【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題1空氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.空氣的組成(按體積計算),大約是:氮氣_________
2025-06-13 21:09
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.自然界中的水由于含有很多和的雜質(zhì),常呈渾濁狀態(tài),屬于物。2.利用沉淀、、和等方法可以凈化水。3.過濾是把和分離的一種方法。4
2025-06-17 19:14
【摘要】水的組成第四單元古代對水的認識,金、木、水、火、土是構(gòu)成萬物的基本物質(zhì)元素。水是其中之一,是分解不出新物質(zhì)的。在很長的一段時間里,水曾被看作是一種元素。直到18世紀(jì)末,人們通過對水的生成和分解實驗的研究,才最終認識了水的組成。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始
2025-06-13 12:10
【摘要】課題3元素第三單元雞蛋殼貝殼石灰石你知道嗎?你知道嗎?雞蛋殼、貝殼、石灰石的主要成分是一樣的嗎?它們的主要成分都是碳酸鈣(CaCO3),是由碳、氧、鈣元素組成的?二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。還有哪些物質(zhì)的分子中含有氧原子?一、元素左圖是兩種物質(zhì)
2025-06-15 12:07
【摘要】氧氣第二單元【新課引入】假如你去登喜馬拉雅山,你將準(zhǔn)備哪些用品?為什么?氧氣【觀察、思考】提問:魚在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧氣來自哪里?由此可推知氧氣的溶解性如何?觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想,氧氣有氣味嗎?氧氣能溶于水嗎?那么,氧氣有什么樣的物理性質(zhì)呢?(1)無色、
2025-06-17 12:20
【摘要】期末總復(fù)習(xí)一、實驗與探究2022秋季化學(xué)九年級上冊?R一、實驗與探究類型1:實驗猜想1.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后,進行了如圖所示的探究:【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是:Ⅰ.石墨棒;Ⅱ.。鋁箔【實驗】用天平稱量氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹。按上述
2025-06-14 00:04
2025-06-15 03:21
【摘要】課題1燃燒和滅火化學(xué)九年級上冊人教第七單元燃料及其利用圍繞課題讓學(xué)生通過實驗探究、討論交流得出燃燒的條件和滅火的原理。使學(xué)生感受到化學(xué)知識來源于生活,并應(yīng)用于生活。燃燒條件的探究;認識滅火的原理并應(yīng)用于解決實際生活問題。燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類已有幾十萬年的利用
2025-06-12 13:37
【摘要】課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用??纪敢曊n題1燃燒和滅火常考1認識燃燒的條件及滅火的原理和方法?!境鲱}角度】以探究的方式考查燃燒的條件及滅火的原理和方法。課題1燃燒和滅火典例為了探究可燃物燃燒的條件,按如圖7-1-11中甲、乙兩個裝置進行對比實驗。請回答:圖7-1-11課題1燃燒和滅火(1)實驗過程中,裝
2025-06-12 00:22
2025-06-13 19:18
【摘要】課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用??纪敢曊n題1燃燒和滅火???認識燃燒的條件及滅火的原理和方法?!境鲱}角度】以探究的方式考查燃燒的條件及滅火的原理和方法。課題1燃燒和滅火典例為了探究可燃物燃燒的條件,按如圖7-1-11中甲、乙兩個裝置進行對比實驗。請回答:圖7-1-11課題1燃燒和滅火(1)實驗過程中,裝
2025-06-20 18:18
2025-06-15 08:57
【摘要】第二單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)2022秋季化學(xué)九年級上冊?R一、選擇題(每小題只有一個正確選項。每小題3分,共42分)1.(北京中考)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.氧氣B.糖水C.食醋D.大理石2.(沈陽中考)
2025-06-12 12:28