【摘要】第一篇:《分式乘除法》的教學(xué)反思 這堂課是以學(xué)生探究為主的一堂新授課。 一、教材處理 分式乘除法類比分?jǐn)?shù)乘除法,這樣安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 二、教法學(xué)法 對(duì)于這堂課,我打破了傳統(tǒng)教學(xué)的教師...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:《除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 濱城區(qū)清怡小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課資源 《除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法》教案 教學(xué)目標(biāo): ,理解除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法算理,學(xué)會(huì)計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。 ...
2024-10-28 23:26
【摘要】精品資源教學(xué)內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課時(shí)1設(shè)計(jì)人教材簡(jiǎn)析這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,探索由小數(shù)點(diǎn)位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,教學(xué)68-69頁(yè)例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習(xí)十二1-3題。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過(guò)自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。2、能正確地進(jìn)行小數(shù)除以整
2025-04-30 22:46
【摘要】小數(shù)除法之解決問(wèn)題二教學(xué)內(nèi)容:P33解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)組織學(xué)生討論,充分讓學(xué)生感受到在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值。2、培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、引入新課。談話引入:生活中處處蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問(wèn)題。你能幫助小強(qiáng)的媽媽,王阿姨,解決她們遇到的問(wèn)題嗎?(教師可根據(jù)實(shí)際
2024-11-23 11:57
【摘要】一個(gè)數(shù)除以小數(shù)天壇宋莊小學(xué)王霞教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)除法教材分析:小數(shù)除法屬于數(shù)與代數(shù)這部分知識(shí),而數(shù)與代數(shù)始終貫穿于小學(xué)學(xué)習(xí)的始終,在生活中有著廣泛的應(yīng)用。本節(jié)內(nèi)容是第三單元的第二小節(jié)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一小節(jié)“除數(shù)是整數(shù)的除法”(小數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù),整數(shù)除
2024-11-22 03:14
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法用字母表示為:(a,c都不等于0);(a,c都不等于0)。一、課前準(zhǔn)備:1、計(jì)算下列各題:(1)÷10÷(2)+÷(3)÷×(3)÷9÷(4)÷×(6)
2025-04-16 23:40
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘除法分類練習(xí)題 蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘除法分類練習(xí)題 一、填空 5厘米=()=()=()千克25毫升=()=()米15厘米=()分米=(=(=(15...
2024-11-16 23:14
【摘要】9分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時(shí),可以借助于線段圖來(lái)分析數(shù)量關(guān)系。在畫(huà)線段圖時(shí),先畫(huà)單位“1”的量。一、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系。1、分率:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,這幾分之幾通常稱為分率。2、標(biāo)準(zhǔn)量:解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),通常把題目中作為單位“1”的那個(gè)數(shù),稱為標(biāo)準(zhǔn)量。(也叫單位“1”的數(shù)量)3、比較量:解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),通常把題目中同標(biāo)準(zhǔn)量比較的
2025-03-27 01:16
【摘要】專業(yè)資料整理分享作業(yè)一解題技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含幾分之幾的句子)2、找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前,“比”、“相當(dāng)于”、“占”后的量)3、確定單位“1”是已知還是未知(單位“1”已知用乘法,單位“1”未知
2025-03-27 01:17
【摘要】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無(wú)意義的條件1、分式無(wú)意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時(shí),分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_(kāi)______。2、當(dāng)x_____
【摘要】......分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1學(xué)習(xí)參考一、直接寫(xiě)出得數(shù)-==×=&
2025-03-24 12:22
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘除法總復(fù)習(xí)》評(píng)課稿 五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘除法總復(fù)習(xí)》評(píng)課稿 五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘除法總復(fù)習(xí)》評(píng)課稿 復(fù)習(xí)課是課堂教學(xué)的一種重要課型,這類課的主要任務(wù)是:(1)幫助學(xué)生梳理知...
2024-11-08 22:56
【摘要】§有理數(shù)的乘除法(第1教時(shí))★目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識(shí)與能力較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗(yàn)證等能力。二、過(guò)程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過(guò)程,靈活運(yùn)用歸納,猜想,化歸等掌握新知識(shí)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心?!锝虒W(xué)重難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算
2025-05-02 01:57
【摘要】一、知識(shí)聚焦:1.積的算術(shù)平方根的性質(zhì):積的算術(shù)平方根,等于積中各因式的算術(shù)平方根的積。=·(a≥0,b≥0)2.二次根式的乘法法則:兩個(gè)因式的算術(shù)平方根的積,等于這兩個(gè)因式積的算術(shù)平方根?!ぃ剑╝≥0,b≥0)3.商的算術(shù)平方根的性質(zhì):商的算術(shù)平方根等于被除式的算術(shù)平方根除以除式的算術(shù)平方根=(a≥0,b0)4
2025-06-23 13:57
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題一、解題技巧:。1、一抓:抓住關(guān)鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用乘法,未知單位1用除法)4、四對(duì)應(yīng):找出相對(duì)應(yīng)的數(shù)量與分率,寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式,列出算式。單位“1”的量×分