【摘要】第1課時質(zhì)量及托盤天平的使用基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.一名中學(xué)生的體重最接近于()A.tB.5×107mgC.5×103gD.500kg基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.質(zhì)量為×105mg的物體可能是()A.一頭牛B.一本書C.一只雞蛋
2025-06-17 23:30
【摘要】感受熱活動:大家一起來搓手,談?wù)劯惺?!物質(zhì)的比熱第一課時思考:?,那杯水放熱,那杯水吸熱?24思考下列問題:(1)用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的時間一樣多嗎?(2)用電水壺?zé)畷r,燒開一壺水與燒開半壺水需要的時間一樣多嗎?信息快遞
2025-06-14 20:11
【摘要】請你模仿平時你媽媽去菜場買東西的情景,表演一段買西瓜的小品。質(zhì)量的測量一、質(zhì)量的概念:我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號m表示。物體的質(zhì)量不隨形狀、位置、溫度、狀態(tài)而改變。結(jié)論二、質(zhì)量的單位千克(kg)噸(t)千克(Kg)克(g)
2025-06-15 12:07
【摘要】第4章地球與宇宙第1節(jié)太陽和月球第1課時太陽一、太陽的概況1.____是離地球最近的恒星;它是一顆自己能____和____的氣體星球;它為地球表層和人類的活動提供了最重要的____,地球上的生物和它息息相關(guān)。2.太陽是一個由熾熱氣體組成的球體,人類所看到的太陽大氣層從里到外分為____層
2025-06-20 23:57
【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性 第2課時 密度的簡單應(yīng)用規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識要點分類練拓展培優(yōu)1.一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因為( )A.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量不變,體積變大了B.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量變大,體積也變大了C.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量、體積均不變D.啤酒
2025-06-13 17:56
【摘要】第2節(jié) 質(zhì)量的測量第4章 物質(zhì)的特性第1課時質(zhì)量及托盤天平的使用新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時 質(zhì)量及托盤天平的使用考綱要求:知道物體有質(zhì)量。重要提示:質(zhì)量是物體的固有屬性,只和所含物質(zhì)的多少有關(guān),它不隨物體的位置、形狀、溫度和狀態(tài)等的改變而改變。尤其是地理位置不會影響質(zhì)量的大小,比如在月球上質(zhì)量不變。新知
2025-06-20 14:40
【摘要】第3章 第6、7節(jié)方法總結(jié)易錯辨析方法總結(jié)一、板塊理論的創(chuàng)立與運用例1我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一,原因是( )A.位于全球兩大地震帶上B.地質(zhì)條件復(fù)雜,多褶皺山地C.火山活動頻繁D.我國北部、東部處于板塊邊界上A【方法透視】解決此類問題一要熟悉地震帶的分布:環(huán)太平洋地區(qū)陸地及周圍海區(qū),地中海—喜馬拉雅山一
2025-06-18 17:20
【摘要】第3節(jié)常見的酸第1課時鹽酸第1章物質(zhì)及其變化第1課時鹽酸新知學(xué)習(xí)互動探究第1章物質(zhì)及其變化課堂小結(jié)第1課時鹽酸考綱要求:1.概述常見酸的主要性質(zhì)。2.說出常見酸的用途與對人類的影響。3.說出酸使用的注意事項。重要提示:1.記住鹽酸以下化學(xué)性
2025-06-12 00:25
2025-06-12 00:29
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章 物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示:1.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,比熱只取決于物質(zhì)的本身,與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2.常見物質(zhì)中水的比熱較大,所以水具有調(diào)節(jié)氣溫的功能,并常用于冷卻
2025-06-18 17:16
【摘要】第2節(jié)力的存在第3章運動和力第2課時力的測量一、彈力1.在國際單位制中,力的單位是______,簡稱____,符號為____。2.彈簧受到手的拉力會發(fā)生_________,不受力時又會________到原來的狀態(tài),彈簧的這種性質(zhì)叫做彈性。手拉彈簧時,也會感受到彈簧__________
2025-06-13 08:55
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。2.由于分子之間存在空隙,一般不同的物質(zhì)之間體積不能相
2025-06-13 08:59