【摘要】1.conversationn.交談;談話,haveconversationswithsb.和某人對話/交談2.a(chǎn)loudadv.出聲地;大聲地,沒有比較級和最高級形式。常與read,speak,cry,shout,call等動詞連用。readaloud大聲朗讀3
2025-06-17 12:28
【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners?第一課時SectionA(1a—2d)重點短語翻譯1.向某人請求幫助______________________2.生氣________________3.準(zhǔn)備考試/為考試而學(xué)習(xí)____________________4
2025-06-20 08:00
【摘要】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第一課時SectionA1(1a-2d)
2025-06-15 21:53
【摘要】Unit6Whenwasitinvented?第一課時SectionA1(1a-2d)
2025-06-17 13:49
【摘要】Unit10You'resupposedtoshakehands.第一課時SectionA1(1a-2d)
2025-06-12 07:50
【摘要】基礎(chǔ)過關(guān)知識管理第4課時SectionB(1a-1e)知識管理重點詞匯☆1.sometimes,sometime,sometime和sometimes的用法辨析sometimes頻率副詞,意為
2025-06-15 23:45
【摘要】基礎(chǔ)過關(guān)第3課時SectionA(GrammarFocus-4c)單元語法精講課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)☆被動語態(tài)(三)本單元的語法重點是:含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。結(jié)構(gòu):情態(tài)動詞(should,must,may,can,could等)
2025-06-15 23:35
【摘要】1.bowv.鞠躬,彎腰,bowone'sgreeting鞠躬迎接;bowone'shead低下頭;bowto向??低頭2.suppose的用法:(1)suppose動詞,“認(rèn)定,假定”。eg:Letussupposethatthen
【摘要】基礎(chǔ)過關(guān)第5課時SectionB(2a-2e)知識管理能力提升Ⅰ.單項選擇。()1.—HowIwishtohaveatogoabroad!—Me,too.A.choice
2025-06-15 23:37
【摘要】典題鏈接第6課時SectionB(3a-SelfCheck)單元寫作鏈接話題剖析能力提升寫作積累本單元以“規(guī)則”為話題,并結(jié)合此話題就學(xué)校和家里的各種規(guī)章制度進行了討論。中考試題中常涉及這一話題,寫作時可以發(fā)表自己的觀點,但在表達(dá)觀點時,要有理有據(jù),不
2025-06-15 23:41
【摘要】Unit9IlikemusicthatIcandanceto.第一課時SectionA1(1a-2d)
2025-06-18 07:41
2025-06-18 22:32
【摘要】the
2025-06-14 12:07
【摘要】Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!第一課時SectionA(1a—2d)重點短語翻譯1.增加(體重)_______2.有點太擁擠_____________________3.明年__________4.外出吃飯________p
2025-06-14 12:08
【摘要】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第一課時SectionA(1a—2d)重點短語翻譯1.在另外一邊__________________2.在右邊_____________3.在……隔壁/旁邊________4.打擾了
2025-06-17 21:05