數(shù)學(xué)建模論文-“拍照賺錢”的任務(wù)定價分析(存儲版)
【正文】 能會因為位置比較集中，導(dǎo)致用戶爭相選擇，一種選擇是將這些任務(wù)打包發(fā)布，這里我們得出了兩種定價方案：方案 1 根據(jù)用戶與任務(wù)的距離，將相對集中的任務(wù)合并到一起，并且打包給距離較近的用戶，來調(diào)整價格；方案二 2 根據(jù)用戶與任務(wù)的集中程度，將合并在一起的任務(wù)發(fā)布給在此區(qū)域類信譽度較高的用戶，調(diào)整價格。因此 APP 成為該平臺運行的核心，而APP 中的任務(wù)定價又是其核心要素。二、這些范圍的定價規(guī)律應(yīng)該如何得出便成為我們的難點。 問題四分析 問題四要求我們對附件三的新項目給出你的任務(wù)定價方案，實際上可以看作是我們?nèi)蝿?wù)二的一個模型檢驗或是在對方案二的優(yōu)化過程，故而多 考慮一些更多的因素進去或者是考慮各個因素是否相互制約著我們的定價方。 6. 問題 4 的建模與求解 對數(shù)據(jù)的分析 從附件 3 中的經(jīng)緯度坐標(biāo)位置經(jīng)過 matlab 建立坐標(biāo)圖如下： 10 從改圖中可以分析得出：按照之前的 A， A’ ,B、 C 四個區(qū)域來分布，可以發(fā)現(xiàn)，附件三所列出的坐標(biāo)主要分在 A、 B、 C 三個區(qū)域。 模型的建立 對于方案 1 就如圖所示，可以將任務(wù)量較集中的任務(wù)合并打包發(fā)送給附近位置較近的會員，這樣也可以適當(dāng)?shù)慕档驼麄€任務(wù)的價格。 問題二分析 實際上第二問可以既是第二問的一個后續(xù)過程也是第二個問題的延伸，因為現(xiàn)實中人的活動受到多重因素的制約例如會員位置 (GPS)、預(yù)訂任務(wù)限額、預(yù)訂任務(wù)開始時間信譽值等影響，所以我們應(yīng)該考慮上述的因素去改進附件一中的舊方案就可能得到一個更為恰當(dāng)合理的方案。在這種考慮下，如何修改前面的定價模型，對最終的任務(wù)完成情況又有什么影響？ 4. 對附件三中的新項目給出你的任務(wù)定價方案，并評價該方案的實施效果。用戶下載 APP，注冊成為 APP的會員，然后從 APP 上領(lǐng)取需要拍照的任務(wù)（比如上超市去檢查某種商品的上架情況），賺取 APP 對任務(wù)所標(biāo)定的酬金。 對于問題一，分析附件一中含有的參數(shù)，將這些參數(shù)分別于任務(wù)的執(zhí)行情況相關(guān)聯(lián)，通過分析作圖對比，計算所占比率等因素發(fā)現(xiàn)，將任務(wù)所占區(qū)域進行對比，發(fā)現(xiàn)其定價的主要規(guī)律是跟任務(wù)量有關(guān)，隨著價格的逐漸遞增，任務(wù)出現(xiàn)了逐漸遞減的趨勢，可以說明一個問題，就是可能隨著價格的 增高，在此價格上投入的任務(wù)量會逐漸遞減。 我們授權(quán) 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會 ，可 將 我們的 論文 以任何形式 進行 公開展示（包括進行網(wǎng)上公示，在書籍、期刊和其他媒體進行正式或非正式 發(fā)表 等） 。 我們完全明白，在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。以上內(nèi)容請仔細核對，如填寫錯誤，論文可能被取消評獎資格。 對于問題四，經(jīng)過 MATLAB 繪制新項目的位置坐標(biāo)后發(fā)現(xiàn)這些坐標(biāo)都集中在一定 的范圍內(nèi)，所以這個跟問題三的處理
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