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校園三維地圖以及虛擬漫游技術的畢業(yè)論文(存儲版)

2025-12-18 23:22上一頁面

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【正文】 是不可控制的自動化。 import .*。 然后我們新建一個 scene和 camera; var scene:MovieScene3D = new MovieScene3D(container)。 var plane = new Plane(btm,234,236,2,2)。 (camera)。//b 是顯示區(qū)域底部坐標 v = 第六步: 在 “ 控制腳本 ” 層的第 15幀按 F6鍵,然后打開 “ 動作 ” 面板輸入腳本(具體內容參閱源程序),這段腳本主要是按比例改變全景圖的高度和寬度,從而實現(xiàn)放大效果。選中 “ 響應 ” 按鈕,加上語句(具體內容參閱源程序),這段腳本的作用是當光標在響應按鈕上,執(zhí)行第 10幀腳本,當光標離開響應按鈕時停止執(zhí)行腳本。 在 FLASH 的選項里面,我們可以簡單的設置圖像是否自動旋轉,以及是 否加上控制按鈕。 167。那種以前單純的平面示意圖已經(jīng)近乎被淘汰了,人們希望看到更加真實的場景,也就是前面講到的虛擬現(xiàn)實。 陳誠:三維校園的開發(fā)與設計 第 26 頁 共 31 頁 167。比如說,起點和終點,然后標注出各種路線,以及對最優(yōu)路線作出特別標注。 地圖導航中 加入社區(qū)的元素 這個模式是目前非?;馃岬纳鐓^(qū)模式,也就是 SNS 網(wǎng)站類型的。這些也是我畢業(yè)設計中不足的地方,期望以后能夠繼續(xù)研究下去。 然后就是從拍攝回來的幾百張圖片中選擇需要的進行拼接,盡量做到拼接后不留下一點痕跡,這是一個很細心很機械化的工作。武漢科技大學中南分校是一個具有其自 己辦學特色的學校。 最后,誠摯的感謝四年來為我傳授知識的老師們,以及所有關心和幫助我的同學們! 武漢科技大學中南分校 2020 屆畢業(yè)設計 (論文 ) 第 31 頁 共 31 頁 參考文獻 [1] 周春艷,鄒崢嶸 . 基于全景圖像的虛擬校園 [M] . 湖南 : 電腦與信息技術 , 2020 . [2] 張德義 . 基于 Web 的三維虛擬校園系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) [M] . 北京:清華大學出版社, 2020 . [3] 胡小強 . 虛擬現(xiàn)實技術 [M] 北京郵電大學出版社 2020 . 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Vienna University ofTechnology,TechRep: TR 一 186— 2一 O0 感謝我身邊的同學繆偉濤和趙子金,他們耐心的幫助使 我解決了很多實際問題,使得系統(tǒng)能及時開發(fā)完成。 陳誠:三維校園的開發(fā)與設計 第 30 頁 共 31 頁 致謝 在論文完成之際,感慨萬千,四年走過的大學生活是我人生中一次重要的歷程,也是我生命中最寶貴的階段。 在整個 功能 系統(tǒng)的設計和開發(fā)中,我碰到許多問題。 說明 這些 接口有的并不是一個人能夠開發(fā)完成的項目,而其中涉及到的知識體系會很寬泛的。 這種模式比較單一,只能提供簡單的文字介紹,不過如果時間充足的情況下,加上標注式的隱藏層,可以實現(xiàn)全副的圖片文字介紹,甚至是商家的宣傳動畫。比如 PS、 Anmation 等,我是直接利用美圖秀秀的閃圖功能做的,沒有對圖片進行優(yōu)化,所以感覺體積有點大。 圖 43 圖 43 是我們學校的風景展示頁面,列表形式的,相當?shù)牟恢庇^,瀏覽圖片要進行很多次點擊,用戶體驗不好。 校園地圖的升級 校園地圖的升級不是指地圖內容的變化,升級是指技術上的升級,不能說幾年前你在看平面圖,現(xiàn)在還看吧,從 2D 到 3D 的一個升級改進,就是校園地圖升級的過程。 但是,大肆的彩頁廣告,甚至不惜血本的平面宣傳充斥著我們的周圍,真正的效果又怎么樣呢?許多高校都忽略了自己家窗戶的宣傳,就是自己的網(wǎng)站,高校對外宣傳的一個窗口,其實做好自己家的裝修就是最好的廣告。 下面是軟件新建工程后的截圖: 圖 311 武漢科技大學中南分校 2020 屆畢業(yè)設計 (論文 ) 第 21 頁 共 31 頁 該軟件提供了矩形球面投影、立方體型、圓柱形三個建模實體對象,也就是實現(xiàn)集成了 FLASH 里面 AS 語言中的 camera3D 類,在這里可以直接選擇即可。 第八步: 單擊層 “ 顯示區(qū) ” ,然后右擊選擇 “ 遮罩層 ” (如圖 39),這樣全景圖就只能出現(xiàn)在顯示區(qū);選中 “ 放大 ” 按鈕,打開 “ 動作 ” 面板輸入腳本(具體內容參閱源程序),這段腳本是當按下鼠標左鍵時,執(zhí)行第 15 幀代碼,即放大 全景圖,松開左鍵時執(zhí)行第 5幀代碼,停止執(zhí)行代碼。在第 11 幀按 F6 鍵,打開 “ 動作 ” 面板,輸入: “gotoAndPlay(10)。//h 是場景高度 t = 50。 addEventListener(,handler)。 =true。 =。 武漢科技大學中南分校 2020 屆畢業(yè)設計 (論文 ) 第 13 頁 共 31 頁 圖 34 到這里,我們就可以用自己的 pv3d 做東西了。 以下以 PhotoShop 為例子說明 拼接步驟: 圖 31 然后選擇相應的文件或文件夾即可自動完成。例如,網(wǎng)站發(fā)布會議通知或者考試地點等信息時都可嵌入地點位置代碼,用戶在瀏 覽信息內容的同時能直觀的在虛擬校園中看到會議或者考試等的具體位置,有效提高大學的美譽度,有助于大學自身的宣傳和信息的高度集中、配置和互動。 167。 全景圖像生成后 , 空間編輯器將不同地點而又眾多的全景圖像組織為虛擬的全景空間 , 全景圖像的數(shù)據(jù)量通常是較為龐大的,需要對其進行壓縮,通常采用 JPEG算法進行陳誠:三維校園的開發(fā)與設計 第 8 頁 共 31 頁 壓縮。 全景圖的 生成 全景圖模型一般有立方體、圓柱體和球體三種 。 如圖形加速卡和價格昂貴的圖形工作站,在 普通電腦 上即可運行:三是能實時地顯示生成的環(huán)境,處理時間獨立于景物復雜度。 用戶在網(wǎng)絡上即可對校園景觀、校內的各種設施和服務獲得身臨其境的感受 , 還 可以在網(wǎng)絡上使用部分設施和接受服務 。九五規(guī)劃、國家自然科學基金委、國家高技術研究發(fā)展計劃等都把 VR列入研究項目。它使用 SIMNET 和分布式交互仿真兩種協(xié)議進行主機之間的 通信 。例如,虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)開發(fā)平臺、分布式虛擬現(xiàn)實技術等。而 輸出設 備是由 VR 系統(tǒng)把虛擬環(huán)境綜合產生的各種感官信息輸出給用戶,使用戶產生一種身臨其境的逼真感。 浸沒感( Immersion) 浸沒感又稱臨 場感,指用戶感到作為主角存在于模擬環(huán)境中的真實程度。 而 “ 虛擬 ” 是指用計算機生成的意思。 教育部在一系列相關的文件中,多次涉及到了虛擬校園,闡明了虛擬校園的地位和作用。 地圖導航中加入商家的展示 ........................................... 28 167。 全景圖的概念 ..................................................................... 6 陳誠:三維校園的開發(fā)與設計 IV 全景圖的特點 ................................................................................... 7 全景圖的生成 .................................................................................. 7 全景圖的公共隱私處理 .................................................................. 8 167。 PV3D。全景漫游 。虛擬現(xiàn)實 是利用電腦模擬產生一個三維空間的虛擬世界,提供使用者關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬,讓使用者如同身歷其境一般,可以及時、沒有限制地觀察三度空間內的事物。該技術集成了計算機圖形 (CG)技術、計算機仿真技術、人工智能、傳感技術、顯 示技術、網(wǎng)絡并行處理等技術的最新發(fā)展成果,是一種由計算機技術輔助生成的高技術模擬系統(tǒng)。 they translated spiritual environment, fantasy really) is a hightech in recent years, also known as Virtual Reality technology or artificial environment. Virtual reality is the use of puter simulation to generate a three dimensional virtual world, to provide users with regard to visual, auditory, tactile simulations, Users, as immersive general, in time, there is no limit to observe the threedimensional things inside. VR is a prehensive integrated technology involving puter graphics, humanputer interaction technology, sensor technology, artificial intelligence, it generates a realistic threedimensional puter vision, hearing, smell and other sense of people as participants through the appropriate device naturally on the virtual world to experience and interact. Location of mobile users, the puter can immediately conduct plex calculations, will be accurate 3D images back to produce the world39。 虛擬現(xiàn)實的特點 ..............................................................
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