【正文】 份簡(jiǎn)稱（如“晉”、“魯”）標(biāo)出。 3．所有表格均可另加頁(yè)。 學(xué)士學(xué)位的教師 9名，研究生有 8名，在讀研究生 3名；學(xué)生 在校人數(shù) 達(dá) 600余 人 。 建筑工程管理專業(yè)是適應(yīng)于工程建設(shè)策劃、工程勘探設(shè)計(jì)、施工管理和施工技術(shù)的重要保障 ，根據(jù)近兩年的數(shù)據(jù)顯示，建筑業(yè)在未來(lái)十年人才需求量很大。提高專業(yè)建設(shè)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平的全面提高。施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理需要大量的操作應(yīng)用型專門人才，加之中央提出的西部大開(kāi)發(fā)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，城市規(guī)劃與改造，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)需要大量的 工程管理人才，地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)同樣需要工程管理人才。同時(shí)，我國(guó)城市化水平僅為 36%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家普遍超過(guò) 70%，如果在 21世紀(jì)中葉可以達(dá)到這種水平，則每年需要有 1600萬(wàn)人口轉(zhuǎn)入城市，這需要相應(yīng)規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)設(shè)施，特別是住宅建筑。 、規(guī)格、性能、質(zhì)量檢驗(yàn)、使用和保管方法，了解新材料的發(fā)展趨勢(shì)。 ，能比較熟練識(shí)讀一般房屋建筑物的土建、水、暖、電施工圖。主要崗位是施工員、質(zhì)檢員、 技術(shù)員、 安全員、預(yù)算員、材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員、 工程管理員、 測(cè)量員及建筑工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員等。 6．建筑工程測(cè)量 本課程 主要內(nèi)容包括水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量與直線定向、測(cè)量誤差的基本知識(shí)、全站儀及GPS 測(cè)量原理、小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用、施工測(cè)量的基本工作、民用建筑施工測(cè)量、工業(yè)建筑施工測(cè)量、建筑變形測(cè)量與竣工總平面圖的編繪、線路與橋隧工程測(cè)量、地籍測(cè)量等 。 2. 總課時(shí)數(shù) 含 軍事理論課時(shí)、安全教育課時(shí)、心理咨詢課時(shí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)課時(shí)和實(shí)習(xí)報(bào)告課時(shí)。 獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共 2 項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí) 項(xiàng)，省部級(jí) 2 項(xiàng)。 近三年授課（理論教學(xué)）共 90 學(xué)時(shí)；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)共 30 人次。 目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共 項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目 項(xiàng)。 最具代表性的教學(xué)科研項(xiàng)目和成果 序號(hào) 成果名稱 等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間 本人署名位次 1 建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)與實(shí)施 省級(jí) 第一 位 2 最具代表性的社會(huì)服務(wù)和技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目來(lái)源 起訖時(shí)間 經(jīng)費(fèi) 本人承擔(dān)工作 1 寒冷地區(qū)燒結(jié)煤矸石多孔磚墻體內(nèi)保溫研究 建筑節(jié)能 2020 年 3 萬(wàn) 主要研究人 2 目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作 序號(hào) 課程名稱 授課對(duì)象 人數(shù) 學(xué)時(shí) 課程性質(zhì) 授課時(shí)間 1 建筑材料與檢測(cè) 學(xué)生 40 72 必修 4節(jié) /周 2 建筑工程測(cè)量 學(xué)生 40 72 必修 4節(jié) /周 3 建筑施工組織 學(xué)生 40 72 必修 4節(jié) /周 4 教學(xué)管理部門審核意見(jiàn) 簽章： 注：需填寫二至四人，每人一表。 （二） 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán) 節(jié) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安排 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱 學(xué)時(shí) 執(zhí) 行 學(xué) 期 考核途徑方法 一 二 三 四 五 六 建筑制圖實(shí)訓(xùn) 18 ★ 大作業(yè) 建筑材料試驗(yàn) 9 ★ 實(shí)際操作 建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn) 12 ★ 大作業(yè) 建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn) 18 ★ 實(shí)習(xí)總結(jié) 建筑工程招投標(biāo)與合同管理實(shí)訓(xùn) 12 ★ 論文報(bào)告 建筑工程概預(yù)算實(shí)訓(xùn) 12 ★ 大作業(yè)考試 建筑工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn) 16 ★ 論文報(bào)告 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn) 16 ★ 論文報(bào)告 建筑工程事故分析實(shí)訓(xùn) 8 ★ 論文報(bào)告 畢業(yè)實(shí)習(xí) 396 ★ 畢業(yè)報(bào)告 總計(jì) 517 1 1 2 2 3 1 備注：我院新校區(qū)（ 841余畝）正在積極建設(shè)中，各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目可作為我系專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。 4．建筑施工組織 本課程 主要包括：建筑施工組織概論、工程概況、施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工平面圖、主要措施 等， 為后續(xù)的專業(yè) 課程 奠定必要的基礎(chǔ)。 擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對(duì)體質(zhì)的要求；具有健康的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)??；思路開(kāi)闊、敏捷，善于處理突發(fā)問(wèn)題。 ，并能提出一套完整的工程竣工資料。 ，對(duì)單位工程能提出一套完整的竣工資料。因此，提高建筑業(yè)尤其是生產(chǎn)第一線技能型專業(yè)人才的整體數(shù)量和素質(zhì)，是當(dāng)前建筑業(yè)發(fā)展迫切需要解決的重大問(wèn)題。 ，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和崗位職業(yè)能力，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素質(zhì)，改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與社會(huì)發(fā)展和學(xué)院辦學(xué)特色相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。 三 、 學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （一）指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，貫徹國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃綱要，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新為核心，依托我院現(xiàn)有的專業(yè)優(yōu)勢(shì)及專 業(yè)基礎(chǔ)， 本著大力發(fā)展重點(diǎn)專業(yè)，保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，拓寬制造類專業(yè)，精心打造新興專業(yè)的指導(dǎo)思想， 優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。隨著建筑產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化，面對(duì)建筑業(yè)的技術(shù)和管理提出了更高的要求。 2020年學(xué)院成功通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)我院的“高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估”，被評(píng)為良好。 2．專業(yè)代碼應(yīng)按照教育部公布的 《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄 (試行 )》 填寫。 4．本表內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確。 注： 專業(yè)平均年招生規(guī)模 =學(xué)校年高職招生數(shù) 247。 我院新校區(qū)（ 841 余畝）正 在積極的建設(shè)中，為我系建筑工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了良好的平臺(tái)，多項(xiàng)目的建設(shè)管理，為該專業(yè)學(xué)生提供了多工種的實(shí)踐機(jī)會(huì)。努力形成與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。由此看來(lái)，本專業(yè)持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)良好，同時(shí)就業(yè)面寬，社會(huì)需求廣泛的優(yōu)勢(shì)愈加明顯。因此，我們國(guó)家的城市建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建 筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市公用事業(yè)和勘察設(shè)計(jì)業(yè)正面臨著新的歷史性的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)建筑類人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、行業(yè)管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、懂經(jīng)營(yíng)、懂開(kāi)發(fā)的工程管理人才有著廣泛的社會(huì)需求。 、工業(yè)建筑的構(gòu)造特點(diǎn)，具有相應(yīng)的地基與基礎(chǔ)、柱、墻等基本知識(shí)。 ，能合理地選用建筑機(jī)械。 具有正確識(shí)讀和熟練繪制土建施工圖的基本能力；對(duì)一般的建筑工程項(xiàng)目施工組織方案設(shè)計(jì)；具有參與施工圖紙會(huì)審工作能力；具 有正確使用建筑材料并進(jìn)行檢測(cè)、保管的能力；具有一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算和驗(yàn)算的能力；具有較強(qiáng)的施工現(xiàn)場(chǎng)組織和管理及處理施工技術(shù)問(wèn)題的能力；具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行專業(yè)工作的能力；具有工程施工、組織、工程計(jì)價(jià)與質(zhì)量安全管理等技能；具有借助工具書(shū)閱讀的基本專業(yè)水平和能力。 7. 建筑工程項(xiàng)目管理 本課程主要 介紹了建筑工程項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容。 （表一） 姓名 宋巖麗 性別 女 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 副教 授 學(xué)歷