【摘要】講臺(tái)和課桌是由什么東西組成的?講臺(tái)和課桌哪個(gè)的木材多?鐵錘和鐵釘呢?講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量由上面的觀察看出:講臺(tái)、課桌含有木材的多少不同;鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。物體所含物質(zhì)越多,物體的質(zhì)
2024-08-25 01:04
【摘要】桃花的結(jié)構(gòu)桃花的結(jié)構(gòu)由花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊構(gòu)成?;ㄍ?花托位于桃花基部,有支撐的作用。花萼?花萼由萼片組成,與花冠合稱為花被,有保護(hù)作用。花冠?花冠由花瓣組成,與花萼合稱為花被,有保護(hù)作用。雄蕊?雄蕊由花絲()和花藥()組成,花藥內(nèi)含有花粉。生殖器官中最重要的
2024-11-06 22:11
【摘要】第二節(jié)空氣的成分與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識(shí)。測(cè)定空氣中氧氣的含量拉瓦錫(1743—1794)一、氮?dú)獾陌l(fā)現(xiàn)氮?dú)庠诖髿庵须m多于氧氣,由于它的性質(zhì)不活潑,所以人們?cè)谡J(rèn)識(shí)氧氣之后才認(rèn)識(shí)氮?dú)獾?。不過它的發(fā)現(xiàn)卻早于氧氣。1755年英國化學(xué)家布拉克(Black,1799)發(fā)現(xiàn)碳酸氣之后不久,發(fā)現(xiàn)木炭在玻璃罩內(nèi)燃燒后
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實(shí)驗(yàn)室是用什么方法獲得氧氣?分解過氧化氫(雙氧水)來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2024-11-06 18:25
【摘要】第2節(jié)新生命的誕生/tefy/一、生殖細(xì)胞的特點(diǎn)1、精子:小、蝌蚪形、有長(zhǎng)尾、能游動(dòng)、數(shù)量多2、卵子:球形、是人體最大的細(xì)胞都具有動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn):細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜新生命是:從一個(gè)受精卵發(fā)育而來男性睪丸:精囊輸精管前列腺(主要性
2024-11-06 18:27
【摘要】第三節(jié):長(zhǎng)度和體積的測(cè)量體積的測(cè)量1.完成下列換算:米=厘米=厘米=毫米=千米880毫米=米=微米.…………………………()A、B、C
2024-11-12 17:29
【摘要】第二章、觀察生物各種各樣的蝸牛蝸牛是生活在陸地上的貝類,喜歡居住在陰暗潮濕的地方。移動(dòng)放大鏡在物體和眼之間找到清晰的像。蝸牛的觀察記錄觸角口足殼眼1、把蝸牛放在水平桌面上,觀察它的運(yùn)動(dòng)。注意蝸牛爬過的地方有什么現(xiàn)象?2、用手試著把蝸牛從桌面
2024-11-06 16:02
【摘要】游戲一:快速找作業(yè)本思考:收作業(yè)時(shí)你有什么方法能快速從書包中找到你要上交的作業(yè)本?分類LSFCBZYMYYL活動(dòng)二:請(qǐng)將下面的動(dòng)物按它們的特征進(jìn)行類:1、分類必須依據(jù)一定特征2、分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也不同思考:通過剛才對(duì)動(dòng)物的分類,你對(duì)分類有
2024-11-12 00:29
【摘要】桃花的結(jié)構(gòu)桃花的結(jié)構(gòu)由花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊構(gòu)成。花托?花托位于桃花基部,有支撐的作用。花萼?花萼由萼片組成,與花冠合稱為花被,有保護(hù)作用?;ü?花冠由花瓣組成,與花萼合稱為花被,有保護(hù)作用。雄蕊?雄蕊由花絲()和花藥()組成,花藥內(nèi)含有花粉。生殖器官中最重要的
2024-08-25 01:42
【摘要】人推車手提包馬拉車挖土機(jī)挖土磁鐵吸引磁鐵直接接觸不直接接觸結(jié)論:一、力是物體對(duì)物體的作用物體物
2024-08-13 10:36
【摘要】§常見動(dòng)物觀察生物在前面的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)根據(jù)物體的特征做過一些分類。例如:自然界中的物體,根據(jù)能否生長(zhǎng)、能否呼吸、是否需要營養(yǎng)等特征,將它們分為生物與非生物;根據(jù)是否能自己制造養(yǎng)料分為動(dòng)物與植物。回顧一下想一想蝙蝠魚公雞蠶請(qǐng)給下面的四種動(dòng)物分分類?①根據(jù)是水生還是陸生:
【摘要】第一節(jié)空氣的存在第一課時(shí)例舉自然界中能說明空氣存在的實(shí)例.試一試,然后再把袋口扎緊,塑料袋膨脹起來有一定的體積想一想你能證明空氣是有質(zhì)量的嗎?水平的細(xì)木條發(fā)生什么現(xiàn)象?有空氣逸出的一端細(xì)木條翹起為什么?逸出空氣瓶子變輕了,逸出的空氣有質(zhì)量。提供呼吸幫助燃燒
2024-11-12 18:34
【摘要】物質(zhì)分子構(gòu)成原子構(gòu)成:離子構(gòu)成:原子核核外電子質(zhì)子中子分子由原子構(gòu)成(水,氧氣)(金屬)(鹽類物質(zhì))陽離子陰離子是構(gòu)成物質(zhì)且保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微?;瘜W(xué)變化中的最小微粒,在化學(xué)變化中不可分失去電子得到電子(正電荷)
2024-11-13 12:07
【摘要】水的密度教師:吳能軍⑴天平要放在上;⑵游碼移到標(biāo)尺的處;⑶調(diào)使天平平衡;⑷左右,撥動(dòng)游碼使天平再次平衡;⑸物體質(zhì)量=砝
2024-11-07 02:51
【摘要】三、芽的發(fā)育1、芽:未發(fā)育的莖葉或花;分為頂芽和側(cè)芽芽的結(jié)構(gòu)退出首頁2、頂芽的生長(zhǎng)使植物的莖增長(zhǎng)側(cè)芽的生長(zhǎng)會(huì)在植物體上行成側(cè)枝(注:芽除了發(fā)育成莖,還可以發(fā)育成花并結(jié)成果實(shí))3、頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)關(guān)系:看課本107頁退出首頁
2024-11-06 22:10