【正文】 時(shí)積極籌措正式申報(bào)人力資源管理本科專業(yè)，爭取在2006年正式招生。7. 管理學(xué)院2005屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作，在管理學(xué)院、各系所的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)咨詢組、各指導(dǎo)教師、學(xué)生的積極配合與努力下，于2005年6月24日全部完成，本屆共有107名學(xué)生參加了答辯。2. 通過本科教學(xué)評估，廣大教師對待課程考核工作都較以往更加嚴(yán)肅認(rèn)真，雖然未在合分、記分時(shí)出現(xiàn)差錯，但個(gè)別教師在課程考核上未嚴(yán)格按學(xué)校要求執(zhí)行，一門課程出現(xiàn)了未按要求設(shè)A、B卷的情況，個(gè)別課程考核小結(jié)、閱卷記錄填寫不認(rèn)真等。6. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮本科教學(xué)督導(dǎo)組和咨詢組的作用。本學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），共有6人沒有通過論文答辯，于7月20日進(jìn)行了二次答辯，但仍有2人沒有通過答辯。專家委員會對全體教師的工作給予了充分肯定，認(rèn)為我學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用合理，設(shè)備先進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了較高水平。3．2005級本科生培養(yǎng)計(jì)劃修訂的征求意見和研討工作根據(jù)學(xué)校2005年工作重點(diǎn)的精神和教務(wù)處的工作安排，開展了新一輪本科專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作，研究確立與建設(shè)高水平研究型大學(xué)相適應(yīng)的本科培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和課程配置。經(jīng)過研討，形成如下基本意見和建議：（1）取消或減少個(gè)性培養(yǎng)環(huán)節(jié)；（2）課程學(xué)分減少，分層次在不同的學(xué)期講述；（3）適當(dāng)增加必修課程和專業(yè)課程學(xué)分；（4）增設(shè)有關(guān)的禮儀課程；（5）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)方面的課程。5．優(yōu)秀課程、精品課程建設(shè)我學(xué)院現(xiàn)有校級優(yōu)秀課程4門，分別為“模擬電子線路”、“脈沖與數(shù)字電路”、“自動控制原理”和“信號與系統(tǒng)”，本學(xué)期又有兩門課程申報(bào)優(yōu)秀課程，分別為“電機(jī)與拖動”、“計(jì)算機(jī)組成原理”。因此，希望學(xué)校在政策上加大向本科教學(xué)的傾斜力度。3．制訂獎勵政策，鼓勵本科教學(xué)工作配合學(xué)校的精品課程建設(shè)工作，計(jì)劃建設(shè)省級精品課程2門、校級精品課程4門、校級優(yōu)秀課程6—8門。同時(shí)，開展學(xué)院內(nèi)新一輪的教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)和評選工作。從已簽約的情況來看，畢業(yè)生主要集中在大連、青島和上海等沿海城市，行業(yè)單位性質(zhì)主要是國有大中型企業(yè)和科研院所，崗位主要是船舶設(shè)計(jì)和科研院所。最近兩年還充分發(fā)揮退休教師的力量，吸納他們參加畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。其次，注重指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，以現(xiàn)職中年教師為中堅(jiān)，充分發(fā)揮退休老教師的作用，老教師是有力的后盾，合理充實(shí)剛留校的年輕教師，讓他們有更多的指導(dǎo)經(jīng)歷，加快成長。3. 課程教學(xué)實(shí)施課程教學(xué)是在培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)劃下進(jìn)行的，教學(xué)手段上有近40％的專業(yè)課程使用了PowerPint制作的課件，上課形式和信息方面收到良好的效果，同時(shí)學(xué)生不再重視記錄課堂筆記。6. 教授講座與教改本學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一安排的教授講座活動中，船舶工程系一共舉行了五場，其中一場是請上海交通大學(xué)長江學(xué)者、中船702所所長崔維成博士，還有一位外請專家是加拿大紀(jì)念大學(xué)副教授丘魏博士。目前的在職教師要有計(jì)劃的安排這些相關(guān)課程的接替，讓年輕教師有個(gè)聽課、助課、試講至講課的循序漸進(jìn)過程，每門課程有相應(yīng)的老教師作為課程負(fù)責(zé)人，整體負(fù)責(zé)課程的安排和實(shí)施，保證教學(xué)質(zhì)量。3. 專業(yè)課程建設(shè)根據(jù)船舶與海洋工程專業(yè)的發(fā)展，結(jié)合培養(yǎng)計(jì)劃構(gòu)造專業(yè)課程體系，使本專業(yè)學(xué)生接受的課程教育能夠有合理的廣度和深度，具體工作包括：（1）對現(xiàn)行課程體系和課程內(nèi)容進(jìn)行分析。計(jì)劃完成專業(yè)教材或?qū)I(yè)參考書23本。工程力學(xué)系2005年上半年本科教學(xué)工作總結(jié)及下半年工作要點(diǎn)一、本學(xué)期工作總結(jié)1. 教學(xué)評估2004年是本科教學(xué)評估年。遵循“以評促改，以評促建，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，一年多來的評建工作對力學(xué)系教學(xué)建設(shè)具有實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)作用。工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對本科生開放，接納本科生科研實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。表 1：20042005學(xué)年新開課程序號課程名稱課程性質(zhì)主講教師職稱 1工程力學(xué)基礎(chǔ)限選鐘萬勰院士 2材料的力學(xué)行為必修吳承偉教授 3工程計(jì)算軟件系統(tǒng)限選葛增杰教授 4工程概論限選林家浩教授 5納米材料表面工程及力學(xué)應(yīng)用限選周霞副教授 6Matlab程序設(shè)計(jì)限選武文華講師表 2：0405學(xué)年出版和引進(jìn)的教材序號出版和引進(jìn)教材作者職稱出版社1物理和力學(xué)中的辛數(shù)學(xué)方法鐘萬勰院士大工教材科2理論力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)許潔講師高教出版社3Vector Mechanics for Engineers STATICS and DYNAMICS Ferdinand Prf.引進(jìn)教材4納米表面工程及力學(xué)周霞副教授大工教材科20042005學(xué)年第二學(xué)期伊始，鐘萬勰院士走上講臺，為工程力學(xué)專業(yè)2002級本科生開設(shè)新課“工程力學(xué)基礎(chǔ)”，這門課是專業(yè)方向與特色限選課，2學(xué)分，32學(xué)時(shí)。主要特點(diǎn)是：管理標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化；選題得當(dāng)，題目與教師科研項(xiàng)目相結(jié)合，要求高，使學(xué)生得到全面訓(xùn)練；做到一人一題；充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性；指導(dǎo)得力，許多題目就是教師科研工作的一部分；指導(dǎo)具體，對論文撰寫要求高；全系組織畢業(yè)論文答辯，實(shí)行預(yù)答辯制度。表4：力04屆畢業(yè)生走向統(tǒng)計(jì)序號畢業(yè)生走向人數(shù)百分比％1免試推薦碩士生或直博生272考取碩士生133攻讀雙學(xué)位104自費(fèi)出國留學(xué)35前四項(xiàng)合計(jì)536本科畢業(yè)已經(jīng)簽約247本科畢業(yè)走向未定68本科尚未畢業(yè)4 表5：力04屆免試推薦碩士研究生匯總表序號姓名年級名次推薦方向1許 寧1大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）2王 斌2大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）3王一白3大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）4朱 寶4大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）5程菲菲5大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）6張 戈6大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）7王 林7大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）8趙曉宇8大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）9江世剛11大連理工大學(xué)工程力學(xué)系（校內(nèi)名額）10王一蘋14大連理工大學(xué)工程。3. 畢業(yè)論文工程力學(xué)系一如既往對本科畢業(yè)論文工作加大管理力度，認(rèn)真篩選畢業(yè)論文題目，加強(qiáng)中間過程控制，嚴(yán)格規(guī)范管理，實(shí)行二級答辯制度。學(xué)校專家組還抽評了張量分析與連續(xù)介質(zhì)力學(xué)（齊朝暉教授主講）和振動測試（郭杏林教授主講），測評結(jié)果兩門課程均為良。教師們重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，利用暑假認(rèn)真?zhèn)湔n，大力開展研究型教學(xué)。在自查自評工作中，全系上下嚴(yán)格按照評估指標(biāo)體系，全面客觀準(zhǔn)確地總結(jié)，既不夸大成績，又不回避問題，找出存在的問題，制定整改措施。組織好教授專家講座，外聘專家落實(shí)的有英國勞氏船級社中國北方總代表和大連新船重工船舶設(shè)計(jì)研究所副總設(shè)計(jì)師。目標(biāo)學(xué)校教改立項(xiàng)12項(xiàng)，發(fā)表教改文章23篇。為下一次的本科教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃完成制定做好準(zhǔn)備，包括課程體系與課程結(jié)構(gòu)。積極動員退休教師參與本科教學(xué)活動，充實(shí)師資隊(duì)伍。英國皇家造船協(xié)會（Royal Institution of Naval Architects）也表示有意向在大連理工大學(xué)設(shè)立專項(xiàng)獎學(xué)金。建立全程考勤制度，各指導(dǎo)組不但對學(xué)生出勤而且對教師出勤都應(yīng)該考核，每次答疑填寫考勤表，保證每周集中答疑至少一次，鼓勵集中答疑兩次，在畢業(yè)設(shè)計(jì)成績與酬金分配上適當(dāng)傾斜。根據(jù)每個(gè)小組學(xué)生數(shù)由各指導(dǎo)組給出每檔成績學(xué)生人數(shù)，小組答辯以指導(dǎo)教師為主，適當(dāng)調(diào)整一些其他組教師參與，主要目的是教師間的交流與學(xué)習(xí)，學(xué)生答辯時(shí)間長短遵照學(xué)校規(guī)定，要求所有學(xué)生制作計(jì)算機(jī)PowerPoint幻燈。第一，學(xué)生是畢業(yè)設(shè)計(jì)的主體，其畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的規(guī)模及層次對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)風(fēng)有很大的影響，在學(xué)生的分組上，主要考慮了這樣的原則，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)利用在校的最后環(huán)節(jié)使本專業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)了解和聯(lián)系，同時(shí)也一定程度上減少了抄襲，具體由系學(xué)生辦公室根據(jù)學(xué)生大學(xué)期間的綜合積分順序分組，每組里不僅考慮了綜合積分高低，還考慮到不同班級的組成，這種分組實(shí)行下來學(xué)生反應(yīng)很好，加強(qiáng)了班級內(nèi)與班級間的交流；第二，指導(dǎo)教師的組合是高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)的保證，船舶設(shè)計(jì)有其自身的特點(diǎn)，涉及內(nèi)容和涉及面非常多，所以指導(dǎo)教師組的成員要有比較好的知識互補(bǔ)性，指導(dǎo)組組長的選派是畢業(yè)設(shè)計(jì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心，組長必須知識全面，更重要的是要有非常強(qiáng)的責(zé)任心和威望。期末按年級匯總考試成績，并要求學(xué)生本人對自己的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及任選課的進(jìn)程實(shí)時(shí)掌握，以最大程度上提高畢業(yè)率。如何合理、有效、充分地利用好這部分經(jīng)費(fèi)，是全體實(shí)驗(yàn)室教師在新學(xué)期需要完成的首要工作。2．開展英文版培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱的翻譯工作為了更好地與國外高校的交流合作以及聯(lián)合辦學(xué)，我學(xué)院的廣大教師正在進(jìn)行培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程簡介的翻譯工作，計(jì)劃在下學(xué)期期中完成。3. 大部分教師存在著重科研輕教學(xué)的思想。初步分析的結(jié)論是，在一年級下學(xué)期和二年級上學(xué)期發(fā)生不及格情況較多；在專業(yè)課程中，基礎(chǔ)課程和偏硬件的課程的不及格率較高。（4）相關(guān)研討活動培養(yǎng)計(jì)劃是學(xué)校辦學(xué)思想的體現(xiàn)，如果不從思想上改變領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的觀念，不首先解決本科教學(xué)在學(xué)校工作中的核心位置問題，僅從內(nèi)容上改變培養(yǎng)計(jì)劃，則難以使培養(yǎng)計(jì)劃落到實(shí)處。（4）迎接遼寧省評估工作在經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后，終于在6月底迎來了遼寧省評估專家組的檢查。（2）迎接學(xué)校實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收2004年學(xué)校共批準(zhǔn)我學(xué)院3項(xiàng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，分別為“電機(jī)與拖動實(shí)驗(yàn)裝置”、“計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)系列改革”、“測控技術(shù)新建專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備”。以監(jiān)考工作為例，我學(xué)院采取了如下措施，確保監(jiān)考工作的順利完成：（1）制定了監(jiān)考工作條例，明確獎懲措施；（2）提前將考試安排下發(fā)給每位監(jiān)考人員；（3）考試前一天再次提醒監(jiān)考人員通知；（4）教務(wù)員、學(xué)院咨詢組專家隨時(shí)巡視。4. 做好2005年市場營銷（二學(xué)位）專業(yè)和物流管理（2+2）專業(yè)的招生工作。二、教學(xué)工作中存在的問題盡管管理學(xué)院在本科教學(xué)中取得了一定成績，但還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：1. 校級優(yōu)秀課程數(shù)量少，特別是沒有教授牽頭的優(yōu)秀課程，因此失去了競爭省級精品課程的機(jī)會。在積極引進(jìn)人才的同時(shí)，管理學(xué)院繼續(xù)面向35歲以下的青年教師設(shè)立了青年教師培養(yǎng)基金，鼓勵青年教師在教學(xué)科研領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，支持和培養(yǎng)青年教師的成長。20042005學(xué)年第二學(xué)期，管理學(xué)院每個(gè)本科專業(yè)的負(fù)責(zé)人都先后到國內(nèi)多所重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，同時(shí)在管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會設(shè)立分委會負(fù)責(zé)本科教學(xué)計(jì)劃的審定工作。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，配合學(xué)校教務(wù)處等職能部門抓改革，抓建設(shè)，抓管理，圓滿完成了本學(xué)期本科教學(xué)各項(xiàng)工作。1．認(rèn)真總結(jié)2001年本科培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和存在問題，做好2005年本科專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作。9．創(chuàng)新競賽本學(xué)期學(xué)院組織開展了大連理工大學(xué)第四屆機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，在此基礎(chǔ)上，報(bào)名參加了遼寧省第四屆大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，并取得了優(yōu)異成績。今年立項(xiàng)建設(shè)的量具實(shí)驗(yàn)室教學(xué)測量儀器設(shè)備升級項(xiàng)目正按計(jì)劃進(jìn)行采購。3．師資隊(duì)伍針對學(xué)院師資隊(duì)伍不足的問題，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)并舉的方針，上半年引進(jìn)的教授有2名正式報(bào)到，近期將另有4名已明確來校工作的教授陸續(xù)加盟，同時(shí)有3名博士畢業(yè)生充實(shí)到教學(xué)科研崗位。工業(yè)設(shè)計(jì)是近年來新辦專業(yè)，物流工程是04年開始招生的新專業(yè)，辦學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)。8. 做好基層單位建設(shè)工作，充分調(diào)動系和教研室的積極性，發(fā)揮其在教學(xué)工作中的重要作用，化工學(xué)院在其建設(shè)上應(yīng)給予重點(diǎn)關(guān)注，并給予一定經(jīng)費(fèi)支持。在專業(yè)建設(shè)上也要每年投入經(jīng)費(fèi)。4. 認(rèn)識實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)效果不夠理想，其質(zhì)量需進(jìn)一步提高?；W(xué)院歷來重視本科論文工作，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，嘗試進(jìn)行了一些有利于人才培養(yǎng)措施，如，提前進(jìn)入論文階段、實(shí)施論文抽查答辯制度，這對于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、調(diào)動學(xué)生主觀能動性、挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能起到一定的作用?；W(xué)院近幾年一直實(shí)行學(xué)生提前一學(xué)期進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）階段的措施。7. 教學(xué)改革及獲獎情況教學(xué)改革基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目兩項(xiàng)：“化工原理及實(shí)驗(yàn)精品課程的建設(shè)與研究”和“過程裝備與控制工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)模式”；教學(xué)改革基金一般資助項(xiàng)目七項(xiàng)：“普通化學(xué)課程體系和內(nèi)容的改革研究與實(shí)踐”、“物理化學(xué)層次教學(xué)理論研究和實(shí)踐”、“構(gòu)建不同模式的過程管理 全面實(shí)施有機(jī)化學(xué)課程考核改革”、“利用高效液相色譜儀開發(fā)研究性綜合性實(shí)驗(yàn)”、“高分子材料與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置與改革”、“高等有機(jī)化學(xué)課程多媒體課件的研制”、“多媒體《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課件”；教材建設(shè)出版基金資助項(xiàng)目兩項(xiàng)：“化學(xué)與現(xiàn)代社會”和“大學(xué)普通化學(xué)（第五版）”。化工學(xué)院上半年2005年本科教學(xué)工作總結(jié)及下半年工作要點(diǎn)一、本學(xué)期工作總結(jié)在校教務(wù)處和化工學(xué)院等各職能部門的支持和幫助下，化工學(xué)院2004－2005學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作，緊緊圍繞迎評后整改這一中心任務(wù)，除常規(guī)教學(xué)工作外，主要完成以下幾方面工作：1. 專業(yè)建設(shè)投入2萬元進(jìn)行“無機(jī)非金屬材料工程”專業(yè)建設(shè)，安排教師準(zhǔn)備新課。此次會議共有來自省內(nèi)外62所高校的370名代表參加。2005年春季全國高教儀器設(shè)備展示會在大連召開，我校承擔(dān)接待工作5月，教務(wù)處和國有資產(chǎn)處共7人參加了2005年春季全國高教儀器設(shè)備展示會的服務(wù)工作，主要負(fù)責(zé)接待教育部領(lǐng)導(dǎo)及參會代表。十一、會議交流中國高等教育學(xué)會會長、原教育部副部長周遠(yuǎn)清一行來我?？疾?月12日，應(yīng)學(xué)校邀請，中國高等教育學(xué)會會長、原教育部副部長周遠(yuǎn)清，教育部高等教育司實(shí)驗(yàn)室處處長孫麗為來我校參觀考察。在2004年國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校16支參賽隊(duì)有12個(gè)獲獎，其中一等獎1個(gè)、二等獎11個(gè)，成為獲獎隊(duì)數(shù)最多的參賽高校。這項(xiàng)榮譽(yù)的取得說明我校在學(xué)籍管理及