正文內(nèi)容

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育整合課件新人教版(存儲(chǔ)版)

2025-07-18 02:17上一頁面

下一頁面

　　

【正文】式完全不同組織培養(yǎng)技術(shù) ,能使后代獲得比親本更優(yōu) 良的性狀B解析 :在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng) ,培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個(gè)體,這屬于組織培養(yǎng)。D解析 : “菜青蟲 ”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是幼蟲期 ,D

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)　人的性別遺傳一、男女染色體的差別、女性體細(xì)胞中與性別有關(guān)的一對染色體稱為　　　　　　　　。?細(xì)胞中的性染色體組成是　　　　　　,女性體細(xì)胞中的性染色體組成是　　　　　　。?性染色體?XY　?XX?二、生男生女機(jī)會(huì)均等經(jīng)之間,會(huì)排出一個(gè)含　

2025-06-16 02:10

20xx中考生物總復(fù)習(xí)第一部分基醇點(diǎn)鞏固第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育課件-資料下載頁

【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)1植物的生殖（1）概念：由兩性①生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）結(jié)合形成②受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。（2）植物有性生殖圖解：（3）意義：有性生殖的后代具有③雙親的遺傳特性，有更強(qiáng)的生命力和④變異性，適應(yīng)環(huán)境變化的能

2025-06-20 07:52

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源教學(xué)-資料下載頁

【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源原始地球（左）和現(xiàn)代地球（右）比較。思考：原始地球和現(xiàn)代地球有什么不同？你認(rèn)為原始地球上有生命嗎？地球上最早出現(xiàn)的生命是怎樣的呢？。。。生命的起源化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為，生命是在地球溫度逐漸下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，

2025-06-16 14:36

人教版生物八下第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展單元綜合檢測-資料下載頁

【摘要】生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）1、下列繁殖植物的方法中，那些運(yùn)用了無性生殖的原理（D）A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．前三項(xiàng)都是2、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上，由國光芽長成的枝上結(jié)（B）A．富士B．國光C．一半是國光，一半是

2024-11-29 22:19

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)　地球上生命的起源、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)在大氣的成分相比明顯的不同是沒有　　　　　。?,美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密封的裝置內(nèi),通過進(jìn)行火花放電,合成了多種　　　　　　　　。?實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上盡

2025-06-18 02:07

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)　基因的顯性和隱性一、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)對性狀有　　　　　　　性狀和　　　　　　　性狀之分。具有相對性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作　　　　　　性狀。?對性狀的基因有顯性和隱性之分?？刂骑@性性狀的基因稱為　　　

2025-06-16 02:03

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源-資料下載頁

2025-06-16 01:43

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的原因新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)　生物進(jìn)化的原因一、分析生物進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們先把數(shù)量相等的淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾同時(shí)放到被煤煙熏成黑褐色的樹干上,然后用望遠(yuǎn)鏡觀察樹干上所發(fā)生的情況。一群愛吃樺尺蛾的鳥兒飛過之后,他們發(fā)現(xiàn),　　　　色樺尺蛾所剩無幾,而大部分　　　　色樺尺蛾卻逃過了這場災(zāi)難。

2025-06-16 01:53

生物下冊第一章生物的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】生物的生殖和發(fā)育1、認(rèn)識(shí)植物的有性生殖和無性生殖。2、認(rèn)識(shí)昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。3、描述鳥卵的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。？？？昆蟲為什么要蛻皮？？哪些動(dòng)物屬于兩棲類？？？青蛙抱對有什么意義？？？？？將來發(fā)育成小鳥的是哪個(gè)部分？，產(chǎn)出之后為什么又停止了？

2025-01-16 11:40

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)　生物進(jìn)化的歷程一、學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法　　　　、　　　　或　　　　　　　　,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的　　　　　,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以　　　　　,確定它們的相同和不同之處。?進(jìn)化的過程中,　　　　　是非常重要的證據(jù)。科

2025-06-18 02:17

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化1地球上生命的起源教學(xué)-資料下載頁

【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源知識(shí)點(diǎn)一原始地球概況：地球大約形成于_____年前，當(dāng)時(shí)的地球溫度很高，天空中或赤日炎炎，或__________，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。46億電閃雷鳴：(1)來源：從_____中噴出的氣體。(2)成分：包括_______、氫氣、氨、甲烷、二氧

2025-06-20 04:20

人教版生物八下第七單元第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展單元綜合檢測-資料下載頁

2024-12-03 09:30

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁

2025-06-18 02:12

八年級(jí)生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異4人的性別遺傳教學(xué)-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)人的性別遺傳知識(shí)點(diǎn)一男女染色體的差別：：(1)概念：與決定性別有關(guān)的染色體。(2)男性性染色體：為___，較大的一條為__染色體，較小的一條為__染色體。(3)女性性染色體：為___，兩條染色體形態(tài)、大小基本相同，且與男性細(xì)胞中的X染色體相似。XYXYXX：(1)體細(xì)胞

2025-06-17 02:14

八年級(jí)生物下冊第七單元第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育1．家蠶的一生要經(jīng)歷_____、_____、____和_____四個(gè)時(shí)期。2．變態(tài)發(fā)育：在由_______發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的__________和__________差異很大的發(fā)育過程。卵

2025-06-21 04:03