【摘要】第三章受彎構(gòu)件正截面承載力一、填空題1、受彎構(gòu)件正截面計算假定的受壓區(qū)混凝土壓應(yīng)力分布圖形中,,。2、梁截面設(shè)計時,可取截面有效高度:一排鋼筋時,;兩排鋼筋時,。3、梁下部鋼筋的最小凈距為mm及≥d上部鋼筋的最小凈距為mm及≥。4、適筋梁從
2025-06-07 21:38
【摘要】第二章非均相物系的分離和固體流態(tài)化(heterogenoussystemseparation)§2-1概述?化工生產(chǎn)過程中,經(jīng)常遇到非均相混合物的分離,如焙燒氣中懸浮細(xì)小固體顆粒的體系;沉淀液體中懸浮固體顆粒的體系,非均相混合物的分離是經(jīng)常要使用的操作。?非均相分離涉及的體系主要有兩種,1、氣體非均相體系:氣體中含有懸
2025-03-01 11:22
【摘要】精品資源化學(xué)必修1《第三章金屬及其化合物》習(xí)題重要知識點(diǎn):1.鈉及其化合物①相關(guān)反應(yīng):2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+CO22Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑Na2O+2HCl==2NaCl+H2ONa2O+H2O==2NaOHNa2O+
2025-03-25 06:51
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級化工工藝10-04指導(dǎo)教師2013年7月25日合肥工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計成績課程設(shè)計主要內(nèi)
2025-06-22 20:20
【摘要】第三章力系的平衡習(xí)題解[習(xí)題3-1]三鉸拱受鉛直力F作用,如拱的重量不計,求A、B處支座反力。[解]:(1)畫受力圖如圖所示。(2)因為BC平衡,所以①②(3)由AC的平衡可知:[習(xí)題3-2]弧形閘門自重W=150kN,試求提起閘門所需的拉力F和鉸支座處的反力。
2025-06-07 21:21
【摘要】第三章非語言溝通語言溝通重要,還是非語言溝通(即肢體語言)重要?游戲:程序:1、講師一邊演示,一邊請學(xué)員跟著做2、要求學(xué)員伸出右臂,與地面保持水平3、講師說“請用你們的大拇指和食指圍成一個圈”(邊說邊示范該動作)4、然后繼續(xù)說“請將上臂舉起,完成直角”看看學(xué)員是否都做正確,繼續(xù)說“好,請用掌心按住你的嘴巴”5、注意:當(dāng)你說“按住嘴巴”時,你自己用掌心貼住耳朵
2025-06-16 18:31
【摘要】長春工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工原理課程設(shè)計1長春工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工原理課程設(shè)計2化工原理課程設(shè)計分離乙醇-水混合物精餾塔設(shè)計學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程
2025-06-03 07:50
【摘要】長春工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工原理課程設(shè)計化工原理課程設(shè)計分離乙醇-水混合物精餾塔設(shè)計學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程學(xué)號:20092242姓名:
2025-01-18 14:25
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級化工工藝指導(dǎo)教師2020年7月25日合肥工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板
2024-08-28 23:37
【摘要】第一篇:第三章應(yīng)收款項習(xí)題及答案 第三章應(yīng)收款項 一、單選題 ,期限6個月,面值10萬元,票面利率6%,12月31日計息后,應(yīng)收票據(jù)的賬面價值是()。 ,其票據(jù)到期日是()。 ,可以不單...
2024-10-29 06:26
【摘要】混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實驗是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一?;瘜W(xué)家們要研究某種物質(zhì),首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來,再進(jìn)行分析、檢測、研究它的結(jié)構(gòu)、組成。本節(jié)課以研究化學(xué)物質(zhì)的實驗方法為主題,以研究物質(zhì)的一般思路為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解物質(zhì)的分離與提純的方法及其基本操作。二、學(xué)情分析剛進(jìn)入高一的新生來自不
2025-05-01 01:56
【摘要】專業(yè)資料整理分享3-1設(shè)系統(tǒng)的微分方程式如下:(1)(2)試求系統(tǒng)閉環(huán)傳遞函數(shù)Φ(s),以及系統(tǒng)的單位脈沖響應(yīng)g(t)和單位階躍響應(yīng)c(t)。已知全部初始條件為零。解:(1)因為閉環(huán)傳遞函數(shù)單位脈沖響應(yīng):單位階躍
2025-06-26 12:13
【摘要】(1)稻谷,如何蛻變成大米?【想一想】(2)嫩嫩的豆腐,別忘了豆腐渣?(3)大米,如何從淘米水里逃出?(4)油水相混,如何分出上層的油?思考:思考:如果有鐵屑和銅屑的混合物,你能用哪些方法將鐵屑分離除去?用磁鐵將混合物中的鐵屑分離出來(物理方法)思考:如果有鐵屑
2024-11-10 07:40
【摘要】教學(xué)要求(1)重點(diǎn)掌握對流傳熱過程的基本原理及對流傳熱過程的計算方法;(2)掌握使用數(shù)學(xué)軟件求解傳熱計算中復(fù)雜數(shù)學(xué)模型的方法;(3)掌握對流傳熱系數(shù)的計算公式及影響對流傳熱過程的主要因素;(4)掌握熱傳導(dǎo)、熱輻射的基本原理及計算方法;(5)了解常用換熱器。(Threekindsof
2024-10-16 18:26
【摘要】0第三章連接的構(gòu)造與計算1、下圖中I32a牛腿用對接焊縫與柱連接。鋼材為Q235鋼,焊條為E43型,手工焊,用II級焊縫的檢驗質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對接焊縫的抗壓強(qiáng)度設(shè)計值2215/wffNmm?,抗剪強(qiáng)度設(shè)計值2125/wvfNmm?。已知:I32a的截面面積cm?;截面模
2025-01-09 08:05