【正文】 一送出去洗過漿過的。但是，提倡向外科醫(yī)生學習，養(yǎng)成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下 “ 昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？ ” ，有時還可以幫帶教把早飯買好。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。結核抗體 PPD，胸部 CT 加增強 。 在現(xiàn)在這個 競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人 —— 疾病。 這段 很短，但對 每個人都 要。遇到老師沒空解答時， 會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以 的 理論知識與臨床的 ?？傊诟兄x臨沂市 醫(yī)院培養(yǎng) 點點滴滴收獲時， 將以更 的工作 ，更 牢固的操作技能，更 深厚的理論知識，走上各自的工作崗位， 臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！ 醫(yī)學生個人實習總結 更新時間： 2020822 熱門： 539 Tags: 分享 | 收藏 對于一個醫(yī)學生來說，分享個人實習總結也是對自身的表現(xiàn)，那么醫(yī)學生個人實習總結要分享哪些內容，以下是關于醫(yī)學 生個人實習總結。 在 實習 過程中，經(jīng)過認真觀摩、親手感受和反復思考，較有收獲。在發(fā)現(xiàn)病人病痛的同時，能將病情產生及發(fā)展的病理生理過程用所學的醫(yī)學知識分析清楚，往往是有效治療的前提，而沒有扎實的理論基礎，是很難做到這一點的。 分析：病人有 “擴心 ”的臨床表現(xiàn)且實 驗室檢查結果支持，一般多考慮： CK 升高由心肌損害引起，但如果只是單方面考慮這點，就難以解釋為什么會在心功能好轉， AST（天門冬酸氨基轉移酶）等指標下降后 CK 仍然距高不下。 書本的知識是前人的總結，臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。這時處理好問題的辦法是：將病人和現(xiàn)實情況作為處理問題出發(fā)點。說句實話 “反正有上級醫(yī)師頂著，怕什么？況且醫(yī)生讓你操作就是對你的信任，不能辜負對你的期望！ ”但既然做就要按照操作規(guī)則，否則就白做了，養(yǎng)成不良習慣，工作后再糾正就難了。 總結 ：與在課堂上不同， 實習時所有操作都是在病人身上，而不是在實驗動物身上。故經(jīng)二周治療后出現(xiàn)上述情況可能性不大。 病案舉例：病人女性，老年，因膽囊炎，高血壓病入院治療。醫(yī)學教，育網(wǎng) |搜集整理值得高興的是病人的皮疹開始消退，并于一周后出院。 這一年，具體而言。 如婦產科的婦科檢查， 。 雖然， ?？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬椋约安∮蟮臍g欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。臨床科室。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你 埋頭于書本知識，如果說一年前的還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生。但如何在幾種不同的降壓藥中找出致敏原，同時又不影響病人業(yè)已控制良好的血 壓，成了我必須解決的問題。如果醫(yī)師的意見不能完全被某項檢查結果否認，就不應該排除該項診斷，而應該多次復查并積極尋找多方面原因。 病案舉例 2：患者男性，老年，確診為右側 “結核性胸膜炎 ”，胸片提示右下肺感染，經(jīng)抗生素治療二周后肺部感染未緩解。 分析：測血壓是實習生最常做的工作 了，不能小看這項工作，因為你所測出的血壓是上級醫(yī)師對病人用藥處理的客觀指標。然后再慢慢操作。 總結：我 們總有一天會進入臨床工作，實習就是將學生變成醫(yī)生的重要過程。基礎醫(yī)學不但能幫助加深對臨床知識的理解而且是臨床治療工作中的指南。知道這些就不難回答上述問題了。 總結 ：這里提到的醫(yī)學基礎知識指：解剖、組胚、生理 、生化、病理、微生物等學科。在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。 段短暫的實習 里， 的收獲 ， 用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力， 很 和清晰的表達 受益匪淺。實習的最大及 目的是培養(yǎng) 的 操作技能及 診療技能 。 ，我就 的六位組員對年來的工作和學習做 小小的總結，希望從中 優(yōu)點和缺點，為 以后的學習和工作 經(jīng)驗?？剖依锩?，醫(yī)生和護士的關系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系，醫(yī)生和病人及家屬的關系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關系 ...最大的體會就是低調 —— 別把自己看得太了不起。藥物最基本的藥 理機制都在大三的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。三大常規(guī)血尿糞， B 超胸片心電圖。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠 K 一頓的，比如外科的老張教授?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。我將繼續(xù)努力，牢記職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務 臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，在醫(yī)院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術水平等方面均取得較大的進步，現(xiàn)將實習報告總結如下： 一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務。鉗子很不好使， 那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士老師上來幾下就開了，真是帥呆了；病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人 ——疾病 轉眼為期四個月的實習生活已經(jīng)結束。以前都學過影像學的，所以聽起來也不那么費力。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。可現(xiàn)在，除了我管床的病人外， 其他 的病人我都不怎么關心了。所以，再次體現(xiàn)了分組的重要性。因為一個組里一般總有個把強人的。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些 老教授看到了要狠狠 K 一頓的，比如外科的老張教授。在心內科實習的時候，施教授曾經(jīng)要求實習同學 7點進病房，住院醫(yī)生 7點半到，主治 8點到，（至于教授嗎 ——隨便你愛幾點到） 不過幾天之后也就不了了之了。最最關鍵的，就是那一襲白衣?？墒悄莻€教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹。 以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。醫(yī)學教，育網(wǎng) |搜集整理病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低。醫(yī)學教，育網(wǎng) |搜集整理特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。 病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分： 1患者的一般情況。 醫(yī)學生畢業(yè)實習心得 臨床醫(yī)學 實習 后，感想諸多， 實習 活動已經(jīng)結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。 七、專題學習法 所謂專題學習法就是針對某一類疾病或者某些癥狀進行集中進行學習。 在臨床實習中寫實習日記的同學并不多，堅持寫的同學就更少了，也許同學們還沒有體會到寫實習日記的好處。同學們每到一個新的科室實習，就應該注意尋找該學科的特點，這包括研究內容上的特點，工作方法以及臨床思維方法上的特點。的確，醫(yī)學上的許多知識需要記憶，但這并不等于醫(yī)學知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學習帶來極大的效益。 三、找共同點法 所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。 一、很抓基本技能的訓練 作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎，作為進入臨床實習的實習醫(yī)生來說，首先應該搞好這 些基本技能的訓練，這是今后進一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫。 四、找特點法 世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性， 也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。事實上將該疾病的特點就是同學常說的 “三高一低 ”，即高度水腫、 高度蛋白尿、高膽固醇血癥和低蛋白血癥，而且這些特點中關鍵點在于 “大量的蛋白從尿中喪失 ”。 三、找病人的特點，確定診治措施 在臨床診治病人的過程中，同樣可以用找特點法，找出病人的特點這有利于病人的診斷和治療。 五、寫診治總結 寫診治總結，就是對自己管理的每一病人，特 別是典型的病例，都進行總結，總結的內容包括：病人的臨床特點，診治體會，經(jīng)驗教訓等方面內容。醫(yī)學教，育網(wǎng) |搜集整理通過這些專題學習，能夠擴大知識面，有利于對某類疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何