【摘要】第一篇:《分式乘除法》的教學反思 這堂課是以學生探究為主的一堂新授課。 一、教材處理 分式乘除法類比分數(shù)乘除法,這樣安排符合學生的認知規(guī)律。 二、教法學法 對于這堂課,我打破了傳統(tǒng)教學的教師...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:《除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 濱城區(qū)清怡小學五年級數(shù)學上冊集體備課資源 《除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法》教案 教學目標: ,理解除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法算理,學會計算方法,并能正確進行計算。 ...
2024-10-28 23:26
【摘要】精品資源教學內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課時1設計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是引導學生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,教學68-69頁例4及相應的“試一試”“練一練”,完成練習十二1-3題。教學目標1、引導學生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整
2025-04-30 22:46
【摘要】小數(shù)除法之解決問題二教學內(nèi)容:P33解決問題教學目標:1、通過組織學生討論,充分讓學生感受到在解決實際問題時,要根據(jù)實際情況取商的近似值。2、培養(yǎng)學生靈活應用的意識。教學過程:一、引入新課。談話引入:生活中處處蘊含著數(shù)學問題。你能幫助小強的媽媽,王阿姨,解決她們遇到的問題嗎?(教師可根據(jù)實際
2024-11-23 11:57
【摘要】一個數(shù)除以小數(shù)天壇宋莊小學王霞教學內(nèi)容:人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法教材分析:小數(shù)除法屬于數(shù)與代數(shù)這部分知識,而數(shù)與代數(shù)始終貫穿于小學學習的始終,在生活中有著廣泛的應用。本節(jié)內(nèi)容是第三單元的第二小節(jié)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,是在學生學習了第一小節(jié)“除數(shù)是整數(shù)的除法”(小數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù),整數(shù)除
2024-11-22 03:14
【摘要】分數(shù)乘除法計算分數(shù)乘除法的計算方法用字母表示為:(a,c都不等于0);(a,c都不等于0)。一、課前準備:1、計算下列各題:(1)÷10÷(2)+÷(3)÷×(3)÷9÷(4)÷×(6)
2025-04-16 23:40
【摘要】第一篇:蘇教版小學五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘除法分類練習題 蘇教版小學五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘除法分類練習題 一、填空 5厘米=()=()=()千克25毫升=()=()米15厘米=()分米=(=(=(15...
2024-11-16 23:14
【摘要】9分數(shù)應用題解答分數(shù)乘法應用題時,可以借助于線段圖來分析數(shù)量關系。在畫線段圖時,先畫單位“1”的量。一、分數(shù)應用題主要討論的是以下三者之間的關系。1、分率:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,這幾分之幾通常稱為分率。2、標準量:解答分數(shù)應用題時,通常把題目中作為單位“1”的那個數(shù),稱為標準量。(也叫單位“1”的數(shù)量)3、比較量:解答分數(shù)應用題時,通常把題目中同標準量比較的
2025-03-27 01:16
【摘要】專業(yè)資料整理分享作業(yè)一解題技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含幾分之幾的句子)2、找準單位“1”的量;(“的”前,“比”、“相當于”、“占”后的量)3、確定單位“1”是已知還是未知(單位“1”已知用乘法,單位“1”未知
2025-03-27 01:17
【摘要】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時,分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當x_____
【摘要】......分數(shù)乘除法計算題專項練習1學習參考一、直接寫出得數(shù)-==×=&
2025-03-24 12:22
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學《小數(shù)乘除法總復習》評課稿 五年級數(shù)學《小數(shù)乘除法總復習》評課稿 五年級數(shù)學《小數(shù)乘除法總復習》評課稿 復習課是課堂教學的一種重要課型,這類課的主要任務是:(1)幫助學生梳理知...
2024-11-08 22:56
【摘要】§有理數(shù)的乘除法(第1教時)★目標預設一、知識與能力較熟練地進行有理數(shù)的乘法運算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗證等能力。二、過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運用歸納,猜想,化歸等掌握新知識。三、情感、態(tài)度、價值觀注意學生的學習積極性、主動性的調(diào)動,增強學生學習數(shù)學的自信心?!锝虒W重難點一、教學重點:會進行有理數(shù)的乘法運算
2025-05-02 01:57
【摘要】一、知識聚焦:1.積的算術平方根的性質(zhì):積的算術平方根,等于積中各因式的算術平方根的積。=·(a≥0,b≥0)2.二次根式的乘法法則:兩個因式的算術平方根的積,等于這兩個因式積的算術平方根?!ぃ剑╝≥0,b≥0)3.商的算術平方根的性質(zhì):商的算術平方根等于被除式的算術平方根除以除式的算術平方根=(a≥0,b0)4
2025-06-23 13:57
【摘要】分數(shù)乘除法應用題一、解題技巧:。1、一抓:抓住關鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用乘法,未知單位1用除法)4、四對應:找出相對應的數(shù)量與分率,寫出數(shù)量關系式,列出算式。單位“1”的量×分