【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 00:30
【摘要】1．有理數(shù)的乘法(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握多個有理數(shù)連續(xù)相乘的運算方法，能運用運算律進行乘法運算．課前預(yù)習1．多個有理數(shù)相乘
2025-06-20 07:13
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算；?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關(guān)實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折
2025-06-20 12:04
【摘要】1．有理數(shù)的減法(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標熟練掌握有理數(shù)的加法和減法法則，能迚行有理數(shù)的加減混合運算．課前預(yù)習1．將下列各式寫成省略
2025-06-20 13:57
【摘要】1．有理數(shù)的加法(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標正確理解加法交換律，結(jié)合律，能用字母表示運算律的內(nèi)容，能運用運算律熟練地進行加法運算．
2025-06-20 07:05
【摘要】1．有理數(shù)的除法(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運算的法則、運算順序，能夠熟練運算．課前預(yù)習1．計
2025-06-20 07:09
【摘要】有理數(shù)除法（1）七年級數(shù)學上冊計算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)
2025-06-15 20:25
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】正數(shù)和負數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 07:52
【摘要】近似數(shù),小數(shù)點后面的數(shù)位從左向右依次是、、、、……,即四舍五入到哪一位,應(yīng)該看這一位的,如果后一位數(shù)字小于5,那么就把它連同后面的數(shù)字全部;如果后一位數(shù)字大于或等于5,那么就先向前一位進,再把它連同后面的數(shù)字全部舍去.學前溫故新課早知十分位
2025-06-12 00:49
2025-06-19 03:06
【摘要】知識點1按要求取近似數(shù)例1用四舍五入法,按要求取近似數(shù).(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點撥】對絕對值較大的數(shù)取近似數(shù)時,通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學記數(shù)法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-19 03:04
2025-06-15 20:29
【摘要】遵義學練考數(shù)學7上【R】第一章考試熱點突破（遵義題組）感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 16:08
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?準確地運用法則進行乘法運算?掌握有理數(shù)乘法則；?理解倒數(shù)的概念?3×9；；1×；128×0.乘法的
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年，我們記作+701年，那么秦始皇出生于公元前259年，可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測本2.(10分
2025-06-20 14:58
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