【正文】 植物在森林群落的空間分布上呈現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象。這樣，假設(shè)水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定，種群A和種群B將出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的相對(duì)穩(wěn)定情況。，并積累起了有機(jī)物，這為苔蘚的生長(zhǎng)提供了條件。（四）旁欄思考題大面積圍湖造田，使湖面大大縮小，減小了蓄洪容積，降低了蓄洪能力，導(dǎo)致洪災(zāi)頻繁發(fā)生。：綠色植物通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（四）練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.（1）陽(yáng)光；（2）10~15 m；（3）消費(fèi)者、分解者。（二）思考與討論1：遵循能量守恒定律。所以，流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動(dòng)物的危害。（七）旁欄思考題一般情況下，也是金字塔形。在一個(gè)封閉的系統(tǒng)中，物質(zhì)總是由有序朝著無(wú)序的方向（熵增加）發(fā)展。因?yàn)樯锶κ侵傅厍蛏纤猩锱c其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，通過(guò)物質(zhì)循環(huán)構(gòu)成一個(gè)物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng)。、 蛾和蛾幼蟲(chóng)的天敵三種生物聯(lián)系起來(lái)。（2）利用各種昆蟲(chóng)的趨光性進(jìn)行誘殺，大量消滅害蟲(chóng)，減少對(duì)農(nóng)作物的破壞。（8）；人的作用突出的生態(tài)系統(tǒng)有（11）；陸地生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是（2），較弱的是（11）；水域生態(tài)系統(tǒng)在遭到較嚴(yán)重的破壞后，恢復(fù)較快的是（9），恢復(fù)較慢的是（8）。，所以，生物種群消長(zhǎng)規(guī)律有適用于人口增長(zhǎng)情況的一面。如果有些資料相互矛盾，則應(yīng)仔細(xì)分析它們的來(lái)源是否可靠、記錄是否準(zhǔn)確，必要時(shí)需要進(jìn)行核對(duì)甚至重新收集這些資料。：“現(xiàn)在的人，有五個(gè)孩子都不算多，每個(gè)孩子又各有五個(gè)孩子。例如，英國(guó)《自然》雜志和《觀察家報(bào)》于2004年披露了美國(guó)國(guó)防部專(zhuān)家組的一份報(bào)告。后來(lái)，經(jīng)過(guò)分子檢測(cè)技術(shù)得知，野生水稻細(xì)胞中至少含有兩個(gè)增產(chǎn)基因：其中的一個(gè)增產(chǎn)基因就能增產(chǎn)18%，兩個(gè)增產(chǎn)基因則能增產(chǎn)36%。例如，美國(guó)政府在2003年3月以“減少溫室氣體排放將會(huì)影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“發(fā)展中國(guó)家也應(yīng)該承擔(dān)減排和限排溫室氣體的義務(wù)”為由，宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書(shū)》。但是，人也只是這四大中的一個(gè)，人絕不能超越其他三個(gè)大而為所欲為。我們可以把老子所說(shuō)的“道”，理解為自然界中各種事物發(fā)展的客觀規(guī)律。，一些發(fā)達(dá)國(guó)家（如美國(guó)、加拿大和歐盟國(guó)家等），拒絕核準(zhǔn)或遲遲不予核準(zhǔn)該議定書(shū)。，檢測(cè)并獲取水稻、小麥等栽培作物野生種細(xì)胞中人類(lèi)所需要的某些優(yōu)良基因（如抗旱基因、抗病基因等），然后利用基因工程技術(shù)，將這些優(yōu)良基因?qū)氲较鄳?yīng)的栽培種的細(xì)胞中并使之表達(dá)。：通過(guò)宣傳教育，使各級(jí)行政負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、全體職工以及當(dāng)?shù)鼐用穸紭?shù)立起人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的新思維以及走可持續(xù)發(fā)展之路的觀念；各級(jí)政府要加大資金的投入，以便大力開(kāi)展有利于環(huán)保事業(yè)的科學(xué)研究和技術(shù)改造；對(duì)于近期無(wú)望解決環(huán)境污染的企業(yè)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，依法并妥善實(shí)施“關(guān)”、“?！?、“并”、“轉(zhuǎn)”。（四）想像空間提示：將會(huì)因?qū)W生過(guò)多和教師、教室以及教學(xué)設(shè)備等過(guò)少而明顯影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)因?qū)W生過(guò)多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線(xiàn)不足和過(guò)于擁擠等，影響學(xué)生的身體健康和心理健康。（2）有關(guān)人際交往的基本禮儀主要包括：咨詢(xún)時(shí)要說(shuō)“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)；要先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐下，自己再坐下；要細(xì)心傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄、對(duì)方說(shuō)話(huà)時(shí)不要隨便插話(huà)，有不清楚的問(wèn)題應(yīng)以虛心的態(tài)度請(qǐng)教；咨詢(xún)后應(yīng)說(shuō)“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。這是因?yàn)閺恼w上看，全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達(dá)到60億）尚未達(dá)到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽?duì)于地球的人口承載能力，目前世界各國(guó)的研究部門(mén)尚無(wú)一致的估算，已有的估算數(shù)字為75億至500億）。（7）利用植物可以分泌化學(xué)信息素來(lái)吸引昆蟲(chóng)的特性，利用人工合成的各種化學(xué)信息素，吸引傳粉昆蟲(chóng)，提高果樹(shù)及作物的傳粉率和結(jié)實(shí)率。本題中屬于物理信息的是（11）；屬于化學(xué)信息的為（8）；屬于行為信息的有（12）。（三）資料分析，蝙蝠對(duì)周?chē)h(huán)境的識(shí)別、取食、飛行，萵苣、茄、煙草種子的萌發(fā)等生命活動(dòng)將不能正常進(jìn)行。 。拓展題（2）圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類(lèi)再度利用，因此，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)、充分利用，提高了能量的利用率。，實(shí)現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè)；通過(guò)建造沼氣池，實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。：田螺、浮游動(dòng)物、植食性昆蟲(chóng)、植食性魚(yú)、鳥(niǎo)類(lèi)等。 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課后答案和提示（一）問(wèn)題探討提示：應(yīng)該先吃雞，再吃玉米（即選擇1）。圖52 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型（三）旁欄思考題動(dòng)物園中的全部動(dòng)物不能說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)，因?yàn)椴煌N動(dòng)物是分開(kāi)飼養(yǎng)的，彼此之間沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，不是一個(gè)有機(jī)的整體。物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的最基本條件，生命活動(dòng)本質(zhì)上也是物質(zhì)與能量的變化。，人的踐踏活動(dòng)停止了，在路周?chē)鷷?huì)慢慢長(zhǎng)出莖稈較高的植物，逐漸成為優(yōu)勢(shì)植物。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。：屏障撤掉后，很可能出現(xiàn)以下情況:由于種群A捕食種群B，種群B的數(shù)量減少，而種群A的數(shù)量增加。（三）想像空間提示：首先，要明白自然選擇的要意是什么。：90多年的調(diào)查研究表明，猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。：本討論題關(guān)注池塘中生物之間的相互關(guān)系。：（1）以年份為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)，根據(jù)表中數(shù)字畫(huà)曲線(xiàn)。：同一種群的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響。：隨著營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)療水平的不斷提高，我國(guó)人口的平均壽命還會(huì)延長(zhǎng)；由于實(shí)施計(jì)劃生育，出生率仍將維持在較低水平，因此，老年人在總?cè)丝谥兴急壤赡苓€會(huì)升高。此外，種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響。：不同小組對(duì)同一種群的種群密度調(diào)查結(jié)果可能是不一樣的。也可以將模擬草地平均分成若干等份，求得其中一份的數(shù)量后，再估算整體的數(shù)量。，略。番茄、香蕉、蘋(píng)果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。第3節(jié) 其他植物激素課后答案和提示（一）問(wèn)題探討：說(shuō)明乙烯至少能起促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是頂端下面的一段，感受光刺激的是頂端。成立志愿捐獻(xiàn)者資料庫(kù)就成為挽救患者的惟一途徑。接種牛痘后，嬰兒體內(nèi)經(jīng)過(guò)一定階段，B細(xì)胞開(kāi)始分化，小部分形成記憶B細(xì)胞，該細(xì)胞具有記憶和分化、產(chǎn)生抗體的功能。（四）資料分析21．移植的器官對(duì)于被移植者來(lái)說(shuō)是異物，免疫系統(tǒng)具有排異反應(yīng)，但是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有針對(duì)這一問(wèn)題采取任何措施。第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)課后答案和提示（一）問(wèn)題探討1．神經(jīng)系統(tǒng)感覺(jué)到病原體的存在一般是在有了病理反應(yīng)之后，在病菌或病毒剛進(jìn)入人體的時(shí)候，靠反射并不能對(duì)其作出反應(yīng)。（三）練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.（1）；（2）√。第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課后答案和提示（一）問(wèn)題探討：在重力加速度的影響下，全身的血液要進(jìn)行重新分配，這是一個(gè)方面；另一方面，雖然知道坐過(guò)山車(chē)是安全的，但不免還是有點(diǎn)擔(dān)心，在這種狀態(tài)下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌出腎上腺素等多種激素，使心跳和呼吸加快，血壓上升。機(jī)體通過(guò)分泌相應(yīng)激素來(lái)調(diào)節(jié)生理活動(dòng)，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)使用胰島素增敏劑等藥物。正反饋在人的正常生理活動(dòng)中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過(guò)程、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。（三）思考與討論：在運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程中，血糖可以通過(guò)三條途徑得到補(bǔ)充：食物中的糖類(lèi)經(jīng)過(guò)消化和吸收、糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 、小腦和腦干。2．是控制排尿的高級(jí)中樞，也就是大腦出現(xiàn)了問(wèn)題。神經(jīng)元的長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。內(nèi)環(huán)境為這些生化反應(yīng)的進(jìn)行提供了必要的物質(zhì)和條件。當(dāng)乳酸鈉進(jìn)入血液后，與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。原因是磷酸緩沖液中含有NaH2PO4/Na2HPO4，其中NaH2PO4溶液呈酸性，當(dāng)加入少量NaOH時(shí)，可以中和OH；Na2HPO4溶液呈堿性，當(dāng)加入少量HCl時(shí)，可以中和H+。：內(nèi)環(huán)境滲透壓會(huì)變小。（3）甘油三脂超標(biāo)，可引起高脂血癥，易并發(fā)冠心病、動(dòng)脈粥樣硬化等。健康機(jī)體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。詳細(xì)內(nèi)容可參考教材第2章關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容。（五）思考與討論21．提示：Na+和Cl等直接來(lái)自于食物，不需要經(jīng)過(guò)消化可以直接被吸收。少量的組織液還可以滲入毛細(xì)淋巴管，形成淋巴，淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。草履蟲(chóng)直接生活在外界水環(huán)境中。血細(xì)胞直接生活在血漿中，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活在組織液中，大量淋巴細(xì)胞直接生活在淋巴液中。圖12 組織液、血漿、淋巴之間的關(guān)系（三）資料分析：表中的化學(xué)物質(zhì)可分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。進(jìn)入組織細(xì)胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最終生成二氧化碳和水，并排入內(nèi)環(huán)境中。上述物質(zhì)在小腸內(nèi)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管中，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍拿?xì)血管中，再通過(guò)物質(zhì)交換過(guò)程進(jìn)入組織液和淋巴。例如，血漿中的尿素主要通過(guò)腎臟形成的尿液排出體外。拓展題 （1）肺泡壁、毛細(xì)血管壁。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高時(shí)，或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿，引起血漿中轉(zhuǎn)氨酶活性升高。在發(fā)高燒的狀態(tài)下，由于內(nèi)環(huán)境發(fā)生一系列變化，導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)出現(xiàn)紊亂，于是機(jī)體功能發(fā)生異常。：因?yàn)楦咴諝庀”。髿鈮汉脱醴謮旱?，易造成體內(nèi)缺氧。此外，機(jī)體還可以通過(guò)對(duì)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來(lái)維持pH穩(wěn)定。拓展題提示：當(dāng)動(dòng)物進(jìn)食高濃度的糖溶液后，大量的葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，導(dǎo)致血糖濃度暫時(shí)升高。；至少需要兩個(gè)，如膝跳反射等單突觸反射的傳入神經(jīng)纖維經(jīng)背根進(jìn)入中樞（即脊髓）后，直達(dá)腹根與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系；而絕大多數(shù)的反射活動(dòng)都是多突觸反射，也就是需要三個(gè)或三個(gè)以上的神經(jīng)元參與；而且反射活動(dòng)越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多。（六）旁欄思考題提示：記憶必須加以鞏固才能持久，鞏固的方法是復(fù)習(xí)。第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課后答案與提示