【正文】 責任感，對人民、對國家負責。 ①職務：是指領導者所處的一定的職位和由此產生的職能。 42.(1)人才標準問題，是領導者選才用人的核心問題。干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化是緊密地聯系在一起的。因此盲目決策，匆忙上馬，陷入困境。錯選、多選、漏選均不得分。五、案例分析題(共15分)43. 38歲的姜某由原橡膠制品廠廠長提升為某市化工局副局長，分工負責干部、人事、安全、宣傳、教育、財務和辦公室工作，成為該局有史以來最年輕的副局長。（　　?。? （　　?。? （　　?。? 4.“領導者必須首先受教育”，這個命題從領導科學的角度說明領導者必須（　　?。?，后當老師 （　　?。? 6.“權力傾向于腐敗，絕對的權力傾向于絕對的腐敗”，這就要求被領導者和領導者建立起（　　?。? ，正確的是（　　?。?，這意味著有兩種領導活動，決定著領導的本質，領導者的出現，首先是具有自然屬性的資格，而不是具有社會屬性的身份（　　?。?、針對性 、內省性、情感性 、傾向性（　　?。?，使各方面工作配合得當（　　?。ā　　。? 12.“少說漂亮話，多做些日常平凡的事情”，列寧的這句話要求領導者具有（　　?。? （　　?。? “眉頭一皺，計上心來”是哪種決策方式的寫照（　　　） （　　?。? （　　?。? 17.“滿意標準”決策模式是由誰提出的（　　?。? （　　?。ā　　。? （　　?。? ，集權制的缺點是（　　?。? （　　?。? ，說明領導者素質是（　　?。? ，高層領導者的主要職責是（　　?。? 25.“解剖麻雀”所運用的辯證方法是（　　　） （　　?。? （　　?。? （　　?。? “業(yè)績造假”現象，反映了考評工作中的（　　?。? （　　?。? 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。原始積累太慢，銀行貸款太難，財政投資太窮。目前，這兩個項目已初見成效。這主要說明領導者應具備良好的( ) ( ) ，“解剖麻雀”屬于( ) ( ) ( ) ，到群眾中去 ( )、方式、方法進行創(chuàng)造性運用的技能技巧( ) “不求有功，但求無過”的觀念，在領導效能考評中就必須堅持( ) 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內。有的說：“今天這種局面主要是李某造成的，不完全是陳某的錯。 6.( )是美國學者西蒙提出的一種決策理論。 ( )對領導效能具有決定的作用。 ，為此就要正確地( )。 、( )方面的基本素質。惹得這兩位結義兄弟滿腹猜疑，十分不滿。( )，決策可分為( ) ?( ) ，在實際運作中應考慮下列具體原則( ) ( ) 三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)。張明從B市公安局政治部調到A市公安局交通處當處長。，都要受一些共同的不以人們意志為轉移的因素制約，這些因素被稱為( ) ( ) ( ) ，及時發(fā)現問題，糾正偏差，確保任務完成的領導活動被稱為( ) ，領導的原則可以分為總原則、基本原則和( ) ，有一種領導觀念應該成為各級領導者的根本宗旨，這就是( ) ，區(qū)別于小規(guī)模的自然經濟，其特征之一是從以自給自足為特點的小生產走向( ) 、程序，依靠建立科學的方法和技術所進行的決策活動被稱為( ) ，而且各種后果可能出現的概率又是未知的，這類決策就是( ) ，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標無法實現時，要對原決策目標或方案進行根本性的修正，這就是( ) 、體系有所創(chuàng)造和貢獻的人被稱為( ) ( ) ( ) 、道德、文化和遵紀守法方面的基本素質被稱為( ) ，每個下屬機構只有一個上級領導，上級領導部門對下級執(zhí)行全部的領導和管理職能，這種領導組織結構就是( ) ，權力結構上統一由一個領導機關或一個領導者來領導和控制，這種領導體制被稱為( ) ( ) ，屬于“點面結合”的調查研究方法的是( ) ( ) ( ) ( ) ，國家興旺發(fā)達的不竭之力就是( ) ( ) ( ) 、領導群體的能力、效率和效益進行綜合考核和評價的活動被稱為( ) 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內?！眲盥牶蠊恍?，說道：“你們是只知其一，不知其二。1．社會主義領導的本質屬性是（ ） A．控制 B．管理C．決策 D．服務2．下列關于領導者地位與作用說法錯誤的是（ ）A．領導者與被領導者共同組成活動主體B．領導者是領導活動的發(fā)起者、實施者和責任承擔者C．領導者在領導活動中發(fā)揮主導作用D．領導者是一種外在的因素3．領導的基本職能是（ ）A．調查研究 B．預測規(guī)劃C．溝通協調 D．科學決策4．中國共產黨執(zhí)政后的最大危險是（ ）A．科技落后 B．脫離群眾C．理論上停頓 D．教條主義5．古人云：“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，這說明領導者應具有（ ）A．指揮能力 B．統籌能力C．組織能力 D．決策能力6．面對突發(fā)公共事件，領導者所應采取的決策類型是（ ）A．常規(guī)型決策 B．最優(yōu)決策C．程序化決策 D．非程序化決策7．組織的最高決策層，由于工作復雜多變，其領導寬度是（ ）A．宜寬些 B．寬窄沒關系C．宜隨機安排 D．宜窄些8．諸葛亮作“隆中對”，幫助劉備策劃三分天下的大計，這屬于（ ）A．科學決策 B．經驗決策C．確定型決策 D．戰(zhàn)術決策9．現代社會的人才總是處于某一具體的社會環(huán)境之中，這表明人才具有（ ）A．創(chuàng)造性 B．歷史進步性C．社會性 D．專業(yè)性10．對人才考核的內容主要包括德、能、勤、績四個方面，其中最重要的是（ ）A．德 B．能C．勤 D．績11．如果領導者與其近親或直系親屬在同一單位且具有從屬關系或有監(jiān)督關系，則應實行的人才使用制度是（ ）A．任免制度 B．獎懲制度C．交流制度 D．回避制度12．領導者用人不疑的關鍵在于（ ）A．領導者無條件地充分信任下屬B．領導者信任下屬，獲得下屬的信任C．下屬無條件地充分信任領導者D．領導者正確運用“疑”和“用”的手段l3．思想政治工作的總方針是（ ）A．表揚和批評相結合 B．疏通與引導相結合C．精神鼓勵和物質鼓勵相結合 D．理論與實際相結合14．領導者通過向思想政治工作對象講解有關理論和道理，從而使對方轉變思想的方法是（ ）A．說理教育法 B．情感交流法C．榜樣示范法 D．個別引導法15．按照一個系統或單位的指揮、監(jiān)督和控制方式劃分，領導體制可分為（ ）A．一體制與分離制 B．集權制與分權制C．一長制與委員會制 D．層次制和職能制16．領導體制的核心問題是（ ）A．組織結構形式 B．人員配置方式C．權限劃分模式 D．領導管理模式17．領導者素質形成和發(fā)展的物質基礎是（ ）A．文化知識素質 B．生理素質C．能力素質 D．心理素質18．毛澤東1927年對湖南農民運動進行調查時所采取的主要方法是（ ）A．種試驗田 B．胸中有數C．解剖麻雀 D．開調查會19．正確處理社會主義領導者與被領導者矛盾的根本方法是（ ）A．調查研究方法 B．批評與自我批評方法C．實事求是方法 D．群眾路線方法20．“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這反映的領導方式是（ ）A．命令式 B．說服式C．示范式 D．參與式21．不“惟上”、不“惟書”，根據實際情況制定決策，領導者這種工作作風屬于（ ）A．密切聯系群眾 B．改革創(chuàng)新C．實事求是 D．謙虛謹慎22．領導者關心群眾疾苦，為群眾排憂解難，這屬于（ ）A．工作作風 B．思想作風C．生活作風 D．學習作風23．作為一切領導活動出發(fā)點和歸宿的是（ ）A．領導方法 B．領導目標C．領導效能 D．領導決策24．三國時期，馬謖曾給諸葛亮出過許多好主意，于是諸葛亮命其掛帥鎮(zhèn)守街亭，結果以大敗告終，這說明領導者用人必須（ ）A．引入公開競爭機制 B．用發(fā)展的眼光看待人才C．不因其長而忽視其短 D．重大問題集體決策25．李山是某局業(yè)務科科長，在應該由他進行決策的許多問題上，他都去請示主管副局長并由這名副局長最后拍板。35．領導授權的藝術。(3)要有開放觀念。(4)決策執(zhí)行后的副作作相對少。都會影響工作的順利開展。人才強國戰(zhàn)略是黨中央根據時代發(fā)展和國際國內形勢，根據人才資源是第一資源這個科學判斷而出來的。推動有中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。(2)①要以“三個代表”重要思想為指導，始終堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質，樹立為群眾服務、自覺接受群眾監(jiān)督的觀念?！边@強調了領導者素質的( )A．單一性 B．綜合性C．層次性 D．個人性15．各領導成員的素質組合構成被稱為( )A．領導集體素質結構 B．領導性格氣質組合C．領導職位序列體系 D．領導級別等級差別16．領導者為達到一定領導目標，按照領導活動的客觀規(guī)律性采取的領導方式和手段被稱為( )A．領導目標 B．領導職能C．領導方法 D．領導意識17．毛澤東1927年作湖南農民運動調查、后來在江西作社會調查時采取的主要方法是( )A．開調查會的方法 B．主觀臆斷的方法C．一言堂的方法 D．階級斗爭的方法18．制訂目標規(guī)劃要從兩個方面進行研究論證，這兩個方面是( )A．愿望與理想 B．需要與可能C．可能與可行 D．目標與宣傳19．領導者善于熟練而有效地行使領導職能，完成領導任務的技巧被稱為( )A．領導職能 B．領導藝術C．領導意識 D．領導素質20．《孫子兵法》中提到：“數賞者，窘也；數罰者，困也。四、論述題(本大題共2小題，第36小題