高二歷史下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 育、教學(xué)能力 第一，能認(rèn)真把握教材 —— 把大綱、課本及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。沒有無故耽誤學(xué)生一節(jié)課，本學(xué)期課時(shí)為 12 節(jié)，參加聽課超過 30 節(jié)；堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí) 訂正，同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng) . 通過這些努力，我所教班級(jí)在半期、期末考試中取
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