八年級政治上冊第1單元步入青春年華第1課感受青春律動第2框五彩青春路課件北師大版-資料下載頁

【摘要】五彩青春路知識整理知識概覽身體在快速成長,心理卻不夠成熟。生理和心理的落差常常使我們陷入困惑。自我調(diào)節(jié)。成人感,希望別人把自己當(dāng)大人看。,自己做事情,經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。社會變化,視野更加開闊,并試圖理解和分析社會,形成自己的想法。

2025-06-16 07:34

八年級政治上冊第1單元步入青春年華第1課感受青春律動第2框五彩青春路課件北師大版-資料下載頁

【摘要】五彩青春路知識整理知識概覽身體在快速成長,心理卻不夠成熟。生理和心理的落差常常使我們陷入困惑。自我調(diào)節(jié)。成人感,希望別人把自己當(dāng)大人看。,自己做事情,經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。社會變化,視野更加開闊,并試圖理解和分析社會,形成自己的想法。

2025-06-17 15:49

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導(dǎo)入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物，也是自媒體迅疾普遍下，政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務(wù)能力，采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容，吸引公眾參與，促進(jìn)群眾與政府部門的溝通和理解，引導(dǎo)

2025-06-20 17:08

八年級政治公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩，被稱贊為“合

2024-11-10 05:20

八年級政治公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外

2024-11-11 07:50

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任單元整合課件北師大版-資料下載頁

【摘要】單元整合維護(hù)公共秩序生活需要秩序生活離不開秩序秩序離不開規(guī)則規(guī)則離不開人們的自覺遵守規(guī)則是多種多樣的自覺維護(hù)秩序

2025-06-20 16:46

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任單元整合課件北師大版-資料下載頁

【摘要】單元整合維護(hù)公共秩序生活需要秩序生活離不開秩序秩序離不開規(guī)則規(guī)則離不開人們的自覺遵守規(guī)則是多種多樣的自覺維護(hù)秩序

2025-06-20 16:44

八年級政治下冊第五單元我是中國公民52公民的權(quán)利和義務(wù)課件粵教版-資料下載頁

【摘要】5.2公民的權(quán)利和義務(wù)快樂預(yù)習(xí)感知1.公民的權(quán)利與義務(wù)的含義。公民的權(quán)利,通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的資格、自由和利益。公民的義務(wù)通常指憲法和法律規(guī)定的公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)或不得從事的行為。其中憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。2.公民的基本權(quán)利的主要內(nèi)容:第一類,公民的平等權(quán)利。第二類,公民的政

2025-06-26 22:31

八年級政治下冊第五單元我是中國公民52公民的權(quán)利和義務(wù)課件粵教版-資料下載頁

【摘要】5.2公民的權(quán)利和義務(wù)快樂預(yù)習(xí)感知1.公民的權(quán)利與義務(wù)的含義。公民的權(quán)利,通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的資格、自由和利益。公民的義務(wù)通常指憲法和法律規(guī)定的公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)或不得從事的行為。其中憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。2.公民的基本權(quán)利的主要內(nèi)容:第一類,公民的平等權(quán)利。第二類,公民的政

2025-06-20 16:49

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第9課維護(hù)公共秩序第2框自覺維護(hù)秩序課件北師大版-資料下載頁

【摘要】自覺維護(hù)秩序知識整理知識概覽文明的表現(xiàn)。遵守社會秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。,要從自己做起。每個人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會活動所應(yīng)該遵守的東西。,也要做一個監(jiān)督者。形成良好的社會秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提

2025-06-18 00:10

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第9課維護(hù)公共秩序第2框自覺維護(hù)秩序課件北師大版-資料下載頁

【摘要】自覺維護(hù)秩序知識整理知識概覽文明的表現(xiàn)。遵守社會秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。,要從自己做起。每個人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會活動所應(yīng)該遵守的東西。,也要做一個監(jiān)督者。形成良好的社會秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提

2025-06-16 13:03

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版(2)-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利我國古代中央政治制度演變君臣關(guān)系導(dǎo)入新課一個女嬰降臨人間，父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護(hù)下健康成長。她6歲上小學(xué)，12歲步入中學(xué)校園。劉斐喜歡繪畫，升入初中后，她的兩幅作品被一家出版社采用。劉

2025-06-21 01:37

北師大版思品八上公民的權(quán)利-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點：學(xué)會依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1（課本97頁）1、公民最根本的人身權(quán)是什么？為什么？2、生命健康權(quán)的含義是什么？包括哪三個方面的內(nèi)容？（了解）生命健康

2024-11-30 01:22

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第1框公民基本義務(wù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)公民基本義務(wù)情境導(dǎo)入?2022年8月4日，河南省洛陽市中級法院公開宣判第十二屆全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會原副主任委員王珉受賄、貪污、玩忽職守案，對被告人王珉以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；以貪污罪判處

2025-06-20 17:09

八年級政治上冊第2單元養(yǎng)成交往品德單元整合課件北師大版-資料下載頁

【摘要】單元整合誠實為本誠實最好誠實能使我們心懷坦蕩,形成健康的人格誠實能使我們獲得他人的信任和友誼誠實能使社會生活更加健康和諧誠實待人我們要真誠待人做誠實的人,就必須履行承諾做誠實的人,要堅持實事求是做誠實的人,就要在自己做錯事后敢

2025-06-16 07:40

八年級政治上冊第3單元珍視公民資格第6課公民的權(quán)利第1框我們是公民課件北師大版-閱讀頁

八年級政治上冊第3單元珍視公民資格第6課公民的權(quán)利第1框我們是公民課件北師大版(文件)

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