高考物理熱學光學原子和原子核(存儲版)
【正文】 ； 變阻器應該選 _____(填 A或 B)，這是因為__________________________。電流表內(nèi)接或外接法 . ?????????????????真測真測rrRrRrrRRVVVV????????????真測真測rRrrA伏特表和安培表測電動勢和內(nèi)電阻 ⑵ 偶然誤差 . 測量結(jié)果有時偏大有時偏小 。 若當時使用的是該表的 0— 3V量程 ， 那么電壓表讀數(shù)為多少 ?若當用該表的 0— 15V量程 ， 那么電壓表讀數(shù)又多少 ? 在高考中，學生最怕 “ 設計型實驗 ” 。 二、機械波的圖象 圖象基礎知識： 1．圖象橫、縱坐標表示的含義？圖象的物理意義？ 2．振動圖象和波的圖象的區(qū)別？（牢記比較表，如判斷質(zhì)點振動方向波的圖象采用逆爬坡法，而振動圖象采用順爬坡法等）。計算過程還遵循動量守恒、能量守恒。 （如何理解？） 德布羅意 —物質(zhì)波？ 激光的特性及應用？ [例 ] 如圖所示是光電管的使用原理圖 ． 已知當有波長為的光照射到陰極 K上時 ， 電路中有光電流 ， 則 （ ） A． 若換用波長為 (＞ )的光照射陰極 K時 ， 電路中一定沒有光電流 B． 若換用波長為 (＜ ) 的光照射陰極 K時 ， 電路中一定有光電流C． 增加電路中電源兩極電壓 ， 電路中光電流一定增大 D．若將電源極性反接， 電路中一定沒有光電流產(chǎn)生 G直流電源－ ＋K A答案： B (熱身 16)． 圖甲為光電效應實驗裝置圖，當陽極 A與陰極 K之間的反向電壓 U從零開始逐漸增大，電流計的讀數(shù)就會變?yōu)?0，實驗中測得照射光的波長與對應的截止電壓值如下： (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出截止電壓與照射光頻率的關(guān)系圖線。（應提高利用率） T（或絕對溫度）：把 （攝氏溫度 t）作為零度的溫標表示的溫度。 ） 一定質(zhì)量的氣體，其壓強 P 、體積 V、 溫度 T間的關(guān)系 恒量?TPV[注 ]重要題型：熟練應用熱力學第一定律和氣體的狀態(tài)變化規(guī)律解題。 (4)若所加電壓為正向電壓 , 入射光的波長為 6000埃 ,試求光電子到達陽極 A時的最大動能 . 波長（埃） 3660 4360 5460 6000 頻率（ 1014 HZ） 截止電壓（伏） γ( 1014 Hz) U 1 6666A 1019J 1034 J S 1019J 第三部分：原子和原子核 一、原子結(jié)構(gòu) （陰極射線），提出湯姆生原子模型。 B．愛因斯坦提出的光子說圓滿的解釋了光電效應觀象。則 t/=t+波形圖線可能是（ ） 波的特有性質(zhì)： 1．波的疊加？波的干涉？發(fā)生干涉現(xiàn)象的必要條件？對兩個振動情況完全相同的波源，在空中疊加區(qū)域振動加強、減 弱的點分別滿足什么條件？振動加強的點振幅增大，但位移是變量。 “情在書外，理在書內(nèi) ” 各種儀器 、 儀表的讀數(shù)一定要 注意有效數(shù)字 （ 游標卡尺等外 ） 和單位 ；實物連線圖一定要先畫出電路圖 （ 儀器位置要對應 ） ；各種作圖及連線要用 鉛筆（ 有利于修改 ） ；設計性實驗重在審清題意 ， 明確實驗目的 ， 聯(lián)想有關(guān)實驗原理 。 可直接根據(jù)直線或雙曲線確定正 、反比關(guān)系 ． 若是反比關(guān)系應改畫成正比圖線 ，例如用單擺測重力加速度時 ， 可取縱軸為擺長 L，橫軸為周期的平方 T2， 連線時要注意使盡可能多的點在直線上 ， 不在直線上的點應盡量均勻分布在直線兩側(cè) ， 對于個別由于實驗錯誤而形成的點 ， 作圖時應予以剔除 ． 在圖象上求斜率時應在圖象上選取兩個相距較遠的點 ． 電路設計的原則： 要使電表要盡可能有較大角度的偏轉(zhuǎn)??！ 電路中滑動變阻器在調(diào)節(jié)過程中要使電壓或電流變化明顯 .最好是均勻變化 。m2/c2 ? 普朗克恒量 h= 1034 J如“ ∵ ……” 、“ ∴ ……” 、“ ”、“ ”等；或說明計算結(jié)果中負號的物理意義，說明矢量的方向． 物理解題規(guī)范要求 ? （ 2）什么是“必要的文字說明” ? ⑥對于題目所求、所問的答復，說明結(jié)論或者結(jié)果． 物理解題規(guī)范要求 ? （ 3）對于題解中的方程的書寫要規(guī)范 ? 為敘述方便，以下面一個題為例： ? 【 例題 】 如圖所示，物體質(zhì)量 m＝ ，置于水平地面上，在 F＝ 作用下， t＝ 0時刻由靜止開始運動，已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù) μ＝ ，求 t＝ 離． F 物理解題規(guī)范要求 ? （ 3）對于題解中的方程的書寫要規(guī)范 ? ①要用字母表達的方程，不要摻有數(shù)字的方程． ? 例如，要寫“ F一 f＝ ma”， ? 不要寫成“ f＝ ． ? ②要原始方程，不要變形后的方程， ? 不要方程套方程． ? 例如，要寫“ F一 f＝ ma”“f＝ umg” ? “v2＝ 2as”不要寫成 “ v2＝ ” sm mgF ??2物理解題規(guī)范要求 ? （ 3）對于題解中的方程的書寫要規(guī)范 ? ③要方程，不要公式，公式的字母常會帶來混亂． ? ④要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進一些東西． ? 例如，本題的解答中， ? 不要寫成“ ”． sm mgFsm fFsmFasv t ??????? 2222 合物理解題規(guī)范要求 ? （ 3）對于題解中的方程的書寫要規(guī)范 ? ⑤方程要完備，忌漏掉方程：例如寫了“ F一 f＝ ma“f＝ μN”而漏寫了“ N
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1