七年級數學上冊第四章數據的收集整理與描述復習課件新版青島版(存儲版)
【正文】 行分組，繪制了下面的頻數分布表： (1)已知最后一組 (~)出現的頻率為 15%,則這一次抽樣調查的容量是 ________ ． 統(tǒng)計表的認識 (2)第三小組（ ~）的頻數是 _______， 頻率是 ________ 典型例題 ，最大值是 124，最小值是 103. 用頻數分布表描述這組數據時，若取組距為 3，則應分為 ( ) A． 6組 B． 7組 C． 8組 D． 9組 分組方法 ： 27， 23， 25， 27， 29， 31， 27， 30， 32， 28， 31， 28， 26， 27， 29， 28， 24， 26， 27， 30 那么頻數為 8 的范圍是 ( ) A. ~ B. ~ C. ~ D. ~ 1000個數據中，用適當的方法抽取 50個作 為樣本進行統(tǒng)計，頻率分布表中 ~ 一組的頻率是 0. 12，那么估計總體數據落在 ~ 之間的約有 ( ) 250名學生升學考試 的數學成績，從中抽取 50名學生的數學成績 進行了分析，求得下面是 50名學生數學成績 的統(tǒng)計表． 例 的情況， 隨機調查了本地區(qū) 500名初中學生一學期閱讀課外書的本數，并繪制了如圖的統(tǒng)計圖．請根據統(tǒng)計圖反映的信息回答問題． (1)這些課外書籍中，哪類書的閱讀數量最大？ (2)這 500名學生一學期平均每人閱讀課外書多少本？ (3)若該地區(qū)共有 2萬名初中學生，請估計他們一學期 閱讀課外書的總本數． 0 2 4 6 8 10 閱讀數量 (百本 ) 藝術
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