基于web校園二手交易平臺項目建議書(存儲版)
【正文】 91214912項目準(zhǔn)備階段4—5項目審批階段5—8項目設(shè)計8—10項目施工階段10—1驗收及交付使用1—2七、 擬建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)效果和投資效益的估算6．1經(jīng)濟(jì)效益初步評估 本項目依據(jù)依托高校巨大的二手交易發(fā)展?jié)摿?，從而存在一定的潛在利潤，帶來的回報和效益是豐厚的。 （2）團(tuán)隊吸納了具有一定開發(fā)網(wǎng)站開發(fā)能力的成員，對如何開發(fā)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)提出了具體的規(guī)劃和實施，同時也將會咨詢各方面的專家和老師，給出建議； （3）三江學(xué)院辦學(xué)至今已有二十載，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到了一萬八千多人，消費群和消費力是有目共睹的?？佳信嘤?xùn)，遠(yuǎn)程教育，每批班次具體信息、資費情況等等。二、擬建項目規(guī)模、項目方案和建設(shè)地點 擬建項目地點三江學(xué)院南商業(yè)街店鋪和高校聯(lián)盟二手交易網(wǎng)網(wǎng)站初期： 擁有三江學(xué)院商業(yè)街店鋪二十平方的客服服務(wù)中心和中轉(zhuǎn)站；擁有與之匹配的三江交易網(wǎng)站平臺以及電腦、手機(jī)可自行下載客戶端后期：高校加盟，實現(xiàn)整個南京地區(qū)高校的參與，建立屬于大學(xué)生自己的網(wǎng)絡(luò)交易平臺；在各大高校設(shè)置一定的客服服務(wù)中心和中轉(zhuǎn)站。師生們居住非常集中，就在那幾乎方公里的校園內(nèi)，使交易準(zhǔn)確、及時，成本大大降低。以我院為例，目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)以及教工生活區(qū)的所有建筑樓之間通過光纜連接校園網(wǎng)絡(luò)中心的高速校園局域網(wǎng)。大學(xué)生具有相似的消費心理、共同的生活環(huán)境、生活方式，大多數(shù)交易物品都是學(xué)生自身需要的，交易商品具有共性（如：書籍、電子產(chǎn)品、自行車、體育用品等），使得學(xué)生之間交易的更為頻繁，這是造成交易需求壓力的原因之一。表明大學(xué)生大多希望購買一定數(shù)量的二手商品，這對構(gòu)建一個大學(xué)生商品交易平臺提出了一定的要求。學(xué)生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網(wǎng)上二手交易市場的作用就發(fā)揮出來了。有現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又有潛在的巨大消費群，為校園電子商務(wù)的成功鋪平了道路。平臺一旦建成，會員免費注冊，實現(xiàn)賣主與買主的一對一交易，最終交易由第三方支付；同樣對于同學(xué)出售的二手商品，我們將會定期聯(lián)系專門的回收機(jī)構(gòu)進(jìn)行估價或者轉(zhuǎn)手；網(wǎng)站注冊實現(xiàn)初次密碼和學(xué)號相同，對于交易一定量的顧客，我們將會對其會員升級；享受學(xué)?；蛘咂渌鐖F(tuán)舉行的各種活動；本網(wǎng)站研發(fā)將會與本校個別院系老師和學(xué)生聯(lián)手，最終效獲得采用按技術(shù)要素分配，同樣也要贏得校方的大力支持；（3）附加項目 研發(fā)適應(yīng)于電腦或者手機(jī)的交易平臺客戶端，讓更多的同學(xué)參與其中，實現(xiàn)真正的校園娛樂、交友、一體化；本交易平臺不受時間和空間限制，適合于在校每位大學(xué)生以及大學(xué)教師亦可以參與其中，所交易的商品種類有：：手機(jī)
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