關(guān)于師范類畢業(yè)生就業(yè)形勢的調(diào)查(存儲版)
【正文】 格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。教師的面孔對孩子有很大的影響。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。其實中國的語文很多文章用來考試的，并不好，而且閱讀理解所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，其實也不全面（我建議刪。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落。孩子們小時候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對語文學(xué)習(xí)很有幫助，海量閱讀是學(xué)好語文最好的方法。比如說有的時候，講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯誤。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點講，希望他們更夠更上一層樓；作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負(fù)家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。2010年寒假期間，在朋友的介紹下，我在xx市xx區(qū)xx小學(xué)附近的xx學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。對于落后的學(xué)生，教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其長處，經(jīng)常給以鼓勵；對于取得的點滴進(jìn)步，都要及時給予贊揚。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情，也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。 師范專業(yè)學(xué)生社會實踐報告991:33:16 因為現(xiàn)在我們是一個師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。在師范類畢業(yè)生就業(yè)時，其專業(yè)課成績是用人單位最為看中的，如果你連自己的專業(yè)都學(xué)不好，那你怎么能教好你的學(xué)生；二、提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己良好的道德、品德。掌握語言交流的特點，不但對教師從事教學(xué)有很大的幫助，更重要的是在教師交流中能起到主導(dǎo)的作用。 在招聘時，對于學(xué)歷和能力，用人單位更注重能力。招聘時，在本科生與普通高校研究生之間學(xué)校會綜合考慮，不一定本科生就沒有競爭力。 當(dāng)前畢業(yè)生在求職過程中存在的最大問題并不是學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)不夠、應(yīng)聘者能力不足或求職方法欠缺，而是其他一些問題。工資以外的待遇醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險也享受。 目前社會對大學(xué)畢業(yè)生的需求很少。丹東市共有27所中學(xué)（含初中、高中）。而與此同時，我國正處于全國性就業(yè)高峰期，農(nóng)民工、城鎮(zhèn)待崗人員、留學(xué)回國人員三股勞動大軍幾乎同時涌入勞動力市場。據(jù)中國社會科學(xué)院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟藍(lán)皮書》預(yù)計：2008年年底有100萬高校畢業(yè)生不能就業(yè)，而2009年又將有近611萬大學(xué)生面臨就業(yè)。2009年1月21日，我首先來到了丹東市教育局進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。教師的組織教學(xué)能力是上一節(jié)好課的保障，組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，組織教學(xué)貫穿于一節(jié)課的始終，組織教學(xué)是課堂教學(xué)得以順利進(jìn)行的基本保障，要想使一節(jié)課取得良好的效果，切實完成教書育人的任務(wù)，教師必須提高自己組織教學(xué)的水平，在教學(xué)中要注意課堂常規(guī)，組織好教學(xué)秩序的，注意吸引學(xué)生參與到教學(xué)活動中來。按照標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)畢業(yè)生試用期月工資為1600—1700元，轉(zhuǎn)正后每月工資多100余元。當(dāng)然，應(yīng)聘者的學(xué)歷、社會經(jīng)驗、在大學(xué)期間的表現(xiàn)等，對于應(yīng)聘者會有優(yōu)先考慮
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