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畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于asp的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 problems likely to e up in the process of exploitation and test as well as the ways to solve them. Key words: ASP。計(jì)算機(jī)技術(shù)使 MIS 得以實(shí)施的主要技術(shù)。由于學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)逐年上升,學(xué)生情況的管理也變得越來(lái)越復(fù)雜。本次設(shè)計(jì)主要采用 B/S 結(jié)構(gòu),主要實(shí)用于各高校的各專業(yè),從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)每個(gè)人在校的信息,以及成績(jī)的管理。毋庸置疑,切實(shí)有效地把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理制度,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義。 ASP 的網(wǎng)頁(yè)文件的格式是 .asp,現(xiàn)在常用于各種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站中。對(duì)于 VBScript 和 JScript,使用哪種語(yǔ)言并不重要, Web 服務(wù)器等同地處理這兩種語(yǔ)言,并向用戶的瀏覽器發(fā)送 HTML 格式化結(jié)果。 ( 5) ASP 能與任何 ActiveX scripting 語(yǔ)言相容。可以使用任何編程語(yǔ)言來(lái)編寫所需要的 ActiveX Server 組件。雖然很多數(shù)據(jù)庫(kù)都對(duì) SQL 語(yǔ)句進(jìn)行了再開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展,但是包括 Select, Insert, Update, Delete, Create,以及 Drop 在內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)的 SQL 命令仍然可以被用來(lái)完成幾乎所有的數(shù)據(jù)庫(kù)操作。 它將可視布局工具、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)功能和代碼編輯支持組合為一個(gè)功能強(qiáng)大的 工具,使每個(gè)級(jí)別的開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)人員都可利用它快速創(chuàng)建界面吸引人并且基于標(biāo)準(zhǔn)的站點(diǎn)和應(yīng)用程序。 作為重要的基準(zhǔn)測(cè)試可伸縮性和速度獎(jiǎng)的記錄保持者, SQL Server 2020 是一個(gè)具備完全 Web 支持的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品,提供了對(duì)可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言 (XML)的核心支持以及在 Inter 上和防火墻外進(jìn)行查詢的能力 。使用前只要對(duì)用戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明或閱讀幫助文件即可使用該系統(tǒng)。該功能讓系統(tǒng)更人性化,可以不需要向每位用戶分配帳號(hào),減少人力,物力等。 ( 5)特殊信息管理模塊:新生入學(xué)后即刻成為在校學(xué)生,在校生一般擁有一些特殊信息,例如,是否有補(bǔ)助,是否勤工助學(xué),是否受到處罰等信息。 ( 8)更多管理模塊:主要支持特殊信息的管理 。并可以實(shí)現(xiàn)對(duì)成績(jī)的修改,查詢等功能。特殊信息有班干部,欠費(fèi),以及獎(jiǎng)勵(lì),處罰等字段。方便教師的使用。主要通過(guò)用戶輸入帳號(hào)和舊密碼在數(shù)據(jù)庫(kù)yonghu 表中查找到對(duì)應(yīng)的行,后臺(tái)接收從前臺(tái)輸入的新密碼修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的舊密碼。這樣可以實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)號(hào)以及寢室的分配,并可以了解到該學(xué)生是否到校注冊(cè)等情況。本模塊主要是對(duì) newstudent 表的操作。修改通過(guò)復(fù)選框來(lái)實(shí)現(xiàn)單個(gè)與批量刪除。界面如圖 8所示。界面如圖 9 所示。成績(jī)模塊最重要的是在查詢上,在實(shí)現(xiàn)查詢時(shí),應(yīng)該考慮到通過(guò)班級(jí),學(xué)號(hào),課程以及學(xué)期來(lái)進(jìn)行查詢。39。 部分代碼如下: set rs=() url= sql=select * from yonghu where uid=39。 sql,conn,1,2 if not then url else script language=JavaScript{(39。amp。 舊密 碼 不對(duì) !39。 amp。}/script end if 此功能應(yīng)考慮到學(xué)號(hào)的唯一性,及每個(gè)學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)一位學(xué)生,不能重復(fù)出現(xiàn)相同的學(xué)號(hào)。amp。如果輸入的學(xué)號(hào)不存 在,也應(yīng)該做出判斷,并反饋信息給用戶。 chr(13) amp。 /script 在創(chuàng)建一個(gè) rs 記錄集后通過(guò) sql 語(yǔ)句找到表中該學(xué)生的信息,使用 更新該學(xué)生的信息。amp。lxamp。 刪除功能 面對(duì)學(xué)生大量的信息,可以通過(guò)復(fù)選框?qū)崿F(xiàn)單個(gè)和批量的刪除,更方便教師對(duì)學(xué)生信息的管理。 修正 BUG 后應(yīng)該需要繼續(xù)測(cè)試,繼續(xù)完善,這個(gè)過(guò)程是一個(gè)測(cè)試,修正,再測(cè)試,再修正的循環(huán)過(guò)程。本系統(tǒng)增添了用戶的注冊(cè)、個(gè)人管理功能,讓系統(tǒng)更具人性化。 [5] 張海藩 .軟件工程導(dǎo)論 [M].北京 : 清華大學(xué)出版社 ,2020。除非另有說(shuō)明,本文的工作是原始性工作。 除非另有科研合同和其他 法律文書的制約,本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。在此向他表示我最衷心的感謝! 在論文完成過(guò)程中,本人還得到了茍智堅(jiān)老師和寧興鐘同學(xué)的熱心幫助,本人向他們表示深深的謝意! 作者簡(jiǎn)介: 姓 名 :萬(wàn)國(guó)棟 性別:男 出生年月: 民族:漢 Email: their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX 聲 明 本論文的工作是 2020 年 2 月至 2020 年 6 月在成都信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程 系完成的。 [3] 易紹湘 .專家門診 ASP 開(kāi)發(fā)答疑 200 問(wèn) [M].北京 : 人民郵電出版社 ,2020。本系統(tǒng)完成了基本所需的功能,能夠?qū)W(xué)生信息進(jìn)行添加、修改、刪除、查詢。模塊測(cè)試時(shí),檢驗(yàn)?zāi)K每個(gè)功能是否都能正常使用,界面優(yōu)化是否完善 。39。部分代碼如下: their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX28 ! 類型查詢 % lx=trim(request(lx)) set rs=() sql=select * from bbs1 where lx =39。ziduanamp。39。 用戶可以點(diǎn)“修改“對(duì)該學(xué)生的某條記錄進(jìn)行修改。(1)。第一部分因?yàn)閷W(xué)生的這些信息都是一個(gè)學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的一條信息,可以在修改前先通過(guò)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)來(lái)查詢需要修改的學(xué)生的信息。=39。 添加功能 添加 功能 主要用于用戶對(duì)學(xué)生信息的添加,也可用于 對(duì)成績(jī)與課程的添加。(1)。 用戶個(gè)人管理功能 當(dāng)用戶需要修改個(gè)人密碼時(shí),可在 此功能中實(shí)現(xiàn),以加強(qiáng)用戶密碼的安全性。 pwd amp。用戶輸入正確后執(zhí)行上段代碼,從前臺(tái)接收用戶正確信息,創(chuàng)建 rs 記錄集,使用 sql 語(yǔ)句,并判斷表 yonghu中是否存在相同 uid,如果不存在,則把用戶注冊(cè)信息保存到 yonghu 表中。 amp。 圖 10 課程添加頁(yè)面 their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX 圖 11 課程添加刪除頁(yè)面 第二部分為為成績(jī)的管理,對(duì)于成績(jī)模塊主要有添加,刪除,修改和查詢??梢员灸K的各種管理中依然是添加,刪除,修改,查詢功能。本模塊依然有添加,刪除,修改,查詢功能,無(wú)論是進(jìn)行任何功能,仍然是一個(gè)學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)一位學(xué)生?;拘畔⒛K設(shè)計(jì)基本一樣,在添加信息時(shí)每位學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)一位學(xué)生,在此處通過(guò)后臺(tái)一條 if 語(yǔ)句進(jìn)行判斷。查詢可以通過(guò)輸入關(guān)鍵字來(lái)進(jìn)行查詢。對(duì)于不同專業(yè)的使用教師,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生基本信息進(jìn)行錄入,修改,刪除,查詢。登陸界面如圖 4。郵箱的填寫方式應(yīng)該規(guī)范化,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤的輸入方式應(yīng)該提示用戶填寫錯(cuò)誤。 部分 ER圖如圖 2 學(xué)生信息 學(xué)號(hào) 班級(jí) 專業(yè) 姓名 性別 their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX14 圖 2 ER 圖 字段的設(shè)計(jì) 面向用戶表的字段, 有帳號(hào),密碼,姓名,性別等字段??梢园褜W(xué)生信息劃分為兩大部分,學(xué)生信息的管理和成績(jī)管理,信息的管理又分為基本信息,特殊信息,畢業(yè)生信息三大部分,基本信息主要是面對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)一些相關(guān)信息,而特殊信息是學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段的一些相關(guān),畢業(yè)生信息,主 要是服務(wù)于學(xué)生畢業(yè)時(shí)的一些相關(guān)信息。對(duì)應(yīng)每學(xué)期的課程,用戶可以錄入相應(yīng)的成績(jī),并對(duì)成績(jī)進(jìn)行管理。在此管理中,也可實(shí)現(xiàn)對(duì)基本信息的修改,刪除,查詢等功能。 圖 1 模塊圖 their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX12 系統(tǒng)模塊 簡(jiǎn)述 系統(tǒng)各模塊介紹 如下 : ( 1)用戶注冊(cè)模塊 : 用戶可以通過(guò)自主注冊(cè),擁有唯一帳號(hào),如果注冊(cè)相同帳號(hào),系統(tǒng)會(huì)提示帳號(hào)名相同,并要要求重 新輸入帳號(hào)。 ( 2) 經(jīng)濟(jì)可行性 一方面,系統(tǒng)中友好的人機(jī)界面和更強(qiáng)勁的功能 支持,會(huì)使教務(wù)人員的工作進(jìn)一步提高,從而節(jié)省人力、物力,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益;另一方面系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成本低,現(xiàn)有 PC 機(jī)即可提供該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作需要的所有硬件設(shè)備環(huán)境。除這些核心企業(yè)品質(zhì)外, SQL Server 2020 還為數(shù)據(jù)管理與分析帶來(lái)了靈活性,允許單位在快速變化的環(huán)境中從容響應(yīng),從而獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。它是一次性到位的開(kāi)發(fā),能實(shí)現(xiàn)不同的人員, 從不同的地點(diǎn),以不同的接入方式(比如 LAN, WAN, Inter/Intra 等)訪問(wèn) 和操作共同的數(shù)據(jù)庫(kù);它能有效地保護(hù)數(shù)據(jù)平臺(tái)和管理訪問(wèn)權(quán)限,服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)也很安全 。 SQL 語(yǔ)句可以用來(lái)執(zhí)行各種各樣的操作,例如更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取數(shù)據(jù)等。 ( 8) 面向?qū)ο螅?Object oriented),并可擴(kuò)展 ActiveX Server 組件功能。 ( 4) ASP 是運(yùn)行在服務(wù)器端,所以無(wú)須擔(dān)心瀏覽器是否支持 ASP 所使用的編程語(yǔ)言 ,用戶端只要使用可執(zhí)行 HTML 碼的瀏覽器,即可瀏覽 Active Server Pages 所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。 ( 6)由于服務(wù)器是將 ASP 程序執(zhí)行的結(jié)果以 HTML格式傳回客戶端瀏覽器,因此使用者不會(huì)看到 ASP 所編寫的原始程序代碼,可放置 ASP程序代碼被竊取。 3 系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)環(huán)境 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)理論依據(jù) ASP 概述 ASP 是 Active Server Page 的縮寫,意為 “ 活動(dòng)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè) ” 。如果讓個(gè)人去管理文檔,就會(huì)顯得費(fèi)時(shí)費(fèi)力。 現(xiàn)在我國(guó)的一些院校中 的信息 管理 效率還不是很高,這樣 已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力,在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn) 識(shí) ,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。管理信息系統(tǒng)在企業(yè)的應(yīng)用中存在三個(gè)要素,這就是人、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)。 information into the management of school educational administration makes striking sense to promote the school management system and improve the education quality. This system chooses Active Server Pages as the main development language and takes SQL Server 2020 as the database, and adopts the Browser to Server infrastructure as its main frame. This paper introduces the background and environment of the exploitation, and analyses the architecture of the system and according to this, carves up each module, including the module for users39。their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX 畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 基于 ASP的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 論文 作者 姓名: 申請(qǐng)學(xué)位專業(yè): 申請(qǐng)學(xué)位類別: 指導(dǎo)教師姓名(職稱): 論文提交日期: their own coditsevlphra,mxukgf.()ybTwqCzjSAX2 基于 ASP的 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與 實(shí)現(xiàn) 摘 要 由于 學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)逐年上升,學(xué)生信息的管理也變得越來(lái)越復(fù)雜。 information is getting more and more sophisticated. Therefore, to efficiently bring the management system of students39。 近年來(lái) Inter 的飛速發(fā)展, Intra 技術(shù)得到了應(yīng)用,為企業(yè) MIS提供了良好的支持環(huán)境。是想要計(jì)算一臺(tái)機(jī)床的成本,需要按時(shí)輸入、每個(gè)零件以及每個(gè)螺釘螺母的費(fèi)用,涉及企業(yè)的生產(chǎn)車間、采購(gòu)、庫(kù)房、 工藝設(shè)計(jì)和財(cái)務(wù)等多個(gè)部門,必須有一套管理制度作保證。毋庸置疑,切實(shí)有效地 把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理制度,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義 。面對(duì)如此繁雜的任務(wù)。更方便各個(gè)專業(yè)老師對(duì)學(xué)生信息的系統(tǒng)化管理,提高辦公效率,以達(dá)到更合理化,方便化等要求。例如可以從 web 瀏覽器中
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