【摘要】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用(2),下列敘述錯誤的是:A.必須遵循質(zhì)量守恒定律B.一定要注明反應條件(氣體、沉淀)D.化學方程式配平的過程中,需要改動化學式中元素符號的角碼,這樣配平容易一些:2X2+3Y2====2R中,用X、Y表示R的化學式,正確的是:
2025-06-17 04:46
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 14:48
2025-06-21 07:08
【摘要】基礎實驗1氧氣的制取與性質(zhì)【實驗目的】,并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認識氧氣的性質(zhì)?!緦嶒灉蕚洹繉嶒炗闷?、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-17 23:05
【摘要】本章總結(jié)提升第2章身邊的化學物質(zhì)本章總結(jié)提升建構(gòu)知識框架核心考點突破第2章身邊的化學物質(zhì)建構(gòu)知識框架本章總結(jié)提升①用高錳酸鉀制取氧氣實驗室制取氧氣的原理及裝置化合反應、分解反應身邊的化學物質(zhì)氧氣氧氣的化學性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)
2025-06-20 12:04
2025-06-12 00:45
【摘要】第四章復習一燃燒與滅火燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。物質(zhì)燃燒,必須具有三個條件:1、物質(zhì)具有可燃性2、可燃物與氧氣(或空氣)接觸3、可燃物的溫度達到自身的著火點1、隔離(或移走)可燃物2、使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕3、使可燃物的溫度降到其著火點以下
2025-06-12 02:39
【摘要】章末復習????????????????????????????????????????????????????????幫助我們正確認識物質(zhì)化學給我們帶來什么指導人類合理利用資
2025-06-17 08:14
2025-06-17 23:12
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升建構(gòu)知識框架核心考點突破第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章總結(jié)提升微觀構(gòu)成宏觀組成分類物質(zhì)構(gòu)建知識框架分子原子構(gòu)成分解離子失得電子得失電子表示方法相對分子
2025-06-20 12:05
【摘要】無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅??雌饋砣f物是死了,但是實則猶生;正如一場春雨落地,霎時失去蹤影;可是草木把它吸收,長成花葉果實,依然欣欣向榮。----古希臘哲學家德謨克利特(約公元前460—前370年)質(zhì)量守恒定律P96活動與探究一
2024-11-30 06:52
【摘要】考點知識聚焦考點一 常見的化學反應——燃燒一、燃燒條件及滅火原理燃燒是一種 、 的劇烈的化學反應。?(1) 。?(2) 。?(3) 。??三個條件必須同時具備,缺
2025-06-19 16:26
【摘要】第3章構(gòu)成物質(zhì)的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(4)離子復習鞏固1、原子的結(jié)構(gòu):2、原子不顯電性的原因:3、相對原子質(zhì)量:4、相對分子質(zhì)量:氫分子、水分子的形成核外電子的運動狀況:(1)高速無規(guī)則運動;(2)具有能量;(3)能量不完全相同。電子層12345
2025-06-16 04:53
2025-06-14 12:01
【摘要】溫故而知新(三)化學用語【核心整合】(以化合物AmBn為例):(1)相對分子質(zhì)量=A元素的相對原子質(zhì)量×m+B元素的相對原子質(zhì)量×n(2)A、B元素的質(zhì)量比=AB元素的質(zhì)量元素的質(zhì)量=ABmn??元素的相對原子質(zhì)量元素的
2025-06-18 12:47