裝飾表現(xiàn)教學(xué)大綱(存儲(chǔ)版)
【正文】 飾畫的造型設(shè)計(jì)的方法二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容:第一節(jié) 圖案與裝飾畫的造型【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：以點(diǎn)、線、面的形式設(shè)計(jì)一幅裝飾畫。實(shí)訓(xùn)四：裝飾畫技法創(chuàng)作【實(shí)訓(xùn)目的】：通過實(shí)訓(xùn)掌握裝飾畫的各種常用創(chuàng)作方法?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】：使用色彩的推移畫一幅人物或風(fēng)景裝飾畫。 掌握掌握正確的觀察方法和熟練的表現(xiàn)手法；比較準(zhǔn)確地表達(dá)物體的比例、透視、結(jié)構(gòu)關(guān)系掌握立體感、空間感、質(zhì)感、量感的處理。對(duì)照即相互參照，具有衡量的含義。調(diào)和是把構(gòu)成各種強(qiáng)烈對(duì)比的因素協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使之趨向緩和。，分為基礎(chǔ)裝飾圖案和專業(yè)裝飾圖案。本課程的學(xué)習(xí)將對(duì)視覺傳達(dá)的專業(yè)設(shè)計(jì)能力起著重要作用。在課程教學(xué)的方法上，授課教師應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，通過素材實(shí)例講解，幻燈片展示以及多媒體教學(xué)手段向?qū)W生展示與講解，使學(xué)生能直觀的掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)與裝飾畫的創(chuàng)作形式 和表現(xiàn)方法，從創(chuàng)新性、美觀性、形式性等方面進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生，從而真正達(dá)到本課程的教學(xué)目的。，分為單獨(dú)圖案、適合圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)和獨(dú)幅式綜合圖案。靜止則與運(yùn)動(dòng)相反。第二節(jié) 圖案與裝飾畫的構(gòu)圖一、裝飾構(gòu)圖中的透視變化二、形與形的適應(yīng)三、形態(tài)結(jié)構(gòu)的重復(fù)四、形態(tài)的層次關(guān)系 五、打破時(shí)空觀念【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：畫桌，畫板。【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：以人物或植物為題材創(chuàng)作一幅裝飾畫。實(shí)訓(xùn)三：裝飾色彩設(shè)計(jì)【實(shí)訓(xùn)目的】：通過實(shí)訓(xùn)掌握色彩搭配的方法。培養(yǎng)對(duì)形體的空間想象能力。 第七節(jié) 比例與對(duì)照比例是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，通常指同一物體放大或縮小后的數(shù)量關(guān)系，也常指 事物整體與局部、局部與局部之間的數(shù)量關(guān)系。 第四節(jié) 對(duì)比與調(diào)和 對(duì)比使雙方鮮明的展示各自的特點(diǎn)，形成了視覺的張力，增強(qiáng)了對(duì)視覺的刺激強(qiáng)度，是對(duì)事物矛盾的展現(xiàn)。二、民間裝飾圖案的特點(diǎn)、聯(lián)想諧音寓意指物會(huì)意感悟造型三、民間裝飾圖案的種類第三節(jié) 外國(guó)裝飾圖案一、亞非
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