【正文】 路，激發(fā)他們探究與思考的欲望?！净顒舆^程】：第一階段 準(zhǔn)備階段一、由汶川大地震引發(fā)的思考 ？說說大地震讓你感受最深的什么？ 今天，老師收集了一些圖片、視頻，我們一起去看一看、聽一聽，地震給我們帶來了什么樣的危害。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動方案。組織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。二、指導(dǎo)學(xué)生對本次實(shí)踐活動進(jìn)行反思，找出活動中的閃光點(diǎn)與不足之處三、學(xué)生撰寫小課題報(bào)告。）小小辯論會：（1）震時是跑還是躲？（2）在地震中選擇躲避時，普遍認(rèn)同的是躲在課桌、凳子、床鋪等堅(jiān)固物體的下面，但美國國際搜救隊(duì)隊(duì)長道格召開班主任會議，傳達(dá)緊急疏散演練通知，以就近原則安排各班緊急出口和安全避難場所，說明演練時應(yīng)注意的事項(xiàng)（如鎮(zhèn)定、有序、快速等）。）三、根據(jù)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，評選產(chǎn)生本次綜合實(shí)踐活動的“防震減災(zāi)小博士”、“自護(hù)自救小能手”、“最佳合作小組”等。知識技能方面A、查閱資料技能。D、分析總結(jié)能力為提出主題查閱了資料，有比較多的資料。2分。2分總 計(jì)注：90~100為非常優(yōu)秀，80~89為優(yōu)秀，60~79為良，60分以下為尚需努力?！　?yīng)對地震策略二：尋找合適的躲避位置　　比較安全的空間有：承重墻的墻根、墻角，衛(wèi)生間等小房間。這些都是地震來臨時的具體措施，不過，地震局的專家說，還有一點(diǎn)比這些具體措施更重要，那就是面對災(zāi)難時良好的心理素質(zhì)。另外，住在高層的人如果都同時往戶外逃，容易發(fā)生混亂，造成不必要的麻煩。遠(yuǎn)離的學(xué)生可就地躲在桌椅下面或靠墻根趴下避難。歷次大震的幸存者中，很多人就是觀察到這些臨震異?，F(xiàn)象判斷有大震來臨，迅速采取措施避險(xiǎn)而保全了生命。 聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻； 　　　　 先救近，后救遠(yuǎn)；　　 當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。 設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時再被埋壓； 　　　　據(jù)經(jīng)驗(yàn)，臨震時往往先聽到“呼呼”聲，接著是“轟轟”聲，繼而為“咚咚”悶雷聲，之后地面開始振動。您可千萬要記住了，萬一遭遇了地震，可千萬不要著急往外面跑，也不要躲進(jìn)家具里，而且千萬不能躺著?！　≡谝詷欠繛橹鞯亩际欣?，地震時逃往戶外就存在更大危險(xiǎn)。地震時自己呼救的聲音很難被外界聽到，但管道的聲音較容易被外界發(fā)覺。　地震時發(fā)生劇烈搖晃，如果家里有明火存在，或有開著的電源，就很容易發(fā)生火災(zāi)。3分有完整的研究總結(jié)報(bào)告。2分是否較多地、有效地了解了相關(guān)資料。評價(jià)表4 綜合評價(jià)《地震中如何有效逃生》研究性學(xué)習(xí)成果評價(jià)量規(guī)評價(jià)指標(biāo)評價(jià)內(nèi)容得 分自 評互 評教師評價(jià)一、提出研究主題研究主題有新穎性、創(chuàng)造性。B、交往與表達(dá)能力。D、是否勇于克服障礙。教師要切實(shí)關(guān)注每位學(xué)生認(rèn)知、情感、能力的提升情況，采取多主體、多標(biāo)準(zhǔn)、多維度評價(jià)相結(jié)合，推動每個學(xué)生在原有水平上都有新的發(fā)展。要因地制宜，不要一定之規(guī)。二、各小組展示課題成果分小組以各自的形式展示本小組的課題成果。如資料的取舍、排序問題，圖文搭配問題及成果展現(xiàn)形式等。（指導(dǎo)重點(diǎn)：明確采訪目的，確定采訪內(nèi)容，設(shè)計(jì)采訪提問，確定采訪記錄形式；電話聯(lián)系，預(yù)約時間；分工準(zhǔn)備設(shè)備，有需要的邀請輔導(dǎo)老師或家長隨去，采訪時注意文明禮貌。自主推薦組長，完成小組分工。5月12日下午，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。制作相關(guān)的課件?！净顒幽繕?biāo)】：認(rèn)知目標(biāo)：，明白地震是一種自然現(xiàn)象，在認(rèn)識其損壞嚴(yán)重性的同時消除過于恐慌的心理。4 、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報(bào)教育局及當(dāng)?shù)攸h委政府。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)?！　〗⒈匾男l(wèi)生制度，加強(qiáng)經(jīng)常性的衛(wèi)生管理?！　》e極參加自救互救　　救人方法：挖掘被埋壓人員時應(yīng)保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；脊椎損傷者，搬運(yùn)時，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援?！　∮龅教厥馕ｋU(xiǎn)時的自救方法　　燃?xì)庑孤稌r：用濕毛巾后住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移?！　〖彝サ谋苷稹　〉卣痤A(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間?！　《?、遇到地震時的自救求生　　大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時間和避震空間的存在，是震時人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準(zhǔn)備，震時又能抓住預(yù)警時機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震？女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉?！　W(xué)生食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其蘗生條件。不要組織學(xué)生到超容量的地方或場所活動?！　、懿坏脤①F重物品帶入宿舍。　　起重裝卸、吊運(yùn)物品的下面嚴(yán)禁站立、通行。　　第三部分：校內(nèi)外集體活動安全常識　　一、組織學(xué)生參加和勞動社會實(shí)踐，事先必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別要強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救?！　。?）報(bào)警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。同時要加強(qiáng)不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況，學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。　　滅火基本知識　?。?）隔離法：這是一種消除可燃物的方法?！　∪乔宄隣t灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。　　三、學(xué)校及公共場所防火　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校?！　。?）車輛、行人通過設(shè)有道口信號機(jī)的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步瞭望，確認(rèn)兩端均無列車開來時，方準(zhǔn)通行?！　〔怀俗半U(xiǎn)航行的船舶?！　。?）不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引?！　。?）不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”?！　。?）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔?！　。?）乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂攔板上?！　。?）未滿16周歲的人，不準(zhǔn)在道路上趕畜力車?！　。?）車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮?！　〗麌?yán)扒車、鉆車、跳車和無票乘車?！　。?）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具?！　《钦_掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時更換。　?。?）抑制法。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強(qiáng)調(diào)，說得清楚明白。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。　?。?）人身著火自救?！　“l(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報(bào)告，請專人檢修，切勿亂動。　?、蹖W(xué)生不做