【摘要】同步習(xí)題課件
2025-06-13 20:33
【摘要】第四單元封建時代的亞洲國家第12課古代日本情境引入猜猜看這是哪個國家?日本日本位于亞洲大陸東方的大海中,由北海道、本州、四國、九州四座大島及附近數(shù)千個小島組成。這個島國是怎樣發(fā)展起來的呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解6世紀(jì)前日本的狀況;能簡單說出日本大化改新的背景,準(zhǔn)確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。
2025-06-20 14:43
【摘要】第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過閱讀教材,能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景,能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。?2、通過小組討論,認(rèn)識伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。?3、了解阿拉伯帝國的形成過程的基本史實。?4、了解光輝燦爛的阿拉伯文化,認(rèn)識阿拉伯人對世界文化的貢獻。
2025-06-21 02:16
【摘要】第9課拜占庭帝國拜占庭帝國的興衰黃金時代時間:皇帝統(tǒng)治時期表現(xiàn):疆域地跨歐、亞、非三洲,政治、經(jīng)濟、文化出現(xiàn)全面繁榮衰亡原因:對外用兵導(dǎo)致民窮財盡;十字軍和入侵民族的侵?jǐn)_;土耳其人的崛起和入侵滅亡:年,被土耳其人滅亡查士丁尼
2025-06-15 03:49
2025-06-15 15:36
【摘要】專題四封建時代的歐洲(下)知識點1:中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起【要點回顧】【典例分析】西歐舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,與此相關(guān)的因素是:()A.封建城堡的修建B.手工業(yè)商業(yè)的發(fā)展C.鐵制農(nóng)具的使用D.交通事業(yè)的發(fā)展【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,十一世紀(jì)前后,西歐城市
2025-06-20 15:45
【摘要】專題三封建時代的歐洲(上)知識點1:基督教的興起和法蘭克王國【要點回顧】【典例分析】在中國古代社會里,“薄天之下,莫非王土”,那么在西歐封建社會時期最大的封建主是()A.宮相B.執(zhí)政官C.教會D.侯爵【答案】C【解析】依據(jù)課本所學(xué),中古西歐社會是封建社會占統(tǒng)治地位的時期,
2025-06-12 04:51
【摘要】第12課古代日本神武天皇,日本第一任天皇,傳說為天照大神的后裔.受太陽神派遣到人間、解救過神武天皇的這只神鴉有三只腳,很容易讓人聯(lián)想起中國的“三足烏”。探究一、6世紀(jì)前的日本天皇是日本國君主的尊稱,是由最高統(tǒng)治者“大王”改稱而來。日本史書記載第一任天皇是被神化的神武天皇,傳說是天照
2025-06-21 01:08
2025-06-12 01:17
2025-06-17 22:50
【摘要】古代日本3世紀(jì)時,在本州中部出現(xiàn)了一個較強大的奴隸制國家,叫“大和國”.5世紀(jì)初,大和統(tǒng)一了日本大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)。部民是貴族的私有民,地位近似于奴隸。北海道本
【摘要】富士山欣賞這幾幅后圖片,同學(xué)們猜一猜它們與哪個國家有關(guān)?日本日本是個島國,國土有限,資源匱乏。但日本人常有對國家和民族前途的憂患意識和危機感。?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解6世紀(jì)前日本的狀況;能簡單說出日本大化改新的背景,準(zhǔn)確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。?2、了解武士集團形成的原因及
2025-06-20 22:44