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人教版生物必修三課后練習(xí)答案(存儲版)

2025-07-23 04:09上一頁面

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【正文】 植物在森林群落的空間分布上呈現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象。這樣,假設(shè)水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定,種群A和種群B將出現(xiàn)此消彼長的相對穩(wěn)定情況。,并積累起了有機物,這為苔蘚的生長提供了條件。(四)旁欄思考題大面積圍湖造田,使湖面大大縮小,減小了蓄洪容積,降低了蓄洪能力,導(dǎo)致洪災(zāi)頻繁發(fā)生。:綠色植物通過光合作用把無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(四)練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.(1)陽光;(2)10~15 m;(3)消費者、分解者。(二)思考與討論1:遵循能量守恒定律。所以,流入某一營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流到下一營養(yǎng)級。農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動物的危害。(七)旁欄思考題一般情況下,也是金字塔形。在一個封閉的系統(tǒng)中,物質(zhì)總是由有序朝著無序的方向(熵增加)發(fā)展。因為生物圈是指地球上所有生物與其無機環(huán)境的總和,通過物質(zhì)循環(huán)構(gòu)成一個物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng)。、 蛾和蛾幼蟲的天敵三種生物聯(lián)系起來。(2)利用各種昆蟲的趨光性進行誘殺,大量消滅害蟲,減少對農(nóng)作物的破壞。(8);人的作用突出的生態(tài)系統(tǒng)有(11);陸地生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性較強的是(2),較弱的是(11);水域生態(tài)系統(tǒng)在遭到較嚴(yán)重的破壞后,恢復(fù)較快的是(9),恢復(fù)較慢的是(8)。,所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。如果有些資料相互矛盾,則應(yīng)仔細分析它們的來源是否可靠、記錄是否準(zhǔn)確,必要時需要進行核對甚至重新收集這些資料。:“現(xiàn)在的人,有五個孩子都不算多,每個孩子又各有五個孩子。例如,英國《自然》雜志和《觀察家報》于2004年披露了美國國防部專家組的一份報告。后來,經(jīng)過分子檢測技術(shù)得知,野生水稻細胞中至少含有兩個增產(chǎn)基因:其中的一個增產(chǎn)基因就能增產(chǎn)18%,兩個增產(chǎn)基因則能增產(chǎn)36%。例如,美國政府在2003年3月以“減少溫室氣體排放將會影響美國經(jīng)濟發(fā)展”和“發(fā)展中國家也應(yīng)該承擔(dān)減排和限排溫室氣體的義務(wù)”為由,宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書》。但是,人也只是這四大中的一個,人絕不能超越其他三個大而為所欲為。我們可以把老子所說的“道”,理解為自然界中各種事物發(fā)展的客觀規(guī)律。,一些發(fā)達國家(如美國、加拿大和歐盟國家等),拒絕核準(zhǔn)或遲遲不予核準(zhǔn)該議定書。,檢測并獲取水稻、小麥等栽培作物野生種細胞中人類所需要的某些優(yōu)良基因(如抗旱基因、抗病基因等),然后利用基因工程技術(shù),將這些優(yōu)良基因?qū)氲较鄳?yīng)的栽培種的細胞中并使之表達。:通過宣傳教育,使各級行政負責(zé)人、企業(yè)負責(zé)人、全體職工以及當(dāng)?shù)鼐用穸紭淞⑵鹑丝谂c經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的新思維以及走可持續(xù)發(fā)展之路的觀念;各級政府要加大資金的投入,以便大力開展有利于環(huán)保事業(yè)的科學(xué)研究和技術(shù)改造;對于近期無望解決環(huán)境污染的企業(yè),結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,依法并妥善實施“關(guān)”、“?!?、“并”、“轉(zhuǎn)”。(四)想像空間提示:將會因?qū)W生過多和教師、教室以及教學(xué)設(shè)備等過少而明顯影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還會因?qū)W生過多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線不足和過于擁擠等,影響學(xué)生的身體健康和心理健康。(2)有關(guān)人際交往的基本禮儀主要包括:咨詢時要說“您好”、“請”、“對不起”等禮貌用語;要先請長輩坐下,自己再坐下;要細心傾聽、認(rèn)真記錄、對方說話時不要隨便插話,有不清楚的問題應(yīng)以虛心的態(tài)度請教;咨詢后應(yīng)說“謝謝”、“再見”等禮貌用語。這是因為從整體上看,全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達到60億)尚未達到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽τ诘厍虻娜丝诔休d能力,目前世界各國的研究部門尚無一致的估算,已有的估算數(shù)字為75億至500億)。(7)利用植物可以分泌化學(xué)信息素來吸引昆蟲的特性,利用人工合成的各種化學(xué)信息素,吸引傳粉昆蟲,提高果樹及作物的傳粉率和結(jié)實率。本題中屬于物理信息的是(11);屬于化學(xué)信息的為(8);屬于行為信息的有(12)。(三)資料分析,蝙蝠對周圍環(huán)境的識別、取食、飛行,萵苣、茄、煙草種子的萌發(fā)等生命活動將不能正常進行。 。拓展題(2)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量,還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用,因此,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級、充分利用,提高了能量的利用率。,實現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè);通過建造沼氣池,實現(xiàn)能量的多級利用。:田螺、浮游動物、植食性昆蟲、植食性魚、鳥類等。 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課后答案和提示(一)問題探討提示:應(yīng)該先吃雞,再吃玉米(即選擇1)。圖52 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型(三)旁欄思考題動物園中的全部動物不能說是一個系統(tǒng),因為不同種動物是分開飼養(yǎng)的,彼此之間沒有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響,不是一個有機的整體。物質(zhì)和能量是生命活動存在的最基本條件,生命活動本質(zhì)上也是物質(zhì)與能量的變化。,人的踐踏活動停止了,在路周圍會慢慢長出莖稈較高的植物,逐漸成為優(yōu)勢植物。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。:屏障撤掉后,很可能出現(xiàn)以下情況:由于種群A捕食種群B,種群B的數(shù)量減少,而種群A的數(shù)量增加。(三)想像空間提示:首先,要明白自然選擇的要意是什么。:90多年的調(diào)查研究表明,猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。:本討論題關(guān)注池塘中生物之間的相互關(guān)系。:(1)以年份為橫坐標(biāo),種群數(shù)量為縱坐標(biāo),根據(jù)表中數(shù)字畫曲線。:同一種群的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響。:隨著營養(yǎng)和醫(yī)療水平的不斷提高,我國人口的平均壽命還會延長;由于實施計劃生育,出生率仍將維持在較低水平,因此,老年人在總?cè)丝谥兴急壤赡苓€會升高。此外,種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響。:不同小組對同一種群的種群密度調(diào)查結(jié)果可能是不一樣的。也可以將模擬草地平均分成若干等份,求得其中一份的數(shù)量后,再估算整體的數(shù)量。,略。番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。第3節(jié) 其他植物激素課后答案和提示(一)問題探討:說明乙烯至少能起促進果實成熟的作用。沒有實驗證明生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。胚芽鞘彎曲生長的是頂端下面的一段,感受光刺激的是頂端。成立志愿捐獻者資料庫就成為挽救患者的惟一途徑。接種牛痘后,嬰兒體內(nèi)經(jīng)過一定階段,B細胞開始分化,小部分形成記憶B細胞,該細胞具有記憶和分化、產(chǎn)生抗體的功能。(四)資料分析21.移植的器官對于被移植者來說是異物,免疫系統(tǒng)具有排異反應(yīng),但是,當(dāng)時沒有針對這一問題采取任何措施。第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)課后答案和提示(一)問題探討1.神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體的存在一般是在有了病理反應(yīng)之后,在病菌或病毒剛進入人體的時候,靠反射并不能對其作出反應(yīng)。(三)練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.(1);(2)√。第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課后答案和提示(一)問題探討:在重力加速度的影響下,全身的血液要進行重新分配,這是一個方面;另一方面,雖然知道坐過山車是安全的,但不免還是有點擔(dān)心,在這種狀態(tài)下,內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌出腎上腺素等多種激素,使心跳和呼吸加快,血壓上升。機體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動,從而適應(yīng)環(huán)境的變化。在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)使用胰島素增敏劑等藥物。正反饋在人的正常生理活動中也是存在的,如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。(三)思考與討論:在運動員的比賽過程中,血糖可以通過三條途徑得到補充:食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收、糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 、小腦和腦干。2.是控制排尿的高級中樞,也就是大腦出現(xiàn)了問題。神經(jīng)元的長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維。內(nèi)環(huán)境為這些生化反應(yīng)的進行提供了必要的物質(zhì)和條件。當(dāng)乳酸鈉進入血液后,與血液中的碳酸發(fā)生作用,形成碳酸氫鹽,過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。原因是磷酸緩沖液中含有NaH2PO4/Na2HPO4,其中NaH2PO4溶液呈酸性,當(dāng)加入少量NaOH時,可以中和OH;Na2HPO4溶液呈堿性,當(dāng)加入少量HCl時,可以中和H+。:內(nèi)環(huán)境滲透壓會變小。(3)甘油三脂超標(biāo),可引起高脂血癥,易并發(fā)冠心病、動脈粥樣硬化等。健康機體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。詳細內(nèi)容可參考教材第2章關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容。(五)思考與討論21.提示:Na+和Cl等直接來自于食物,不需要經(jīng)過消化可以直接被吸收。少量的組織液還可以滲入毛細淋巴管,形成淋巴,淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。血細胞直接生活在血漿中,體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中,大量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。圖12 組織液、血漿、淋巴之間的關(guān)系(三)資料分析:表中的化學(xué)物質(zhì)可分為無機物和有機物。進入組織細胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能,最終生成二氧化碳和水,并排入內(nèi)環(huán)境中。上述物質(zhì)在小腸內(nèi)經(jīng)主動運輸進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管中,經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幍拿氀苤?,再通過物質(zhì)交換過程進入組織液和淋巴。例如,血漿中的尿素主要通過腎臟形成的尿液排出體外。拓展題 (1)肺泡壁、毛細血管壁。當(dāng)某種原因使細胞膜通透性增高時,或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿,引起血漿中轉(zhuǎn)氨酶活性升高。在發(fā)高燒的狀態(tài)下,由于內(nèi)環(huán)境發(fā)生一系列變化,導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)出現(xiàn)紊亂,于是機體功能發(fā)生異常。:因為高原空氣稀薄,大氣壓和氧分壓低,易造成體內(nèi)缺氧。此外,機體還可以通過對生理活動進行調(diào)節(jié)來維持pH穩(wěn)定。拓展題提示:當(dāng)動物進食高濃度的糖溶液后,大量的葡萄糖被吸收進入血液,導(dǎo)致血糖濃度暫時升高。;至少需要兩個,如膝跳反射等單突觸反射的傳入神經(jīng)纖維經(jīng)背根進入中樞(即脊髓)后,直達腹根與運動神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系;而絕大多數(shù)的反射活動都是多突觸反射,也就是需要三個或三個以上的神經(jīng)元參與;而且反射活動越復(fù)雜,參與的神經(jīng)元越多。(六)旁欄思考題提示:記憶必須加以鞏固才能持久,鞏固的方法是復(fù)習(xí)。第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)課后答案與提示
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