【摘要】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服。貝多芬貝多芬貝多芬,德國(guó)作曲家、鋼琴家,有歐洲“樂(lè)圣”之稱。以《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》等交
2025-10-29 02:38
【摘要】■小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí),他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜。他開(kāi)始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的地方。開(kāi)始,他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了,就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次,仍覺(jué)得不順暢。這時(shí),在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題,而是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)權(quán)威,他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是,他思索再三,堅(jiān)持
2025-10-29 02:44
【摘要】夏感?三里一中陳燕娟畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。一、梳理生字詞黛色:貯滿:匍匐:芊芊:(dài)(zh
2024-12-11 06:23
【摘要】綠色蟈蟈山北民中甘振勇猜謎游戲謎一:“小小諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣,捉拿飛來(lái)將?!敝i二:“小姑娘,日夜忙,會(huì)抽絲。會(huì)織網(wǎng);織出網(wǎng)來(lái)不捉魚,捉些小蟲當(dāng)口糧?!辈轮i游戲謎一:“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣,捉拿飛來(lái)將?!?/span>
2024-12-12 19:15
【摘要】山市蒲松齡覃塘區(qū)大嶺初中----梁琬晴掌握下列畫橫線字的讀音?奐山(huàn)邑(yì)禹(yǔ)聳(sǒng)?青冥(míng)禪院(chán)飛甍(méng)?高垣(yuán)睥睨(pìnì)連亙
2024-12-12 18:06
【摘要】12安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2020年以上的歷史??捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M(jìn)行,氣勢(shì)磅礴,獨(dú)具魅力。豪邁粗獷的動(dòng)作變化,剛奔放的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。3作者:劉成章4一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地
2025-10-29 02:45
【摘要】成長(zhǎng)的煩惱采訪別人的煩惱請(qǐng)以小記者的身份,采訪你身邊已經(jīng)長(zhǎng)大的人如老師、家長(zhǎng)或者知心的同學(xué)。采訪的內(nèi)容是:在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么煩惱?面對(duì)煩惱他們又是怎樣解決的??jī)A訴你的煩惱搜集古今中外名人成長(zhǎng)的煩惱你能安慰一下這幾位同學(xué),并幫他們解決煩惱嗎?保持快樂(lè)
2025-10-29 02:48
【摘要】安塞腰鼓上頁(yè)下頁(yè)返回安塞腰鼓簡(jiǎn)介安塞腰鼓起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),它是黃土高原的“絕活兒”,它的粗獷、雄渾、動(dòng)力十足的風(fēng)格正與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體、不可分離。相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴,是陜北民魂
2025-09-30 16:01
【摘要】教案人教版七年級(jí)我愛(ài)這土地人教版語(yǔ)文七年級(jí) 一、教學(xué)目的: (一)知識(shí)和才能:有感情的朗讀課文,并到達(dá)背誦默寫。 (二)過(guò)程和方法:在朗讀中體會(huì)感悟現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn);結(jié)合背景體會(huì)并理解作者的強(qiáng)烈情...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的組成練習(xí)與小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力食物鏈和食物網(wǎng)制作者:林麗靜生態(tài)系統(tǒng)的概念在海底世界中能看到什么?美妙的海底世界生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生
2025-08-01 14:49
【摘要】回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅教學(xué)目標(biāo)?1、體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。?2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。?教學(xué)重難點(diǎn):?重點(diǎn):理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會(huì)魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。?難點(diǎn):作者淺白質(zhì)樸、清新雋永的
2025-06-20 15:26
【摘要】教案人教版七年級(jí)《馬》的教學(xué)反思人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 核心提示:這節(jié)課總體上感受流程銜接的較自然流暢。學(xué)生發(fā)言比擬主動(dòng)、積極、精彩。特別在“美的舞臺(tái)”和“我來(lái)說(shuō)一說(shuō)”這兩個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),學(xué)生表現(xiàn)非常精彩。...
2025-01-25 22:04
【摘要】港北區(qū)峽山初中郭秀芬人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)聽(tīng)歌曲《小小少年》品讀詩(shī)歌一剪梅(兩個(gè)女同學(xué)朗讀)李清照紅藕香銷玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭
2024-12-11 15:24
【摘要】教師:梁容理學(xué)校:貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹(shù)張曉風(fēng)1、獨(dú)立思考,探究理解行道樹(shù)奉獻(xiàn)者的形象。2、認(rèn)同自我犧牲精神的崇高,立志做一名奉獻(xiàn)者。教學(xué)目標(biāo):作者簡(jiǎn)介張曉風(fēng),1941年生,臺(tái)灣著名女作家。出生于浙江金華,畢業(yè)于臺(tái)灣私立東吳大學(xué)中文系,現(xiàn)在大學(xué)任教。著有散文、小說(shuō)、戲
2024-12-11 09:40
【摘要】國(guó)寶——大熊貓葉永烈常州市北環(huán)中學(xué)何燕我給熊貓建檔案自由地朗讀全文,并結(jié)合課文內(nèi)容給熊貓建立一個(gè)檔案要求:內(nèi)容準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔動(dòng)物簡(jiǎn)介英名【RiverOtter】學(xué)名【Lutralutra】
2025-10-29 02:46