【摘要】 第六章 會(huì)計(jì)賬簿 一、單項(xiàng)選擇題 ()?! ?,提供總括核算資料的賬簿是()?! ?)?! ①M(fèi)用明細(xì)分類賬一般采用()?! ?,應(yīng)設(shè)置備查賬簿進(jìn)行登記的是()?! 。瑧?yīng)采用數(shù)量金額式賬簿的是()。 ,必須采用訂本式賬簿的是()
2025-06-07 15:31
【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)引言?會(huì)計(jì)與我們每個(gè)人的日常生活、工作、學(xué)習(xí)等緊密相連,息息相關(guān),大家或者同會(huì)計(jì)打過交道,或者閱讀過會(huì)計(jì)報(bào)表,但會(huì)計(jì)是什么?是咋樣產(chǎn)生的?要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、利用會(huì)計(jì),僅僅對(duì)會(huì)計(jì)有感性認(rèn)識(shí)是不夠的,必須理解、認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì),這就要從會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展、會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)學(xué)課分類開始。第一章總論教學(xué)目標(biāo)
2025-01-08 17:53
【摘要】?會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)第1章導(dǎo)論會(huì)計(jì)與社會(huì)環(huán)境?會(huì)計(jì)適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)管理的客觀需要而產(chǎn)生?會(huì)計(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了古代會(huì)計(jì)、近代會(huì)計(jì)和現(xiàn)代會(huì)計(jì)三個(gè)重要階段會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展示意圖
2025-08-04 17:50
【摘要】《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課后習(xí)題參考答案第一章一、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√二、單項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題BCDBCDBC第二章一、判斷題1.×2.×3.×4.√5.&
2025-06-22 08:47
【摘要】第二章成本管理會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)成本術(shù)語及其用途成本術(shù)語及其用途生產(chǎn)性成本——是指制造企業(yè)為生產(chǎn)一定質(zhì)量和數(shù)量的產(chǎn)品,在生產(chǎn)要素上個(gè)別耗費(fèi)的物化勞動(dòng)C、生產(chǎn)者必要的活勞動(dòng)V的補(bǔ)償價(jià)值。在制造企業(yè)中,成本按其經(jīng)濟(jì)用途可進(jìn)一步劃分為制造成本和非制造成本兩大類服
2025-02-08 22:27
【摘要】2011年一級(jí)建造師項(xiàng)目管理必備筆記1、決策階段管理的主要任務(wù)及包括內(nèi)容?①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2、①全壽命周期包括決策、實(shí)施、使用階段②項(xiàng)目管理核心任務(wù)是項(xiàng)目的目標(biāo)控制③項(xiàng)目立項(xiàng)是項(xiàng)目決策的標(biāo)志;項(xiàng)目決策期管理主要任務(wù):確定項(xiàng)目的定義。④實(shí)施階段包括設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備階段,設(shè)計(jì)階段、施工階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段、保修期。實(shí)施階段任務(wù)是通過管理使項(xiàng)目的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。⑤業(yè)主方的項(xiàng)目管理是管理的
2025-04-19 01:18
【摘要】《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程筆記整理第一章——總論概念解釋A、會(huì)計(jì)的定義:一種管理活動(dòng)。以貨幣為主要計(jì)量單位,并利用專門的方法和程序,對(duì)企業(yè)和行政,事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行完整的,連續(xù)的,系統(tǒng)的反映和監(jiān)督,以提高經(jīng)濟(jì)效益和提供經(jīng)濟(jì)信息為目的。會(huì)計(jì)的職能:反映和監(jiān)督B、反映職能:通過專門的會(huì)計(jì)方法和程序,從數(shù)量上反映會(huì)計(jì)主體也發(fā)生或完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),為經(jīng)營管理提供經(jīng)濟(jì)信息的功能。反映職能具有
2025-08-05 05:10
【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程各章學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)第一章總論通過本章學(xué)習(xí),目的是使初學(xué)者對(duì)會(huì)計(jì)的定義、職能、目標(biāo)等基本知識(shí)有比較清楚的認(rèn)識(shí)和把握。了解會(huì)計(jì)的本質(zhì)是一項(xiàng)管理活動(dòng);掌握會(huì)計(jì)的基本職能、目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)慣例、會(huì)計(jì)核算方法等內(nèi)容;重點(diǎn)掌握掌握會(huì)計(jì)對(duì)象及會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)類型及對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響等內(nèi)容。難點(diǎn)是對(duì)會(huì)計(jì)要素及內(nèi)容的理解。
2025-06-23 05:47
【摘要】基礎(chǔ)會(huì)計(jì)論文:關(guān)于《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》競賽式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的探討摘要:《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)的主干課程,學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)專業(yè),理論知識(shí)枯燥乏味,在課堂中引入競爭機(jī)制,可以最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力。關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)會(huì)計(jì);競
2025-10-23 04:21
【摘要】11、空間解析幾何向量代數(shù)直線平面柱面旋轉(zhuǎn)曲面二次曲面空間曲線2、微分學(xué)極限連續(xù)導(dǎo)數(shù)微分偏導(dǎo)數(shù)全數(shù)分導(dǎo)數(shù)與微分的應(yīng)用3、積分學(xué)不定積分定積分廣義積分二重積分三重積分平面曲線積分積分應(yīng)用4、無窮級(jí)數(shù)數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)冪級(jí)數(shù)泰勒級(jí)數(shù)傅里葉級(jí)數(shù)
2025-10-17 17:25
【摘要】第2章–第1頁第2章–第2頁本章內(nèi)容共分為2節(jié)第一節(jié)會(huì)計(jì)要素第二節(jié)會(huì)計(jì)科目第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目第2章–第3頁一、會(huì)計(jì)要素的定義對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行的基本分類,是會(huì)計(jì)核算對(duì)象的具體化。第一節(jié)會(huì)計(jì)要素第2章–第4頁是構(gòu)成會(huì)計(jì)報(bào)表的
2025-01-06 23:20
【摘要】《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第三章會(huì)計(jì)科目和賬戶云南保山學(xué)院教授李艷第三章會(huì)計(jì)科目和賬戶?會(huì)計(jì)科目?賬戶第一節(jié)會(huì)計(jì)科目?會(huì)計(jì)科目的概念?會(huì)計(jì)科目的設(shè)置原則?會(huì)計(jì)科目的分類一、會(huì)計(jì)科目的概念
2025-01-06 22:01
【摘要】大家網(wǎng)1/108更多精品在大家!大家學(xué)習(xí)網(wǎng)聲明:本資料由大家論壇會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試專區(qū)收集整理轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出自更多會(huì)計(jì)證考試信息,考試真題,模擬題下載大家論壇,全免費(fèi)公益性會(huì)計(jì)證考試論壇,等待您的光臨!江蘇會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試-會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)筆記精裝整理-全江蘇會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試-會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)筆記
2025-01-08 09:09
【摘要】創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程授課教案授課章次第一講創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展第一節(jié)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神授課時(shí)數(shù)教學(xué)目的與要求了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素和類型,認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)過程的特征,掌握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神之間的辯證關(guān)系,強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)精神需要培育并可培育的理性認(rèn)識(shí)。教學(xué)要點(diǎn)創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束、尋求機(jī)會(huì)、進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的行為過程。創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素包括機(jī)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和資源。創(chuàng)
2025-04-16 22:22
2025-06-19 06:16