【摘要】平行四邊形的判定第2課時【基礎梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個三角形只有一條中位線.()×
2025-06-12 12:44
【摘要】平行四邊形18.平行四邊形的性質(zhì)第2課時平行四邊形的性質(zhì)(2)第2課時平行四邊形的性質(zhì)(2)知識目標1.通過測量、證明,掌握平行四邊形對角線的性質(zhì),并能進行簡單的應用.2.在掌握平行四邊形性質(zhì)的基礎上,能綜合運用其性質(zhì)進行解題.目標突破目標一識別中心對稱和中心對稱圖形
2025-06-21 12:28
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當四個孩子看到時,爭論不休,都認為自己的地少,同學們,
2025-06-12 12:10
【摘要】平行四邊形的判定第1課時BCAD:如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()(定義)(2)∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CD,
2025-06-18 12:57
【摘要】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第2課時平行四邊形的判定(2)學習目標“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法.(重點)平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合運用.(難點)數(shù)
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì).目標突破目標掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-15 12:05
【摘要】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)學前溫故新課早知邊形的內(nèi)角和是 .?線平行,同位角 ,內(nèi)錯角 ,同旁內(nèi)角 .?360°相等相等互補邊形:兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?
2025-06-13 12:20
2025-06-13 12:19
【摘要】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)邊形:兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?邊形的性質(zhì)(1)邊的性質(zhì):對邊 且 ;?(2)角的性質(zhì):對角 ,鄰角 ;?(3)對角線的性質(zhì):對角線
2025-06-12 15:25
【摘要】EE
2025-06-14 14:14
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關系判定平行四邊形目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.通過自學閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應用.2.在理解平行四邊形
2025-06-17 21:56
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第2課時平行四邊形的對角線的特征學習目標;(重點),滲透轉(zhuǎn)化思想,體會圖形性質(zhì)探究的一般思路.(難點)導入新課一位飽經(jīng)滄桑的老人
2025-06-12 01:49
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形(第3課時)湖北省赤壁市教學研究室鄭新民八年級下冊1.回顧知識問題1前面學習了平行四邊形,說說四邊形與平行四邊形之間的關系?兩組對邊分別平行平行四邊形四邊形問題2研究平行四邊形時,你能分別說明研究的
2025-08-01 13:29
【摘要】平行四邊形的判定第1課時【基礎梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對角_________的四邊形是平行四邊形.:對角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-21 03:27