【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類(lèi)代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序
2025-06-15 01:56
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式、單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)、整式的概念;2.用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義;3.通過(guò)具體例子感受“同一個(gè)代數(shù)式可以表示不同的實(shí)際意義”,“理解符號(hào)所代表的數(shù)量關(guān)系”.教學(xué)重點(diǎn)代數(shù)式,單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),多項(xiàng)式、多
2024-12-09 10:53
【摘要】§代數(shù)式(2)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)⒈邊長(zhǎng)為acm的正方形的周長(zhǎng)是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2025-06-20 15:13
【摘要】代數(shù)式同步練習(xí)19:.:“x的2倍與y的和的平方”是()A.2)(2yx?B.22yx?C.222yx?D.2)2(yx?2.“比x的平方的43小5的數(shù)是()A.5432?xB.2435x?C.5432?xD.43
2024-11-29 13:44
【摘要】......整式的加減⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關(guān)知識(shí)1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.▲單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)
2025-03-24 06:40
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動(dòng)腦筋:今年植樹(shù)節(jié)時(shí),某校有305名同學(xué)參加了植樹(shù)活動(dòng),其中有的同學(xué)每人植樹(shù)a棵,其余同學(xué)每人植樹(shù)2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹(shù)的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹(shù)多少棵?如果a=4,他們共植樹(shù)多少棵?一、新課引入
2025-06-14 03:23
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為_(kāi)___________.(1)a與b的和的平方可以表示為_(kāi)__________.(3)汽車(chē)上有a名乘客
2025-06-18 22:33
【摘要】§代數(shù)式(1)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)回顧(1)在用字母表示數(shù)時(shí),字母與字母之間的乘號(hào),一般省略不寫(xiě),或者乘號(hào)用“?”表示。如a乘以b一般寫(xiě)為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)在運(yùn)算律中,所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母,它代
【摘要】代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí),會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值..學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈邊長(zhǎng)為acm的正方形的周長(zhǎng)是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后他們一共走了米.⒊溫度
2025-06-11 22:40
【摘要】§代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)計(jì)算:當(dāng)x=2時(shí),原式=100+10×2=120(分)學(xué)校舉辦慶元旦智力競(jìng)賽,競(jìng)賽的計(jì)分方法是:開(kāi)始前,每位參賽者都有100分作為底分,競(jìng)賽中每答對(duì)一道題加10分,答錯(cuò)或不答得0分。小亮代表七年級(jí)一班參加競(jìng)賽,共答對(duì)了x個(gè)問(wèn)題,他的最后
2025-06-12 13:56
【摘要】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式第1課時(shí)用字母表示數(shù)1.我們常常用字母表示一些不確定的數(shù),用來(lái)一般化地、簡(jiǎn)明地表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系.常見(jiàn)的有:(1)用字母表示______;(2)用字母表示問(wèn)題中的__________;(3)用字母表示_______
2025-06-12 00:13
【摘要】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過(guò)程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值.教學(xué)過(guò)程(教師
2024-12-08 18:36
【摘要】§代數(shù)式的值揚(yáng)州市教育學(xué)院附屬中學(xué)孫禹復(fù)習(xí)提問(wèn):?1.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或字母是代數(shù)式嗎??:(1)任意寫(xiě)出三個(gè)代數(shù)式__________________.(2)某廠產(chǎn)品產(chǎn)量第一年為a,第二年比第一年增長(zhǎng)了5%,第三年比第二年增長(zhǎng)了4%,則第三年的產(chǎn)量是__________________.
2024-11-12 17:30
【摘要】代數(shù)式的值(2)x的4倍與3的差可以表示為_(kāi)___________.(1)a與b的和的平方可以表示為_(kāi)__________.(3)汽車(chē)上有a名乘客,中途下去b名,又上來(lái)c名,現(xiàn)在汽車(chē)上有___________名乘客.4x-3(a+b)2(a-b+c)填空某禮堂第1排有18個(gè)座位,往后每排比
2025-06-17 12:11