【摘要】精品資源有關(guān)動能和勢能轉(zhuǎn)化的例題 【例1】一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升，在整個過程中，乒乓球機械能轉(zhuǎn)化的情況是[] A．勢能→動能→勢能?！ ．動能→勢能→勢能?！ ．動能→勢能→動能→勢能→動能?！ ．勢能→動能→勢能→動能→勢能。【分析】乒乓球在高處，由于被舉高具有勢能。在下落過程中，高度降低，速度增大，在撞擊地面前，球的全部勢能轉(zhuǎn)化為動能
2025-03-25 03:55
【摘要】精品資源動能和勢能教案示例之三 教學目的 1．理解動能和重力勢能的初步概念。 2．知道什么是彈性勢能。 3．理解機械能的初步概念?！ ?．培養(yǎng)學生的抽象思維能力。教學重點 理解動能和重力勢能。教學難點 能的概念的建立。教具 鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。教學過程 ?。ㄒ唬┮搿 ∥覀冊谌粘Ｉ钪薪?jīng)常提到能，諸如熱能、電
2025-04-16 23:54
【摘要】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明。?2．能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學過程1．復習手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？2．引入新課?
2025-06-23 01:44
【摘要】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量：一個物體可以對外做功，我們就說它具有能量，簡稱能。單位：J(焦耳)風吹動帆船航行流動的水帶動水車轉(zhuǎn)動他們是否具有能量？潮水把人，車沖走風吹動帆船
2025-11-09 20:43
【摘要】第一篇：動能和勢能教學設計4 《動能和勢能》教學設計——周裕芳 教學目標一．知識與技能： 、勢能的概念。，勢能大小的決定因素。 二、過程與方法： 通過實驗，了解動能、重力勢能的大小各與什么因...
2025-10-08 14:18
【摘要】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化B組 一、是非題 1．向上拋出的小球速度越來越小，因而動能越來越小?！ ?) 2．一塊大石頭與一塊小石頭都被高舉以后，大石頭的勢能一定比小石頭勢能大。() 3．一個人乘在電梯里，當電梯勻速上升時，人的勢能增加了，動能減少了。() 4．小孩在蕩秋千的過程中，一定是動能轉(zhuǎn)化為勢能?！ ?)
2025-06-23 02:15
【摘要】精品資源“動能和勢能的轉(zhuǎn)化”教案示例之二 （一）教學目的 1．理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明。 2．能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。（二）教具 1．麥克斯韋滾擺?！ ?．課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧。 3．單擺、皮球（或乒乓球）。（三）教學過程 1．復習提問 (1)動能的大小與哪些因素有關(guān)？怎樣判斷質(zhì)量一定的物
2025-06-23 17:15
【摘要】動能和勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明。2．能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學過程1．復習手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？2．引
2024-11-29 03:00
【摘要】精品資源動能和勢能教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W目的 1．理解動能、重力勢能的初步概念，知道什么是彈性勢能； 2．知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)； 知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān)?！ ?．能解釋一些動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。（二）教具 1．可以改變傾斜度的斜面（或斜槽），質(zhì)量顯著不同的兩個鋼球（或金屬滑塊），木塊一個，用以做課
【摘要】第二節(jié)動能勢能一、教學目的：1．知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2．正確理解動能的概念，會用動能的定義式進行計算．3．理解重力勢能的概念和相對性，會用重力勢能的定義式進行計算．4．理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系．知道重力做功與路徑無關(guān)．5．了解彈性勢能．二、重點難點：1．
2024-12-09 01:00
【摘要】課題：動能和勢能本學期第38課時本單元第4課時?1．理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2．知道動能、勢能大小的決定因素。?重點：動能和勢能的概念及其決定因素。?難點：能的概念的建立。?1．物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個物體具有，簡稱?。
2024-12-08 16:10
【摘要】新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上，當場將其擊昏．四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械
2024-11-30 14:14
【摘要】第一篇：《認識動能和勢能》教案2 《》課件 一、教學目標 （一）知識與技能 1、知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能，知道動能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關(guān)。 2、知道動能、重...
2025-10-06 14:51
【摘要】動能和勢能教案示例之二（一）教學目的1．理解動能、重力勢能的初步概念，知道什么是彈性勢能；2．知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān)。3．能解釋一些動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。（二）教具1．可以改變傾斜度的斜面（或斜槽），質(zhì)量顯著不同的兩個
2024-11-29 04:47
2024-11-26 20:31
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