【摘要】海燕高爾基——我們的習作正在進行預習檢測《海燕》作者()國的(),著名作品有長篇小說《》和自傳體三部曲《》《》《》。俄高爾基母親
2025-06-21 04:48
【摘要】對岸第二課學習目標:了解有關作者的文學常識;體會本課的寫作方法;體會本詩創(chuàng)設的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過朗讀課文,體會本詩運用反復的修辭方法所達到的藝術效果,從面更好地理解課文。:體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。散文詩,從形式上看,它近
2025-06-21 02:35
2025-06-21 04:45
【摘要】海燕高爾基第二課時學習目標?1、掌握本文所運用的對比修辭和象征手法,并體會其表達效果。?2、總結文章中心。?3、培養(yǎng)學生勇敢堅強的品質。自傳性三部曲《童年》《在人間》《我的大學》長篇小說《母親》劇本《小市民》
2025-06-13 05:02
【摘要】海燕高爾基導入新課雪海燕是南極海燕類中最為美麗的一種海燕飛來白腰叉尾海燕學習目標?知識與能力目標:在朗讀的基礎上感悟和品味作品形象及其深刻內涵。?過程與方法目標:體會、揣摩和學習抒情性語言和多種手法。?情感、態(tài)度與價值觀目標:體驗和培養(yǎng)樂
【摘要】海燕第三課作者簡介前蘇聯(lián)偉大的文學家,社會主義現實主義文學的奠基人。著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三步曲《童年》《在人間》《我的大學》等。高爾基《海燕》是一首散文詩,選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分。《海燕》
2025-06-20 21:03
2025-06-21 02:24
【摘要】海燕第三課作者簡介前蘇聯(lián)偉大的文學家,社會主義現實主義文學的奠基人。著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三步曲《童年》《在人間》《我的大學》等。高爾基《海燕》是一首散文詩,選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分?!逗Q唷?/span>
2025-06-20 21:04
【摘要】你知道嗎?你了解嗎??有圖有真相:走近你不了解的邊防戰(zhàn)士界碑王曉廉課堂任務?一、自主學習反饋?。:環(huán)境描寫及其作用。:結合人物描寫說說小說刻畫了怎樣的邊防站長。:小說的語言風格。。
2025-06-15 12:48
2025-06-18 12:12
【摘要】二論讀書。。,建立良好的讀書習慣。學習目標新課導入【弗朗西斯·培根】(1561一1626年),英國文藝復興時期散文家、哲學家。英國唯物主義哲學家,實驗科學的創(chuàng)始人,是近代歸納法的創(chuàng)始人。走近作者【代表作】《新工具》、《論科學的增進》以及《學術的偉大復興》等。運籌
2025-06-26 22:42
【摘要】威尼斯商人威廉·莎士比亞(1564-1616)文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學的奠基者之一。主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。
2025-06-20 01:03
【摘要】烏篷搖夢到春江葉文玲課文導學?【基礎知識及相關背景】?一、字詞積累:?濡r’染:沾染;浸潤。?裊ni?o娜:形容女子姿態(tài)優(yōu)美。?飛珠迸玉:形容瀑布像飛迸出來的珠子和玉石,晶瑩剔透。?愜qi?意:滿意;稱心;舒服。?無與倫比:沒有能比得上的。?浪斂波平:浪頭收
2025-06-20 16:09
【摘要】初讀課文、整體感知熟讀全文后用一句話概括全文的內容。七斤剪了辮子后引起的風波。本文僅僅只描寫了這一場風波嗎?再讀課文、熟悉內容風波有:九斤老太與六斤九斤老太與七斤嫂七斤與七斤嫂趙七爺與七斤、七斤嫂七斤嫂與八一嫂趙七爺與八一嫂、眾人(豆子)(孩子)(辮子)(辮子)(辮
2025-07-25 15:31