指南測試題2答案(存儲版)
【正文】 “量”是相對的。答案：藝術8 幼兒藝術領域學習的關鍵在于什么？答案：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng)造美。845歲幼兒在喜歡進行藝術活動并大膽表現方面的具體目標是什么？答案：（1）經常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動；（2） 經常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現自己的所見所想。934歲幼兒在具有初步的藝術表現欲創(chuàng)造能力方面應達到的具體目標有哪幾個方面？答案：（1）能模仿學唱短小歌曲；（2） 能跟隨熟悉的音樂做身體動作；（3） 能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情境；（4） 能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。9 《指南》教育建議部分列舉了一些能夠有效答案：幫助，促進，教育途徑，方法。幼兒在活動過程中表現出的_________和___________是終身學習與發(fā)展所必需的寶貴品質。與建立對幼兒發(fā)展的合理期望⑸肯定幼兒作品的優(yōu)點，用表達自己感受的方式引導其提高。答案：（1）讓幼兒觀察常見動植物以及其他物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等；（2） 讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受；（3） 支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。80、36歲幼兒在數學認知領域，應達到哪幾項目標？答案：（1）初步感知生活中數學的有用和有趣；（2） 感知和理解數、量及數量關系；（3） 感知形狀與空間關系。（3） 能通過實際操作理解數與數之間的關系，如5比4多1，2和3合在一起是5.（4） 會用數詞描述事物的排列順序和位置。答案：外部特征、習性6 支持幼兒在接觸自然、生活事物和現象中積累有益的（ ）和（ ）。60、 科學領域下有哪幾大子領域？答案：科學探究、科學認知636歲兒童在科學探究領域要達到哪幾個目標？答案：（1）親近自然，喜歡探究；（2） 具有初步的探究能力；（3） 在探究中認識周圍事物和現象。5 鼓勵幼兒嘗試一定有難度的任務，并注意調整難度，讓他感受經過努力獲得的（ ）。答案：自主決定，獨立做事4 引導幼兒學習用（ ）的態(tài)度對待差異。答案：人際交往、社會適應3 幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過（ ）發(fā)展起來的。答案：清楚、簡潔34歲兒童喜歡跟讀（ ）的兒歌、童謠。25—6歲兒童能快跑（ ）米左右。答案：5—61 幼兒在動作發(fā)展階段有哪幾大目標？答案：（1）具有一定的平衡能力，動作協(xié)調、靈敏；（2） 具有一定的力量和耐力；（3） 手的動作靈活協(xié)調。答案：5—6 營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成（ ）和（ ）。答案：45 （ ）歲兒童表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。1 （ ）歲兒童能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。
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