【正文】 是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著學(xué)業(yè)難度加深、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。 五、組織了兩次大型主題班會(huì)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績。 2020 年取得全國注冊(cè)公路一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格，更深入地理解和掌握了公路工程的專業(yè)特點(diǎn)。不安全因素較多，質(zhì)量要求高、工期短、外界干擾較大。該工程位于故黃河斷裂帶附近，地質(zhì)情況極其復(fù)雜。在施工中， 排水管道的溝槽下挖不到 2 米就出現(xiàn)嚴(yán)重坍塌，其安全隱范文最新推薦 38 患非常大。并推廣應(yīng)用到新城區(qū) 3路等高填土路段中。本人現(xiàn)已符合申報(bào)高級(jí)工程師條件，特申請(qǐng)晉升高級(jí)工程師職稱。 我們認(rèn)真分析上學(xué)期的學(xué)生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問 題。課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績的重要一環(huán)，尤其對(duì)后進(jìn)生來說具有更重要的意義，我們針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，主動(dòng)找學(xué)生交流，把工作做到學(xué)生心里，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。 (2)把詩 歌中常見的。對(duì)平時(shí)的每次練習(xí)、考試，我們都進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析每個(gè)學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋，確定下一步的教學(xué)思路，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 。針對(duì)學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差的實(shí)際情況，制定新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，確保教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)工作踏實(shí)對(duì)路。 2020范文最新推薦 39 年 11 月經(jīng)徐州市職稱領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審?fù)ㄟ^，任工程師資格。在兩個(gè)實(shí) 驗(yàn)段取得成功的基礎(chǔ)上，我們確定了 2020KNM 的強(qiáng)夯能級(jí)，夯點(diǎn)間距 5 米 5 米，落距 10 米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅花形插入，第三遍為低能 (1000KNM)滿夯。工程造價(jià) 萬元。 2020年我在青年路橋改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價(jià) 萬元。 2020 年取得全 國注冊(cè)造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握了工程造價(jià)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，具備了工程概算、預(yù)算、結(jié) (決 )算、標(biāo)底價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編審；工程變更及合同價(jià)款的調(diào)整和索賠費(fèi)用的計(jì)算；建設(shè)項(xiàng)目各階段工程造價(jià)控制的業(yè)務(wù)能力。 范文最新推薦 34 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ，前面的路依然漫長而艱辛，要做好事情，要學(xué)的東西很多，做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會(huì)堅(jiān)持下去，用我的努力和辛勤去求。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的 良伴、知己。 四、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生 的樣子。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn) 的班集體。 《改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究》 [] 范文最新推薦 30 高二班主任工作總結(jié) [高二班主任工作總結(jié) ]人擔(dān)任 1003 班班主任已有半年，在這半年里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來，有得有失，高二班主任工作總結(jié)。二是積極培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè) 經(jīng)濟(jì)合作組織和各種社會(huì)中介服務(wù)組織。一是建 立健全重大工作事項(xiàng)通報(bào)制度。 （三）理順條塊關(guān)系 １、合理設(shè)臵站所機(jī)構(gòu)。根據(jù)上述原則，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能確定為基本性職能和附加性職能兩大類。三是健 全完善干部激勵(lì)機(jī)制。一是科學(xué)界定黨政職責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體決策的落實(shí)在一些具體工作中操作難度增大，如計(jì)劃生育工作、重點(diǎn)工程政策處理 、村級(jí)選舉特別是村委會(huì)選舉工作等，工作總結(jié)《改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究》。三是管理監(jiān)督制約機(jī) 制不完善。三是部分干部干勁缺乏、作風(fēng)不實(shí)。一是黨政不分。 強(qiáng)化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作。全縣 **個(gè)招商組，共外派干部 **余人。按照 “ 加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效 ”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程，著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。 二、主要做法 （一）著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。 17 P0=sanjiao[k]。 if(k==64) k=0。 } while(b) { delay=pinglv。 EX0=1。 } delay1()。 case 5 : pinglv=15。 switch(p) { case 1 : pinglv=3。 } delay1()。 case 1 : {a=0,b=1,c=0,d=0,e=0。b0。 uchar code juxing[64]={ 255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255,255, 255,255,255,255,255,255,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0 }。 sbit wr=P2^1。 。 系統(tǒng)仿真波形： 矩形波 鋸齒波 正弦波 效果分析： 由 的頻率理論值與實(shí)際值，可知頻率在 T,2T,3T,4T,5T,6T,7T,8T 上頻率誤差很小。我是按照郭天翔的那本《新概念 51 單片機(jī) C 語言教程 入門、提高、開發(fā)、拓展全》第 130 頁的串口電路畫的圖，電路圖中 MAX232 的 TIOU1 接串口的第 3 腳。用萬用表測(cè)量各 I/O 口得電壓是不是一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。 8 初 始 化開 始根 據(jù) 地 址 標(biāo) 志 位 查 表w h i l e 循 環(huán)輸 出 數(shù) 字 量 給D A C 0 8 3 2 數(shù) 據(jù) 口根 據(jù) a , b , c , d , e 的 值 進(jìn) 入 相應(yīng) 的 w h i l e 循 環(huán)地 址 標(biāo) 志 位 加 1地 址 標(biāo) 志 位 是否 等 于 6 4否地 址 標(biāo) 志 位 置 0相 應(yīng) 延 時(shí) （ 對(duì) 應(yīng) 頻率 ） 主程序流程圖 中斷服務(wù)程序： 本程序中兩個(gè)外部中斷分別起到了控制波形和頻率的作用。如果再加入一個(gè)合適的電平轉(zhuǎn)換器 MAX232，串口就能能用在 RS232 和 RS485等網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)通信，或者與計(jì)算機(jī)的 COM 端口連接。由 ILE、CS、 WR1的邏輯組合產(chǎn)生 LE1，當(dāng) LE1為高電平時(shí)，數(shù)據(jù)鎖存器狀態(tài)隨輸入數(shù)據(jù)線變換， LE1的負(fù)跳變時(shí)將輸入數(shù)據(jù)鎖存； 6 1234567891020191817161514131211P4DAC0832VCCCSDAWRD0VCCD1D2D3D4D5D6D7 數(shù)模轉(zhuǎn)換電路 運(yùn)算放大電路和低通濾波電路 1234567891020191817161514131211P4DAC0832VCCCSDAWRD0VCC7562411LM32491083411LM32412V10KR25KR112V12V12V100R3104C6D1D2D3D4D5D6D712VOUT112VOUT2 LM324 的 5 管腳與 DAC0832 的（ IOUT2） 12 管腳相連， LM324 的 6 管腳與 DAC0832 的（ IOUT1） 11 管腳相連， LM324 的 7 管腳與 DAC0832 的 REF（ 9）管腳相連 . 第一級(jí)運(yùn)算放大器的作用是將 DAC0832 輸出的電流信號(hào)轉(zhuǎn)化為電壓信號(hào)V1，第二級(jí)運(yùn)算放大器的作用是將 V1 通過反向放大電路 （ R2/R1）倍。 5 12345678RST91011121314151617X218X119GND202122232425262728PSEN29ALE30EA313233343536373839VCC40STC89C52123456789PAIZU10KVCCY1C630PC730PD0P30P31VCCVCC125VD1D2D3D4D5D6D7CSDAWRS1S2S3 主控電路圖 數(shù) /模轉(zhuǎn)換電路 由于單片機(jī)產(chǎn)生的是數(shù)字信號(hào)，要想得到所需要的波形，就要把數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)，所以該文選用價(jià)格低 廉、接口簡單、轉(zhuǎn)換控制容易并具有 8 位分辨率的數(shù)模轉(zhuǎn)換器 DAC0832。如果更改程序內(nèi)容，可將芯片拿下重新燒寫。 89C51 單片機(jī)本身就是一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)，具有組成微型計(jì)算機(jī)的各部分部件：中央處理器 CPU、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器 RAM、只讀存儲(chǔ)器 ROM、 I/O 接口電路、定時(shí)器 /計(jì)數(shù)器以及串行通訊接口等，只要將 89C51 再配置鍵盤及、數(shù)模轉(zhuǎn)換及波形輸出、 放大電路等 部分，即可構(gòu)成所需的波形發(fā)生器，其信號(hào)發(fā)生器構(gòu)成 系統(tǒng)框圖 如 下 圖所示。 方案 四 ：采用 AT89C51 單片機(jī)和 DAC0832 數(shù)模轉(zhuǎn)換器生成波形， 加上一個(gè)低通濾波器 ，生成的波形比較純凈。并且頻率可按一定規(guī)律調(diào)節(jié)，如周期按 1T,2T,3T,4T或 1T， 2T， 4T， 8T 變化。D /A 轉(zhuǎn)換 。 1 摘要 本文 以 STC89C51單片機(jī)為核心設(shè)計(jì)了一個(gè)低頻函數(shù)信號(hào)發(fā)生器。單片機(jī) 。 500Hz。但是該方案也不能產(chǎn)生任意波形（例如梯形波），并且價(jià)格昂貴。 數(shù)字信號(hào)可以通過數(shù) /模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)，因此可通過產(chǎn)生數(shù)字信號(hào)再轉(zhuǎn)換成模擬信 號(hào)的方法來獲得所需要的波形。由于該芯片可電擦寫，故可重復(fù)使用。由于頻率較大時(shí)，三角波、正弦波、方波等波中每一點(diǎn)延時(shí)時(shí)間為幾微秒，故延時(shí)時(shí)間還要加上指令時(shí)間即可得到 指定頻率的 波形，該電路用 晶振。 CSDA：片選信號(hào)輸入線（選通數(shù)據(jù)鎖存器），低電平有效； WR：數(shù)據(jù)鎖存器寫選通輸入線，負(fù)脈沖（脈寬應(yīng)大于 500ns）有效。異步串行