【摘要】第5單元生物圈中的動物和微生物
2025-06-14 15:08
【摘要】第17章生物圈中的動物動物在生物圈中真的很重要嗎第一節(jié)動物在生物圈中的作用綠色植物能通過葉綠體利用光能,把無機物合成儲存能量的有機物,是生物圈中的生產(chǎn)者。請同學思考:動物怎樣獲得生活必需的物質(zhì)和能量?動物必須直接或間接地以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活。
2025-06-11 22:57
2025-06-11 23:01
【摘要】資源及保護1.認識我國的動物資源概況,知道我國常見的珍稀動物。2.通過動物角色扮演等活動,認同動物是人類的朋友,樹立動物資源現(xiàn)狀的憂患意識。學習目標一、動物是人類的朋友1、衣2、食3、住4、行交通工具注:有些動物對人類是有害的1:蒼蠅可以傳播痢疾,蚊子可以傳播乙型腦炎、瘧疾病。2
2025-06-20 20:25
【摘要】第2課時 骨連結(jié)、骨骼、骨骼肌、軀體運動一二三四一、關(guān)節(jié)是活動的骨連結(jié)一二三四二、全身的骨通過骨連結(jié)構(gòu)成骨骼:人體有 206 塊骨,全身的骨由 骨連結(jié) 構(gòu)成骨骼。?成(1)中軸骨:位于骨骼的 中央 部位,包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨等。?①顱骨組成 頭顱
2025-06-15 14:08
2025-06-12 04:59
2025-06-20 20:24
【摘要】第十六章第二節(jié)動物行為的主要類型動物的行為是多種多樣,根據(jù)動物行為的功能可以劃分為情景導(dǎo)入學習目標1.舉例說明動物的多種行為;2.舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。取食行為獲取食物、加工食物、儲存食物草履蟲依靠纖毛的擺動,使得水中的浮游生物集中在口溝的位置水螅依靠觸手捕食小型生物
2025-06-17 22:46
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動物的生殖和發(fā)育很多動物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的形態(tài)、生理、習性等發(fā)生一系列顯著變化,稱為變態(tài)發(fā)育。
2025-06-17 22:41
【摘要】第二節(jié)動物行為的主要類型(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為(7)社群行為(3)領(lǐng)域行為(2)攻擊行為動物行為的主要類型一取食行為概念:全部與獲得食物和處理食物有關(guān)的活動都是動物的取食行為。根據(jù)動物的食性不同,動物捕食方式多種多樣
2025-06-16 17:09
【摘要】第2節(jié)動物行為的主要類型動物行為的主要類型1、根據(jù)行為的發(fā)生可以分為和。先天性行為后天學習行為2、根據(jù)動物行為的功能可以分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為。取食行為:動物為
2025-06-19 19:11
【摘要】第16章整合活動:探究螞蟻的行為(一)目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗用觀察法研究動物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的取食行為,體驗用實驗法研究動物行為的基本要求。(二)材料用具透明的可樂瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。(三)實驗過程觀察(1)在校園或其他合適的地方尋找一個螞蟻窩(2
2025-06-15 20:32
2025-06-13 14:49
【摘要】歸納總結(jié)學習目標自主預(yù)習合作學習課后練習隨堂檢測第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式【學習目標】【重難點】方式。其生活環(huán)境的適應(yīng)。方式。活環(huán)境相適應(yīng)?!緦W習目標】【自主預(yù)習】請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫出來(一)動物運動方式與生活環(huán)境相適應(yīng);動物的生活環(huán)境大體上可分
2025-06-16 04:15
2025-06-15 21:50