【摘要】第2課時 有理數(shù)的乘法運算律學前溫故新課早知,同號得 ,異號得 ,并把絕對值相乘.?過的乘法交換律:a×b= ;結合律:(a×b)×c= ;分配律:a×(b+c)= .?正 ? 負b×a
2025-06-15 04:01
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)溫故知新:?答:乘法是求幾個相同加數(shù)的和的運算。例如:5+5+5+5=5×4=205m用+5m來表示,那么向西走3m該如何表示。:-3,-(-3),5,-3m?議一議:?3×3=___
【摘要】判斷下列各式的積是正的還是負的?(1)2×3×(-4)×(-5)(2)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)(3)2×3×4×(-5)(4)2×(-3)×(-4)×(-5)負正
2025-06-18 02:37
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第3課時有理數(shù)的乘法運算律1.經(jīng)歷用簡單算式驗證乘法運算律的過程,體會乘法的運算律適用于有理數(shù),從而理解乘法的運算律,能用乘法的運算律簡化計算.2.通過探索特殊算式
2025-06-17 16:02
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法學前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結果為..(-2)×3-613學前溫故新課早知,同號得,異號得,并把相乘.任何數(shù)與0相乘,
2025-06-15 04:00
【摘要】知識點有理數(shù)的乘法【思路點撥】根據(jù)法則先確定積的符號,再求積的絕對值.例計算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
【摘要】第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★會運用乘法運算律簡化乘法運算;并會用文字語言和符號語言表述乘法運算律.★情景問題引入★回答下
2025-06-21 08:52
【摘要】(第2課時)七年級數(shù)學上冊新課導入2×3×4×(-5)=2×3×4×(-4)×(-5)=2×(-3)×(-4)×(-5)=(-2)×(-3)×(-4)×(-
2025-06-15 04:02
【摘要】(2)活動一通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積_________.不變即:ab=ba乘法交換律:請同學們先計算.再認真觀察,并比較它們的結果:)35(-)109(2)(-)109(-)35(-(1))(
2025-06-21 12:03
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律第3課時有理數(shù)的乘法運算律探究新知活動1知識準備1.下面乘積中符號為正的是()A.0×(-3)×(-4)×(
2025-06-17 15:49
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的四則混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)的四則混合運算有理數(shù)的加減乘除混合運算,如無括號則先算,再算;有括號應先算(先算括號,再算括號,最后算括號).自我診斷1.(
2025-06-14 07:23
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第2課時有理數(shù)的乘法(二)課前預習1.兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積________.2.三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積________.3.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)_______,再把積_______.4.有理數(shù)
2025-06-15 20:26
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第2課時多個有理數(shù)的乘法學目習標進一步學習有理數(shù)乘法運算,掌握多個有理數(shù)相乘積的符號的確定.預反習饋閱讀教材P31,完成下列內容.
2025-06-18 02:43
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?理解有理數(shù)除法的法則;?了解有理數(shù)除法的意義;?會進行有理數(shù)的除法運算.1、小學學過的倒數(shù)的意義是什么?4和的倒數(shù)分別是什么?0的倒數(shù)呢?3、兩個有理數(shù)相乘的乘法法則是什么?322、小學學過
2025-06-20 12:04
2025-06-17 15:51