【摘要】第4課夏商西周的更迭第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革武王伐紂帝辛?比干思考:紂王與夏桀有何共同點?商朝滅亡的原因是什么?(武)征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商,辛未,王在闌師,賜有事利金,用作檀公寶尊彝?!渫跽魃蹋诩鬃幽翘斓脑缟吓e行歲祭,
2025-07-20 11:02
【摘要】高中歷史(人教版)(必修一)第1課夏商周的政治制度課題第1課夏商周的政治制度課型新課主備人曹玉妮修訂高一歷史組全體成員教材分析課程標(biāo)準(zhǔn):了解宗法制與分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識早期中國政治制度的特點。學(xué)情分析由于剛接觸高中階段的歷史學(xué)習(xí),學(xué)生的基本知識和基本技能尚存在欠缺。而這一時期年代較為久遠(yuǎn),對學(xué)生而
2025-06-22 07:08
【摘要】第5課夏商西周的更迭一、夏商西周的更迭建立時間建立者滅亡時間亡國之君都城夏商西周公元前2070年禹公元前1600年桀陽城公元前1600年公元前1046年公元前1046年公元前771年湯周武王紂王周幽王亳或殷鎬京
2025-07-20 12:21
【摘要】關(guān)鍵詞:古代中國的政治制度:政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是國體與政體的總和。:劃分為兩個階段:古代早期政治制度(夏商周時期,前2070年~前221年)代表:宗法分封制古代政治制度發(fā)展階段(秦朝至清朝,前221~1912年)代表:中央集權(quán)制中國古代政治制度夏、商、周
2025-08-04 07:42
【摘要】夏商周的政治經(jīng)濟更替制度:夏:經(jīng)濟:商:井田制前2070-1600;陽城;禹-桀.前1600-1046;亳-殷;湯-紂.目的:鞏固奴隸制國家.分封制周:前1046-771;鎬京;武王-厲王暴政-幽王-西周.前770-475-256;洛邑;平王-
2024-11-06 19:05
【摘要】課題:人民教育出版社《中國歷史》七年級上冊第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡姓名:趙允強單位:滕州育才中學(xué)郵箱:ljmzyq@課型:新授教具:多媒體教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò),對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認(rèn)識,掌握西周分封制。
2025-06-10 02:02
【摘要】高中歷史:第一單元第一課《夏、商、西周的政治制度》課件PPT(人教版必修1)第1課夏商周的政治制度課標(biāo)要求:了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識中國早期政治制度的特點。一、夏商社會的政治制度:約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝——夏。我國開始有了早期國家政治制度。其死后,其子啟即位
2024-11-26 19:31
【摘要】第1課夏商制度與西周封建清官來斷家務(wù)事——?西周時期,一個諸侯不幸病逝,他有4個孩子,妻子生的26歲的女兒,妾生的25歲的大兒子,妻子為他生的24歲的二兒子和23歲的小兒子,四個個孩子都想取得他的爵位和家業(yè),請問應(yīng)該判給誰?■夏商兩代的政治制度■封邦建國(分封制)■以嫡長子繼承制
2024-11-24 15:26
【摘要】信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計前的分析本課的名稱:夏商制度與西周封建本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:商周時期的政治制度——分封制、宗法制和禮樂制度?請說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義,以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。這是學(xué)生升入高中以來的第一堂歷史課,導(dǎo)入新課十分重要。讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,又要提高學(xué)生的興趣,把學(xué)生的假期松散的心情收回到學(xué)習(xí)中來,任務(wù)非
2025-08-04 15:08
【摘要】秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代遼宋夏金元明清封建社會夏朝商朝西周春秋奴隸社會戰(zhàn)國原始社會先秦時期東周青銅時代課標(biāo):了解宗法制和分
2025-03-05 16:05
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度〖教學(xué)目標(biāo)〗一、知識與能力(1)了解夏商周政治制度的主要內(nèi)容,知道它對西周分封制和宗法制有直接影響。(2)掌握西周分封制的主要內(nèi)容,理解它對西周政治統(tǒng)治的影響(3)掌握西周宗法制的內(nèi)容與特點,理解它對中國社會產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響二、過程與方法通過歷史資料和圖表,引導(dǎo)學(xué)生對抽象歷史知識的理解三、情感態(tài)度與價值
【摘要】第一章第二節(jié)夏,商,西周的更替和制度一.夏朝奴隸制建立:時間:建立者:都城:統(tǒng)治中心:政治制度:王位世襲制:商湯滅夏前2070年禹
2025-06-21 08:23
【摘要】 西周政治制度的特點 西周分封制: ①為了進行有效的統(tǒng)治,周王把某一地區(qū)的土地連同該土地上的人民封賜給王族、功臣和先代貴族,讓他們建立侯國,拱衛(wèi)王室。②受封的諸侯要承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢...
2025-09-16 22:10
【摘要】建鄴高中2011屆文科班中國古代政治經(jīng)濟史2010、5單元特征整合政治制度是國體與政體的總和。中國古代政治制度就國體而言,有奴隸主貴族專政與封建地主階級專政兩種類型,就政體而論,有分封制與中央集權(quán)制兩種主要形式。因此,中國古代政治制度史的分期,大體可以劃分為兩個大的階段,即早期階段(夏商西周春秋時期,前2070年——前476年)和發(fā)展階段(戰(zhàn)國至鴉片戰(zhàn)爭前的清朝,前475——18
2025-06-22 07:10
【摘要】綏化市第一中學(xué)高一歷史備課組主備教師:劉曉香授課教師:馬鐵軍授課時間2012/8/20日到8月25日,第一周,共三課時課題第一課夏商制度與西周的封建教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、理解中國早期政治制度,并在這個過程中掌握史料的搜集、梳理與運用的能力。2、掌握早期社會制度(分封制、宗法制)。3、理解
2025-07-26 04:28