【摘要】給語言增添“亮麗”的色彩孔子曰:言之無文,行而不遠(yuǎn)。例子分析之一:四月的白水帶到處鮮花爛漫。仔細(xì)留意路邊的灌木叢,小雀般的禾雀花惹人憐愛,而紅燦燦的杜鵑花卻另有一番迷人的風(fēng)姿;最令人欣賞和喜愛的是一朵朵盛開或含苞待放的粉紅色的山稔(rěn)花,總是那么安分、執(zhí)著、忠貞地守在山路旁,毫無保留地獻(xiàn)
2024-11-09 22:24
【摘要】隆中對(duì)陳壽,記載了三國的歷史。作者,安漢(現(xiàn)在四川南充)人,史學(xué)家。“對(duì)”,?!堵≈袑?duì)》是諸葛亮對(duì)當(dāng)時(shí)政局的看法,并且針對(duì)劉備集團(tuán)無根據(jù)地的處境提出的
2025-06-12 07:36
【摘要】20陳涉世家《史記》司馬遷?主要敘述陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)。文章屬于體裁,著眼于表現(xiàn)陳涉在反對(duì)秦王朝暴政斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的重要作用,以顯示他和
2025-06-20 17:50
【摘要】1.野望王績(1)東皋薄暮望,徙倚欲何依。(2)樹樹皆秋色,山山唯落暉。(3)牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。(4)相顧無相識(shí),長歌懷采薇。(5)《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的詩句是樹樹皆秋色,山山唯落暉。詩中于恬靜的景色中流露出孤獨(dú)抑郁心情的句子是相顧無相識(shí),長歌懷采薇。2.黃鶴樓(1)昔人已乘黃鶴
2025-06-15 21:51
【摘要】方法點(diǎn)撥1、看主題,選素材;2、看語境,找關(guān)聯(lián);3、看句式,明結(jié)構(gòu);4、看修辭,定風(fēng)格;5、格式一致,合情合理。如果是敘寫,補(bǔ)寫類,應(yīng)注意:1、緊扣原文內(nèi)容;2、遵循原文邏輯;3、合乎題干要求。天上的星星一、做題時(shí)間:20分鐘;提前完成的同學(xué)舉手示意,老師批閱。二、分組
2025-06-12 07:39
【摘要】你能舉出哪些有關(guān)“月”的詩詞?李白《床前明月光》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。李白《月下獨(dú)酌》:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂詞詞,詩歌的一種,源于唐而盛與宋。原為和樂演唱,因此也稱曲或曲子詞;和
2025-06-20 02:40
【摘要】(十二)簡·愛閱讀訓(xùn)練一、填空題1.《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的作品,英國十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作之一,成書于十九世紀(jì)四十年代。作者與她的兩個(gè)姐妹艾米麗·勃朗特和安妮·勃朗特并稱“勃朗特三姐妹”?!逗啞邸愤@部小說是以第一人稱敘述的,有強(qiáng)烈
2025-06-20 18:28
【摘要】1.行路難(其一)李白(1)欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(3)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。(4)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。(5)閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(6)在學(xué)習(xí)和生活中,我們會(huì)遇到各種困難,但我們充滿豪情,這可借用李白《行路難》(其一)中的句子“長風(fēng)破
【摘要】?第一課時(shí)仿寫句子有哪些常見的類型呢?命題式續(xù)寫式嵌入式命題式:設(shè)定一個(gè)語言材料,再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒有前后文,不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián),只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。例:仿照下列句式,“興趣”為話題,寫一段話。熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨
2024-11-09 00:01
【摘要】9年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文初中生文言文復(fù)習(xí)初中生怎樣學(xué)習(xí)文言文?讀讀、議議、講講、背背課標(biāo)如是說:“閱讀淺議的文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80篇?!笨季V這樣定:,句中語意停頓正確;;;要特點(diǎn)。文言文閱讀材料選自課內(nèi),18分左右
2025-08-15 23:45
【摘要】1.觀滄海曹操(1)星漢燦爛,若出其里。(2)東臨碣石,以觀滄海。(3)水何澹澹,山島竦峙。(4)樹木叢生,百草豐茂。(5)秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(6)日月之行,若出其中。(7)《觀滄?!分忻鑼懖菽久ⅰ⒊尸F(xiàn)一派生機(jī)的句子是樹木叢生,百草豐茂。(8)《觀滄?!分忻鑼懮钋锛竟?jié)大海之上波浪翻涌的壯闊景象的句子
2025-06-15 21:43
【摘要】句子賞析的角度:(一)修辭手法(比喻、擬人)(二)抓關(guān)鍵詞語(動(dòng)詞、形容詞、疊詞等)(三)描寫手法(人物描寫、環(huán)境描寫)(四)寫作手法(如對(duì)比、襯托、象征、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、托物言志等)(五)句子所在的位置(開頭、過渡、結(jié)尾)(六)蘊(yùn)含的哲理,給你的啟示。(七)景物描寫的角度(感官角度、空間角度
2025-06-17 01:24
【摘要】2022一模議論文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)議論文的文體知識(shí)點(diǎn)2、掌握議論文考點(diǎn)的答題技巧復(fù)習(xí)檢測(cè)1、議論文的三要素是論點(diǎn)、論證、論據(jù)。2、論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種基本形式。3、常見的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證四種。4、議
【摘要】方法點(diǎn)撥1、分析正面描寫,尤其是細(xì)節(jié)描寫入手,抓住外貌、動(dòng)作、心理、語言、神態(tài)等對(duì)人物進(jìn)行形象分析。2、分析側(cè)面描寫。通過與寫作對(duì)象相關(guān)的人、事、物、景的描寫來烘托,渲染特定的人物形象,間接精神面貌和性格特征的一種描寫方法。注意在人物描寫中,環(huán)境描寫還可以襯托人物心情,暗示人物命運(yùn)。3、結(jié)合對(duì)比、欲揚(yáng)先抑等寫作手法來分析。4、結(jié)合
2025-06-20 17:51
【摘要】散文了解散文?散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。?,散文與韻文、駢文相對(duì),不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。?,散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。這是狹義上的散文。特點(diǎn)?形散神聚:”形散“既指題材廣泛、寫法多樣,又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有貫穿全文
2025-06-20 06:19