蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校年度工作要點(diǎn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，著力抓好教育教學(xué)研究工作以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)科教研為載體，以聽(tīng)課調(diào)研為基礎(chǔ)，以解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為目的，探索構(gòu)建“問(wèn)題引導(dǎo)式” 教研模式，提升教研質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在內(nèi)容上要以基層學(xué)校的需要為主，根據(jù)學(xué)校需求送課、送輔導(dǎo)、送經(jīng)驗(yàn)、送服務(wù)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。組織實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展陶行知教育思想研究，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“行知學(xué)?！惫ぷ鞯闹笇?dǎo)。，提升專(zhuān)兼職教研員隊(duì)伍綜合素質(zhì)。做好老干部和離退休教師工作、信訪工作、安全工作，保障學(xué)校中心工作的順利實(shí)施?！独^續(xù)教育證書(shū)》簽證，加強(qiáng)教師培訓(xùn)檔案管理?！短}北縣教育志》編纂工作。 ㈥不斷提高教研員綜合能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，創(chuàng)建省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校，充分發(fā)揮各部門(mén)主任作用。組織論文評(píng)審與交流。，強(qiáng)化對(duì)基層學(xué)校教研組、備課組等的指導(dǎo)。㈡認(rèn)真謀劃，進(jìn)一步健全完善培訓(xùn)工作規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制，確保干訓(xùn)工作有效開(kāi)展圍繞教育局實(shí)施“名校長(zhǎng)建設(shè)工程”，以能力建設(shè)為突破口，加強(qiáng)前沿知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與借鑒，強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合。通過(guò)深入基層開(kāi)展調(diào)研，就培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容等方面，廣泛征求意見(jiàn)，弄清學(xué)校、教師的培訓(xùn)需求，制訂出切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性第二，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提升師德素養(yǎng)。蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校年度工作要點(diǎn)
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