【正文】 地形測量課是測量專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，要求學(xué)生既要學(xué)好理論，又要掌握實(shí)際操作的要求和方法，具有實(shí)際操作的基本技能。 建設(shè)具有項(xiàng)目教學(xué)特色的地形測量課程網(wǎng)站，豐富教 學(xué)資源， 使其成為教師教學(xué)的幫手，學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺。 總之，為了實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)， 課程教學(xué)中職業(yè)技能與職業(yè)綜合能力并重，加強(qiáng)對學(xué)生的愛崗敬業(yè)教育，注重學(xué)生的職業(yè)基本素養(yǎng)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具備和提高與職業(yè)活動密切相關(guān)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識、意志品質(zhì)、創(chuàng)新意識等。在教學(xué)過程中，教師通過與學(xué)生的課余交流，了解學(xué)生的興趣愛好，結(jié)合上課 時學(xué)生所體現(xiàn)的專業(yè)特長和技能特點(diǎn)，能夠?qū)W(xué)生開展相應(yīng)的職業(yè)技能訓(xùn)練，有較多機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位，指導(dǎo)學(xué)生合理地設(shè)計(jì)和實(shí)施自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 序號 任務(wù) 評價(jià)方式 權(quán)重（ %） 備注 1 圖根高程測量 綜合評價(jià) 25 2 圖根導(dǎo)線測量 綜合評價(jià) 25 3 測量數(shù) 據(jù)處理 綜合評價(jià) 20 4 碎部測量 綜合評價(jià) 20 5 地形圖識讀與應(yīng)用 綜合評價(jià) 10 （九）相關(guān)課程資源的開發(fā)與利用的建議和說明 以工學(xué)結(jié)合工程實(shí)踐不斷線人才培養(yǎng)模式為主線，重新構(gòu)建以工程項(xiàng)目為載體的課程教學(xué)內(nèi)容，將專業(yè)知識學(xué)習(xí)與專業(yè)技能訓(xùn)練相融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)做一體的教學(xué)模式，邊學(xué)邊練貫穿課程教學(xué)全過程。 教材要有開放性和彈性。 （七）教學(xué)材料的編寫與選擇 教材的編寫與選擇應(yīng)遵循以下原則： 教材要以工學(xué)結(jié)合的工程實(shí)踐不斷線人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo)，堅(jiān)持高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)的基本要求即以技能培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持面向生產(chǎn)現(xiàn)場第一線、面向工程測量技術(shù)行業(yè)野外工作主力作業(yè)隊(duì)伍人才需要，突出高等職業(yè)技術(shù)教育特色。 建設(shè)具有行業(yè)特點(diǎn)、符合高等職業(yè)技 術(shù)教育要求的優(yōu)質(zhì)核心課程 《地形測量》課程應(yīng)植根于工程建設(shè)項(xiàng)目中需要的地形圖的測繪工作，以高等職業(yè)技術(shù)教育的理念為基礎(chǔ)，面向測繪行業(yè)的未來，拓寬地形測量的各個工作項(xiàng)目，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)條件，注重實(shí)用性和現(xiàn)代先進(jìn)的科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在掌握地形測量工作中必須要掌握的經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀等現(xiàn)代化的常規(guī)測繪儀器的操作使用，掌握導(dǎo)線測量、高程測量等圖根控制測量的方法和技能，掌握碎部測量、地形圖繪制的方法和技能。 專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的理想條件是： ① 具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有 3 年以上專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷。 成績評定標(biāo)準(zhǔn)： 作業(yè)的規(guī)范性： 30分 標(biāo)定結(jié)果的質(zhì)量： 20分 作業(yè)的熟練程度： 30分 作業(yè)過程中的作用和表現(xiàn)： 20分 根據(jù)每位同學(xué)在各個作業(yè)位置和作業(yè)組織中的作用和表現(xiàn)，由監(jiān)考教師給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1：地形測量 總課時： 2w+168+4w 學(xué)習(xí)情境 2：圖 根 平面控制測量 項(xiàng)目載體 ：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地形圖測繪之作業(yè)項(xiàng)目二：圖根平面控制測量 課時： 44 學(xué)時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 熟悉地形測量的野外作業(yè)環(huán)境 能夠熟練操作經(jīng)緯儀、全站儀 能夠完成圖根 導(dǎo)線的外業(yè)觀測工作 能夠完成圖根導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算 能夠完成三角高程測量外業(yè)觀測工作 能夠進(jìn)行圖根導(dǎo)線的布設(shè)工作 具備地形測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 地形測量基本理論及野外環(huán)境中的作業(yè)方法與要 求；圖根平面控制測量方法要求及誤差分析；圖根高程測量方法要求及誤差分析；地形圖測繪的方法要求及誤差分析；地形測量規(guī)范，地形圖圖式，常規(guī)測量儀器的熟練操作與使用。 （四）課程內(nèi)容與要求 地形測量課程教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 地形測量 教學(xué)時數(shù) 2w+168+4w 職業(yè)活動描述 工程測量技術(shù)專業(yè)人員在工程現(xiàn)場實(shí)際工作中， 以地形測量規(guī)范為作業(yè)依據(jù)，建立圖根平面控制和圖根高程控制系統(tǒng)，進(jìn)行地物、地貌的測繪，根據(jù)圖式要求繪制地形圖，熟練操作使用常規(guī)測繪儀器設(shè)備及其日常的維 護(hù) 保養(yǎng)；根據(jù)工程需要初步掌握地形圖的基礎(chǔ)應(yīng)用。 學(xué)會經(jīng)緯儀、全站儀、水準(zhǔn)儀、鋼尺等常規(guī)測繪儀器的基本操作和使用方法，并能夠達(dá)到參與實(shí)際工程項(xiàng)目的初步能力。 能夠進(jìn)行地形圖測繪的方案編制。 能夠進(jìn)行三四等水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理與計(jì)算。 能夠進(jìn)行貫通測量方案的制定、實(shí)施，并能夠進(jìn)行貫通要素的計(jì)算。具有安全意識。 具備工程圖的識讀能力 ，并應(yīng)用工程圖紙進(jìn)行標(biāo)定數(shù)據(jù)解算，熟練操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀、動態(tài) GPS進(jìn)行工程放樣及檢核。 制訂局部控制點(diǎn)補(bǔ)設(shè)布設(shè)方案并組織實(shí)施。 能夠運(yùn)用測量基本原理及相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行作業(yè)方案布置。 《地形測量》課程還應(yīng)考慮工程測量技術(shù)行業(yè)對繪圖技能訓(xùn)練、《地形圖圖式》的學(xué)習(xí)、地形圖的制圖基本要求和特點(diǎn)，在教學(xué)過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生在這些方面的基本素質(zhì)和能力。 工程測量技術(shù)專業(yè)（五年制）高等職業(yè)技術(shù)教育的《地形測量》課程，必須面向本專業(yè)（五年制）的全體學(xué)生，使學(xué)生獲得地形測量方面的各項(xiàng)基本技能和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，《地形測量》課程應(yīng)在使學(xué)生初步學(xué)習(xí)一些與地形測量工作相關(guān)的基礎(chǔ)測繪知識的同時，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生能夠從事地形測量工作所應(yīng)具備的各項(xiàng)基本專業(yè)技能。 工程測量技術(shù)專業(yè) （五年制） 的《地形測量》課程的改革，以工學(xué) 結(jié)合的工程實(shí)踐不斷線人才培養(yǎng)模式為主線，借鑒項(xiàng)目法教學(xué)，遵循職業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律。 ③地形測量綜合實(shí)訓(xùn)：通過地形測量綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生全面掌握地形測量作業(yè)的測、繪、算三項(xiàng)基本功，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，使學(xué)生初步具備工程測量技術(shù)專業(yè)的基本專業(yè)素養(yǎng)。 《地形測量》是工程測量技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員所必須要掌握的基本技能學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)其他職業(yè)技術(shù)課程和技能的基石，是本專業(yè)的核心職業(yè)技術(shù)課程之一，具有既是培養(yǎng)學(xué)生基本專業(yè)技能的載體又是學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)技能的基礎(chǔ)的基本特點(diǎn)。 （一）課程的性質(zhì)與任務(wù) 《地形測量》課程學(xué)時： 2 周 +168 學(xué)時 +4 周 課程定位 根據(jù)工程測量技術(shù)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案課程設(shè) 置安 排以及重構(gòu)的《地形測量》課程教學(xué)內(nèi)容 的要求，《地形測量》教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的測繪基 礎(chǔ)知識與測繪儀器的基本操作與使用、圖根高程控制測量、圖根平面控制測量和地形圖測繪等職業(yè)能力。 與上下游課程的銜接關(guān)系 《地形測量》是工程測量技術(shù)專業(yè)的第一門職業(yè)技術(shù)課程。通過該單元的學(xué)習(xí)與 實(shí)訓(xùn) ，使學(xué)生初步掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的基本操作與使用，領(lǐng)悟基本的測繪知識，初步體驗(yàn)測繪工作的基本內(nèi)容和方法，理解測繪儀器設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)的基本要求，掌握測繪儀器使用的基本要求。 《地形測量》課程應(yīng)致力于學(xué)生的地形測量技能培養(yǎng)，同時滲透對學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)的培育和養(yǎng)成。 《地形測量》課程是工程測量專業(yè)學(xué)生入學(xué)后開始學(xué)習(xí)的第一門職業(yè)技術(shù)課程，該課程的內(nèi)容涉及的面比較廣泛，幾乎涉及到測繪領(lǐng)域的各個方面，它既是一門專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)課程，又是工程測量技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)其他后續(xù)課程的基礎(chǔ)，因此應(yīng)該對該課程的學(xué)習(xí)引起足夠的重視，同時還要注意教學(xué)內(nèi)容的安排 應(yīng)遵循“工學(xué)結(jié)合的工程實(shí)踐不斷線的人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)突出專業(yè)技能的培養(yǎng)，在技能訓(xùn)練的過程中，滲透對各種相關(guān)的測量規(guī)范和規(guī)程的學(xué)習(xí)和掌握。 表 典型工作任務(wù)一覽表 ◆ 坐標(biāo)正反算 ◆ 三、四等及等外水準(zhǔn)測量 ◆ 水平角、豎直角測量 ◆ 距離測量 ◆ 導(dǎo)線測量外業(yè)和內(nèi)業(yè) ◆ 控制點(diǎn)的展繪 ◆ 三角高程測量 ◆ 碎部測量 ◆ 地形繪圖 ◆ 地形圖應(yīng)用 ◆ 地形圖測繪技術(shù)報(bào)告編寫 ◆ 觀測值誤差計(jì)算 ◆ 誤差傳播定律應(yīng)用 ◆ 野外數(shù)據(jù)采集與通訊 ◆ 城鎮(zhèn)數(shù)字地形圖繪制 ◆ 坡坎處理與等高線繪制 ◆ 數(shù)字測圖軟件在工程測量中的應(yīng)用 ◆ 直接平差 ◆GPS RTK 測量 ◆ 條件平差 ◆ 導(dǎo)線嚴(yán)密平差 ◆ 平差軟件的安裝設(shè)置使用 ◆ 數(shù)據(jù)處理成果與其它測繪軟件或設(shè)備共享 ◆ 精密水準(zhǔn)測量 ◆ 靜態(tài) GPS測量數(shù)據(jù)解算 ◆ 精密導(dǎo)線測量 ◆ 高斯投影正反算 ◆ 工業(yè)場地控制測量 ◆ 不同坐標(biāo)系統(tǒng)間的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換 ◆ 靜態(tài) GPS衛(wèi)星測量數(shù)據(jù)采集與通訊 ◆ 靜態(tài) GPS測量數(shù)據(jù)解算 ◆GPS RTK 數(shù)據(jù)采集與放樣 ◆GPS 數(shù)據(jù)與其它測繪軟件及設(shè)備的共享 ◆ 三參和七參計(jì)算 ◆ 基準(zhǔn)點(diǎn)和觀測點(diǎn)布置 ◆ 編制測量計(jì)算程序 ◆ 測量計(jì)算程序安裝、調(diào)試與應(yīng)用 ◆ 建立數(shù)據(jù)庫 ◆ 地籍測量外業(yè)調(diào)查 ◆ 地籍控制測量與碎部測量 ◆ 地籍測量制圖 ◆ 土地面積量算 ◆ 土地管理 ◆ 工業(yè)場地控制測量 ◆ 角度長度 點(diǎn)位放樣 ◆ 高程放樣 ◆ 工業(yè)與民用建筑施工測量 ◆ 建筑物變形觀測 ◆ 地質(zhì)勘探工程測量 ◆ 鐵路與公路施工測量 ◆ 城市軌道交通施工測量 ◆ 基準(zhǔn)點(diǎn)和觀測點(diǎn)布置 ◆ 基準(zhǔn)網(wǎng)的測量 ◆ 觀測點(diǎn)位置觀測 ◆ 變形觀測 成果整理 ◆ 攝影測量野外 調(diào)繪 ◆ 攝影測量及遙感相關(guān)軟件應(yīng)用 ◆ 攝影測量圖片處理 ◆ 遙感影像處理 ◆ 屬性數(shù)據(jù)采集 ◆ 空間數(shù)據(jù)采集 ◆ 地理信息系統(tǒng)建立 ◆ 地理信息系統(tǒng)應(yīng)用 ◆ 提交和管理測繪資料 ◆ 分析井下作業(yè)環(huán)境 ◆ 井下導(dǎo)線測量外業(yè) ◆ 井下導(dǎo)線內(nèi)業(yè) ◆ 井下高程測量 ◆ 礦井定向測量 ◆ 立井導(dǎo)入高程 ◆ 巷道中腰線標(biāo)定 ◆ 井巷貫通測量 ◆ 礦山測量誤差分析 ◆ 井巷貫通測量 ◆ 測量儀器的檢驗(yàn)與維護(hù)