【摘要】從《負(fù)荊請罪》中同學(xué)們能感知到一些什么?國家的利益高于個人的利益;不計較別人的過失就是寬容。寬容對我們生活中遇到的矛盾沖突有什么作用?寬容是智慧樹上著新花;既是一個人的修養(yǎng),又是交往的基本準(zhǔn)則。對別人過失的寬容,顯示出一個人的寬廣胸懷,可以化解沖突于無形之中。
2025-11-02 23:20
【摘要】6.2維護人格尊嚴(yán)快樂預(yù)習(xí)感知1.人格尊嚴(yán)權(quán)利的含義及內(nèi)容人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。在我國法律中,與公民人格尊嚴(yán)密切相關(guān)的權(quán)利包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護人格尊嚴(yán)權(quán)是未
2025-06-26 22:31
【摘要】浙教版八年級下冊歷史與社會一、中國農(nóng)耕文明(經(jīng)濟、政治、思想文化、對外政策)二、西方工業(yè)文明(經(jīng)濟、政治、思想文化、對外政策)三、(1840-1949)世界中國近代史中國的農(nóng)耕文明一、經(jīng)濟——封建自給自足的自然經(jīng)濟,男耕女織仍是絕大數(shù)中國農(nóng)民的基本的生產(chǎn)和生活方式最后的盛世(1368年明朝建立——1840年)表現(xiàn):(1)??人口眾多:17世紀(jì)初
2025-08-05 01:41
【摘要】1粵教版《思想品德》八年級下冊第五單元《我是中國公民》2教材分析【知識目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?!灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺
2025-01-18 01:27
【摘要】第六章·四大地理單元青藏地區(qū)課堂導(dǎo)入內(nèi)容導(dǎo)航獨特的自然環(huán)境2高寒地區(qū)農(nóng)牧業(yè)3課堂小結(jié)34導(dǎo)入1學(xué)習(xí)新知青藏地區(qū)是指北起昆侖山脈、阿爾釐山脈、祁連山脈,南至喜馬拉雅山脈,包括青藏高原、柴達木盆地等主要地形區(qū)域。青藏高原是世界平均海拔最
2025-06-20 20:22
【摘要】單元整合答案解析解析關(guān)閉本題考查對如何正確對待競爭與合作的認(rèn)識和理解。競爭要在公平的基礎(chǔ)上,按照法律和道德的要求去進行,反對不正當(dāng)競爭。道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則,故B項錯誤;在競爭中合作,在合作中競爭,故C、D兩項均錯誤;A項正確且符合題意。故選A項。答案解析關(guān)閉A
2025-06-21 03:16
【摘要】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛社會一.個人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中,只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。《
2025-11-08 02:10
【摘要】期中檢測試題(時間:60分鐘 滿分:100分)測控導(dǎo)航表知識點題號我是中國公民1、2、3、4、5、11、12、13、14、19、21、22我們的人身權(quán)利6、7、8、9、10、14、15、16、17、18、20、23、24第Ⅰ卷 (單項選擇題,共40分)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分),微信公眾號“西昌在線”發(fā)布題為《西
2025-06-22 02:12
【摘要】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)一北方地區(qū)沁園春·雪——毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌……思
2025-11-10 03:41
【摘要】單元整合1.(2013·四川德陽中考)“勞動可以使人學(xué)會自立,勞動可以使人體會幸福?!薄皠趧邮巧脑慈?既能幫助他人,又能快樂自己,還能綠色世界。”“忙在地里,樂在心里?!边@些表述包含的共同意思是()A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動者B.勞動能夠創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境
2025-06-21 05:33
【摘要】單元整合1.(2013·四川雅安中考)2022年政府工作報告提出,要進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制,毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展,形成各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護的體制環(huán)境。這表明()①我國堅持公有制為
2025-06-20 13:00
【摘要】單元整合1.(2013·四川德陽中考)“勞動可以使人學(xué)會自立,勞動可以使人體會幸福?!薄皠趧邮巧脑慈?既能幫助他人,又能快樂自己,還能綠色世界?!薄懊υ诘乩?樂在心里?!边@些表述包含的共同意思是()A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動者B.勞動能夠創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容1.和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立這樣的人際關(guān)系必須由開始。2.理解他人,就是超越狹隘的和個人好惡,以去體察他人的處境、感受和想法,從而消除,造就的人際關(guān)系。3.是理解的前提;使理解成為可能;實現(xiàn)理
2025-06-20 16:44
【摘要】競爭與合作1.在社會生活中,是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,也就能夠獲得更快的發(fā)展進步。2.良性競爭是的競爭,是社會發(fā)展的推動力量。惡性競爭是以的卑劣或非法手段進行的競爭,是社會發(fā)展的。
2025-06-18 06:18
2025-06-20 16:46