20xx年春七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘課件新人教版(存儲版)
【正文】 今：調(diào)解） 三、詞類活用 名 名詞作動詞，出名，有名。 韻腳： 押的韻： 名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭 ing （ “ 馨 ” 字因語音變化 ,現(xiàn)在已不夠協(xié)韻了） 細(xì)讀感悟 全文的主旨是哪句？說說它的含義和作用。 作者的目的是寫陋室，卻用山水作比喻，這種方法叫比興。 對偶、襯托 作者沒寫自己是什么人，而是寫與他交往的朋友。 ” 正反對照，虛實(shí)相生，表明了作者恬淡閑適、安貧樂道的情趣。 。 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。斯是教室，惟吾閑情。 試著運(yùn)用托物言志的寫法描寫身邊的物，表達(dá)自己的志向。 仿寫 《 陋室銘 》 ： ? 提示： ? 仿照本文格式（注意押韻）； ? 可寫學(xué)習(xí)篇（語文銘，英語銘等）、工作篇、處事篇、交友篇、業(yè)余生活篇（上網(wǎng)銘、籃球銘等） …… 課后 練習(xí) 示例 教室銘 分不在高，及格就行。 課堂小結(jié) 陋室銘 高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣 山、水 仙、龍 設(shè)喻引題 比興 陋室 德馨 陋室不陋 居室環(huán)境高雅 人物交往高雅 生活情趣高雅 引古賢以自況： 托物言志 反問點(diǎn)題 板書設(shè)計(jì) 課外閱讀積累劉禹錫的作品。即將個人之 “ 志 ”依托在某個具體之 “ 物 ” 上。 ” 實(shí)寫： “可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 2.“ 談笑有鴻儒，往來無白丁。 “ 興 ” 就是起興，即借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。 上 階綠 方位名詞作動詞，長上?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？” 一、一詞多義 無絲竹 之 亂耳 何陋 之 有 助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯。 無絲竹之亂耳 ， 無案牘之勞形 ?？梢?調(diào) 素琴，閱 金 經(jīng) 。水不在深
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