20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課我愛(ài)這土地課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和無(wú)盡的熱愛(ài)之情。 這首詩(shī)凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大地母親最深沉的愛(ài)，是在那個(gè)苦難的年代，詩(shī)人對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)的表白。 ②劉湛秋則是把對(duì)中國(guó)土地的謳歌，對(duì)中國(guó)人民的禮贊寄寓在典型新穎的意象之中。 生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。 假如我是一只鳥(niǎo) ， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 詩(shī)中是通過(guò)什么形象來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)激情的？ 細(xì)讀感悟 —— 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面 。 走近作者 本文寫(xiě)于 1938年 11月 17日，發(fā)表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。 。作者滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨寫(xiě)下了這首詩(shī)。 那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的 象征充滿(mǎn)生機(jī)與希望的解放區(qū) 黎明 這些描寫(xiě)形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國(guó)大地遭受的苦難，人民的悲憤以及對(duì)光明的向往和希冀。第一節(jié)是對(duì)“愛(ài)土地（祖國(guó)）”主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)可看作感情的迸發(fā)，感情的升華，讓讀者更能感受到這種真摯的感情。這心聲，是歷久不衰的主旋律，更是永遠(yuǎn)唱不盡的主題。 兩首詩(shī)都注重意象創(chuàng)造： ①艾青是借助“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”來(lái)描繪祖國(guó)大地遭受的苦難，中國(guó)人民的無(wú)比憤怒以及解放區(qū)
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