【摘要】第二、三章整合人體的營養(yǎng)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì):構成細胞,提供能量水:溶劑、運輸,參與各種生命活動無機鹽和維生素消化和吸收消化系
2025-06-18 01:11
【摘要】第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知(4)脈絡膜:含有豐富的血管和色素,給 視網(wǎng)膜 提供營養(yǎng),并使眼內(nèi)部形成一個“暗室”。?(5)視網(wǎng)膜:含有許多對 光線 敏感的細胞,能感受 光 的刺激。?(6)晶狀體:透明,有 彈性 ,像雙凸透鏡,能
2025-06-18 04:19
【摘要】測定某種食物中的能量我想知道食物中是否確實含有能量我想知道花生的種子含有多少能量我想知道花生仁和核桃仁哪個含能量多。制定計劃易拉罐、錐形瓶、溫度計、花生種子、核桃種子討論和完善計劃數(shù)據(jù)記錄表的設計內(nèi)容儀器數(shù)據(jù)花生種子質(zhì)量托盤天平
2025-06-12 14:03
2025-06-15 17:31
【摘要】第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林中,適于 樹棲 生活?,F(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 森林古猿 。?一二一、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿化論的建立者是 達爾文 。?一二二、從猿到人的進化東非大裂谷地
2025-06-17 21:35
【摘要】想一想,議一議:糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。蛋白質(zhì)含量較多的食物豆子中含豐富的蛋白質(zhì)種子種子的質(zhì)量(克)水量(毫升)燃燒前的水溫(度)燃燒后的溫度(度)測定出的熱量1
2025-06-14 16:11
【摘要】七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質(zhì)》教案七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質(zhì)》教案教學目標,知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。。,進一步提高提出問題、作出假設、制定并實施探究計劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。,認識人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點。教學重點和難點;探究的一般過程及對探究數(shù)
2025-08-04 23:17
【摘要】第二節(jié) 血流的管道——血管一二三四一、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動魚頭部的 鰓蓋 和 軀干部 包裹起來,露出口和尾部。?魚平放在培養(yǎng)皿中,使 尾鰭 平貼在培養(yǎng)皿上。?載物臺上,用 低倍顯微鏡 觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。?一二三四二、動脈脈
2025-06-18 03:50
2025-06-18 13:33
【摘要】第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理嬰兒總是啼哭著來到人間,這第一聲啼哭就標志著呼吸作用的開始:從空氣中獲取氧氣,并排出二氧化碳。這個過程是通過呼吸系統(tǒng)來完成的。呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的呢?。,說出呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。呼吸系統(tǒng)的組成探究主題一:
2025-06-19 19:31
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動提供
2024-11-22 01:24
【摘要】第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理一二一、呼吸系統(tǒng)的組成統(tǒng)由 呼吸道 和 肺 組成,呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行 氣體交換 的結(jié)構。? 鼻 、 咽 、 喉 、 氣管 、 支氣管 組成,是氣體進出 肺 的通道。
2025-06-17 21:38
2025-06-18 04:10
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)1、了解食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)。2、識記維生素的缺乏癥。3、理解各種營養(yǎng)物質(zhì)的來源及其對人體的作用。重點:蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的作用。食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?哪些是有機物?哪些是無機物?蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無機鹽、水有機物無機物閱讀
2025-06-15 05:46