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【正文】 常多的書籍是以特定一段期間或是特定地方做為主題，甚至有些書籍不一定是和某些真實存在的地方有關，以下有一些例子： ? Junko Morimoto創(chuàng)作繪本 “My Hiroshima ”，描寫因病無法上學，而待在家中的孩子們的眼睛，看到廣島被投遞原子彈那個時代真實生活的敘述。拜訪博物館、觀看巴達維亞遺跡、環(huán)繞著西澳洲海邊的旅遊、閱讀 Crew的故事能夠同時豐富我們對於這些歷史的感受。這是一本簡單的繪本，故事是關於一個家庭外出出遊，孩子們開始找尋探索事物的經(jīng)歷。 二、能夠激起對土地與自然環(huán)境情感的書本 ? （ 1） The wind in the willow (作者： Kenh Grahame / 中文譯名：柳林中的風聲 ) ? 這本標誌了出版業(yè)一個時代的好書，到今天已經(jīng)很少被孩子們拿出來閱讀，但它確實是一本值得我們關注的重要書籍。 （ 3） Alexander39。這本繪本更成為了最近澳洲電視影集拍攝的題材。 ? 豐富了我們對其他知識，包括地理、歷史、科學的概念。本文翻譯自澳洲Trevor Cairney的文章，雖然介紹書籍提及的地點不在臺灣，但其文中建議的導讀與帶領方式，相信還是可供老師、家長參考。 Donna Rawlins) ? 我在去年 1月時曾經(jīng)寫了篇文章介紹這本很棒的繪本的背景 – 關一個探索雪梨的家庭旅程故事。 （ 2） Make Way for Ducklings ? (作者： Robert McCloskey / 中文譯名： 讓路給小鴨子 ，國語日報出版 ) ? 讓路給小鴨子（ 1941）這本書由 Robert McCloskey創(chuàng)作。 故事發(fā)生在雪梨和雪梨市的海德公園（特別是阿徹博爾德噴泉）， Alex
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