【摘要】六、安全用電項目主要內(nèi)容人體是導體人體是導體,人體有電阻,當人體上加有電壓時,就會有電流通過人體。通過人體的電流超過時,人體有強烈的麻痛感;超過時,就有生命危險安全電壓對人體的安全電壓是指的電壓作用用來辨別和的常用工具構(gòu)造測電
2025-06-17 19:53
【摘要】本章整合認識電路電路的組成:電源、開關、用電器、導線電路的三種狀態(tài):通路、斷路、短路兩種連接方式:串聯(lián)和并聯(lián)電路圖電流
2025-06-18 15:12
【摘要】二、電功率項目主要內(nèi)容物理意義表示消耗電能的定義把電流做的功與完成這些功所用時間的比叫作電功率公式一個用電器功率的大小等于它定義式P=Wt,基本公式單位國際單位:瓦特,簡稱瓦,符號是W額定電壓額定功率用電器時的電壓和用
2025-06-16 20:21
【摘要】本章整合磁現(xiàn)象磁極:磁體上磁性最強的部分南極(S極)北極(N極)磁極間的相互作用規(guī)律同名磁極相互
2025-06-16 20:45
【摘要】第十三章電功和電功率一、電能和電功項目主要內(nèi)容電功電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為能。電功用符號表示電功的計算電流在某段電路上所做的功,等于這段電路兩端的、電路中的和通電的乘積,用公式表示為電功的單位國際單位是
2025-06-16 20:26
2025-06-18 15:05
【摘要】(1)電壓的作用（類比）小燈泡小渦輪水路閥門抽水機開關電路電源水壓形成水流電壓形成電流抽水機保持水壓持續(xù)水流電源保持電壓持續(xù)電流在上面的類比中我們可以看出：1．要在一電路中產(chǎn)生電流，電路的兩端就要有電壓，即電
2025-06-12 08:23
【摘要】教學課題：電壓和電壓表的使用課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第2教時備課日期：月日教學重點與難點：重點、通過實驗探究串聯(lián)電池組與每節(jié)電池電壓的關系。難點、通過實驗探究并知道串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。教學方法與手段：實驗與講述教學過程：教師活動學生活動設計意圖上課回顧:
2024-11-18 16:35
【摘要】測量電壓的儀表電壓表標題電壓表1、常用電壓表及其電路符號2、電壓表的使用方法3、實驗：學習使用電壓表測量電壓教學目標電壓表實驗室常用電壓表及其電路符號單量程電壓
2024-11-18 21:14
【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的比熱容第1課時初步認識物質(zhì)的比熱容體驗物質(zhì)的吸熱能力活動1:用相同的爐火燒開一壺水和半壺水,兩只壺完全相同,比較加熱的時間。活動2:用相同的爐火加熱用完全相同的壺裝有相同質(zhì)量的水,使其升高不同的溫度,比較加熱的時間。新課導入(1)活動1中,壺水加熱時間長,內(nèi)能增加的
2025-06-19 08:10
【摘要】第二節(jié)學生實驗：組裝電路體驗認識串、并聯(lián)電路活動:準備兩節(jié)電池、兩個不同的小燈泡、開關、導線。按圖分別進行實物連接,觀察燈泡的亮度。新課導入(1)在圖甲中閉合開關,燈泡發(fā)光;開關閉合后擰下一只燈泡,另外一只燈泡(選填“能”或“不能”)發(fā)光。(2)在圖乙中閉合開關,燈泡發(fā)光;開
2025-06-13 04:31
【摘要】電壓和電壓表的使用的課后練習一、填空題：1、某電池組是由三節(jié)干電池串聯(lián)成的，那么電池組的總電壓為。（1、答案：）2、如圖1所示，在電路中，若甲、乙兩處分別裝入電表，當開關S閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則處電表示電壓表。（2、答案：乙）3、如圖2所示，若開關
2024-12-03 12:53
【摘要】我們知道導體中存在著可以自由移動的電荷，自由電荷的定向移動形成電流，那么是什么原因使電荷定向移動的呢?電流的形成水流的形成燈泡水輪機開關閥門電路水路電流水流電壓水壓電源抽水機電流形成與水流形成對照表第四節(jié)電壓1、電源:提供
2024-11-30 08:31
【摘要】九年級物理上冊（HK）
2025-06-17 02:15
【摘要】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化一、機械能項目定義影響因素能物體,我們就說這個物體具有能量,簡稱能物體能夠做的功越多,它具有的能就動能物體由于具有的能動能的大小與物體的和有關。質(zhì)量相同的物體,物體的越大,它的動能越大;運動速度相同的物
2025-06-16 12:05
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