七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第1課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的組成習(xí)題課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 么角色 ( ) A． 生產(chǎn)者 、 生產(chǎn)者 B． 消費(fèi)者 、 生產(chǎn)者 C． 生產(chǎn)者 、 分解者 D． 生產(chǎn)者 、 消費(fèi)者 C D 3． (易錯(cuò)題 )“落紅不是無情物 ， 化作春泥更護(hù)花 ” 。 5． 生產(chǎn)者 ， 消費(fèi)者 ， 分解者之間的關(guān)系 ： 相互制約 ， 相互依存 。 4． 生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷 ： 根本依據(jù)是生物的營養(yǎng)方式 。 1． 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A． 一個(gè)湖泊 B． 一座小山 C． 一株大柳樹 D． 一條河流 2． “ 稻花香里說豐年 ， 聽取蛙聲一片 ” 。 (3)圖中能夠自己制造有機(jī)物的并且還為其他生物提供食物的是 __________(填 “ 生產(chǎn)者 ”“ 消費(fèi)者 ” 或 “ 分解者 ” )。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面上的尸體時(shí) ， 飛至附近取食 ， 食物主要是大型動(dòng)物和其他動(dòng)物的尸體 ， 被稱為 “ 草原上的清潔工 ” ， 也捕食一些中小型獸類 。 (4)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛 、 汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng) ， 通過生物的富集作用 ， 該生態(tài)系統(tǒng)中 _______的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高 。 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 陽光 空氣 水 綠色植物 光合作用 能量 10． 我們美麗的校園可以看成一個(gè)校園生態(tài)系統(tǒng) ， 構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是校園里 ( ) A． 所有的老師
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