【正文】
water…” 可知 A項(xiàng)正確;由第二段第三句 “ … he just put one small spoon of salt…” 可知 B項(xiàng)正確;由第二段第四句 “ … picked up a spoon of water…” 可知 C項(xiàng)正確;把第二段第四句 “ … put a big handful(一把 ) of salt…” 與 D項(xiàng)仔細(xì)對比會發(fā)現(xiàn) D項(xiàng)比原文多了 water,屬于無中生有,故 D項(xiàng)表述錯誤。 B.通過讓他的兒子做研究。 遵義 ) 答題第一步: 瀏覽題干及選項(xiàng),在題干或選項(xiàng)中用 “ ________ ” 標(biāo)注定位詞。 答題第四步: 核對答案,反思錯題。 ? A.第二和第四 B.第一和第二 ? C.第二和第三 D.第一和第三 ? 3. You can buy all the things except at Fashion Mall . ? 定位到第二個表格 ? A. clothes for men B. kid39。由第三個表格中的 “ ¥ 40 for an adult; half price for a student”可知會花費(fèi) “ 40+ 40+ 20= 100”。 ? 選項(xiàng)翻譯: ? 參觀森林動物園。由 “ kids”可知答案為 “ 第二層和第四層 ” 。 half pr ice for a student 第三個表格:介紹了森林動物園中的動物、營業(yè)時間及票價。 ? 題干翻譯: ? 5.劃線單詞“ frustrated”在這里的意思是 。通讀第二段可知父親通過讓兒子品嘗不同鹽水的味道讓他明白一個道理,這是讓兒子親身經(jīng)歷的。 ? 題干翻譯: ? 2.他的爸爸先做了什么來幫助他?他 ?!?我 ” 從父親的做法中悟出道理。 ? 答題第二步: 帶著問題通讀全文。 ? (2)利用文章反復(fù)出現(xiàn)的詞或其近義詞確定主題。 (2) 根據(jù)生活常識來猜測詞義 (3) 根據(jù)轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關(guān)系來猜測詞義 ? (4)根據(jù)上下文語境來猜測詞義 ? (5)通過句法功能來猜測詞義 ? (6)利用構(gòu)詞法猜測詞義 ? 英語中有大量的單詞是通過合成或加前綴、后綴形成的, 因此運(yùn)用構(gòu)詞法來判斷生詞的意義是一種快速、有效解決詞匯障礙的方法。常見的提問方式主要有 “ Which of the following is(NOT) true? /Which of the following is NOT mentioned in the passage? ” 等。 分析 年份 命題角度 2022 2022 2022 文體 記敘文 記敘文 說明文 A 篇 話題 教育故事 幽默故事 日常生活 文體 應(yīng)用文 應(yīng)用文 說明文 B 篇 話題 日常生活 環(huán)境保護(hù) 社會生活 文體 記敘文 說明文 說明文 C 篇 話題 旅行經(jīng)歷 做法建議 做法建議 文體 說明文 / / D 篇 話題 做法建議 / / 考查方式 以細(xì)節(jié)理解題為主,同時也會涉及推理判斷題 / 數(shù)字計算題 / 詞義猜測題 / 標(biāo)題歸納題 / 主旨大意題 解題方法 ? 考查方式 2 推理判斷題 ? 推理判斷題干中常有 infer, possible, imply, probable等標(biāo)志詞。通過我們熟悉的單詞或解釋, 用已知的知識就不難推斷出生詞的詞義。文章主旨是文章中反復(fù)出現(xiàn)的信息, 而例子只是為主旨服務(wù)的, 即便某個例子在文中反復(fù)出現(xiàn), 也不能作為文章主旨。 he led me to a l