【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)的大小比較，通過實(shí)際的動(dòng)手操作理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，結(jié)合整數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較小數(shù)的大小，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。量出、、。你發(fā)現(xiàn)了什么？1厘米234567
2024-12-12 23:58
【摘要】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元哪條線是直線，哪條線是線段？直線線段直線：沒有頭、尾，無法量度，是無限長。線段：直線上兩點(diǎn)間的一段。（線段有兩個(gè)端點(diǎn)，可以量度，是直線的一部分。）射線：只有一個(gè)端點(diǎn)的線稱為射線?？聪聢D，指出哪些是直線、線段、射線，并說明為什么？線段射線射線直線從一點(diǎn)可以引出
2024-11-23 12:45
【摘要】學(xué)一學(xué)練一練找朋友下課啦月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車
2025-07-22 03:28
【摘要】人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元江油市教師進(jìn)修學(xué)校劉安浩北南東西導(dǎo)游圖位置與方位在生活中的應(yīng)用我的家鄉(xiāng)位置與方位在生活中的應(yīng)用育心小學(xué)校園布置圖北西東南餐廳450300米校門
2025-07-22 01:45
【摘要】人行橫道和信號(hào)燈人行橫道和信號(hào)燈垂直畫垂線平行畫平行線棋盤中的垂直與平行之象棋篇棋盤中的垂直與平行之圍棋篇高溫下扭曲的鐵路
2025-07-22 03:27
【摘要】操場(chǎng)上從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做點(diǎn)到直線的距離。下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？檢驗(yàn)一下。平行垂直（1）把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行。看一看，這兩根小棒互相平行嗎？擺一擺（2）把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。
【摘要】生活中的平行線讀作：射線AB那些是平行線?①②③想一想平行嗎這三條直線平行嗎?它們之間都有什么特點(diǎn)呢?平行線的特點(diǎn)②兩直線間距離相等①兩條直線我現(xiàn)在知道什么是平行線了?那能不能把它畫出來啊!
【摘要】1:一個(gè)書包25元,買4個(gè)要多少錢?25×4“25×4”表示4個(gè)25是多少?2:一盒彩筆2元,買100盒要多少錢?2×100“2×100”表示100個(gè)2是多少?口答算式意義88×57×20200×36×300
2025-08-01 15:50
【摘要】可能性×○×○√小資料：目前，我國平均不到2秒鐘出生1個(gè)人，每分鐘大約出生38人，每小時(shí)出生約2273人，每天出生約5萬多人。×○×○√○√×
2025-07-22 03:32
【摘要】好?。∥覀z幫幫3名希望小學(xué)的同學(xué)吧！要花多少錢呢？贈(zèng)送給3名同學(xué)每人一套元的《科學(xué)家故事》?！?=（元）×3=（元）+=60（元）贈(zèng)送給3名同學(xué)每人一套一本《科學(xué)家故事》。要花多少錢呢？×
【摘要】頂點(diǎn)邊邊OAB這個(gè)角讀作：AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當(dāng)角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時(shí)形成的角。當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過旋轉(zhuǎn)重合時(shí)形成的角。平角就是一條直線，對(duì)嗎？平角：一條射線繞著它的端點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到和原來
【摘要】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：小數(shù)的大小比較（人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)P60）【教材和學(xué)情分析】：學(xué)生在三年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了“簡(jiǎn)單的小數(shù)大小比較”，那時(shí)比較一、兩位簡(jiǎn)單的小數(shù)大小，一般不得脫離現(xiàn)實(shí)情景和具體的量來抽象地比較小數(shù)大小的，且小數(shù)部分僅限于兩位小數(shù)。而本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上深入探究小數(shù)的大小比較方法，不僅不受小數(shù)
2024-12-02 09:04
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法下面小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn),發(fā)生了什么變化?３２.２０.７５０.０１２５.６２３擴(kuò)大１０倍擴(kuò)大１００倍擴(kuò)大１０００倍擴(kuò)大１０００倍３２２７５１２５６２３小博士考考你把下面數(shù)擴(kuò)大相應(yīng)的倍數(shù),你知道是多少嗎?12擴(kuò)大１０倍
2024-11-06 23:29
【摘要】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理?2通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（
2024-11-12 00:19
【摘要】—34和—41誰大呢—34—41＞—12和—14誰大呢—14—12——（）（）（）——（）——（）（）（）——（）8381＞8161＜3—107_10
2024-11-06 16:48
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