初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、健全的人格影響學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。師生之間、生生之間能建立多邊的、豐富的、多樣的信息聯(lián)系與信息反饋，學(xué)生愿意互相交往，懂得尊重別人、取長(zhǎng)補(bǔ)短，在動(dòng)手實(shí)踐中、自主探索中充分發(fā)揮智力潛能。（3）具有靈活駕馭課堂的能力。教師是學(xué)習(xí)過程的組織者、引導(dǎo)者和合作者，對(duì)教師的教學(xué)能力，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）教學(xué)方法切合學(xué)生實(shí)際和內(nèi)容要求教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)目標(biāo)而采取的活動(dòng)方式的總稱。（10分）①符合課標(biāo)理念，體現(xiàn)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度等四個(gè)方面的要求。②合作交流和解決數(shù)學(xué)問題能力的發(fā)展?fàn)顩r。④能注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)?？偡值燃?jí) 葉邑鎮(zhèn)中教導(dǎo)處 。（10分）①能著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，能關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。⑤多向觀察，善于質(zhì)疑，變式思維，舉一反三，靈活實(shí)踐。另外，對(duì)于不同類型的課，在教學(xué)內(nèi)容的處理上側(cè)重也要有所不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書本的質(zhì)疑和對(duì)教師的超越，贊賞學(xué)生的獨(dú)立性和富有個(gè)性化的理解和表達(dá)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。（2）具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，課堂用語規(guī)范、科學(xué)。（1）學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的喜歡程度師生關(guān)系和諧，學(xué)生能樂于討論，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿熱情，積極主動(dòng)地從事探究活動(dòng)，既輕松又專注，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。不同發(fā)展階段的學(xué)生在認(rèn)知水平、認(rèn)知風(fēng)格和發(fā)展趨勢(shì)上存在著差異，處于同一發(fā)展階段
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